Difference Entre Mercantiliste Et Classique

(production, revenu, conso) A- PRODUCTION => REVENU => CONSO, EPARGNE=> INVESTIR => PRODUCTION -Offre = demande 2 théories s'opposent : 18eme siècle 19eme 20eme N.E.C classiques néoclassiques KEYNES néolibéraux libéraux WALRAS MIRDA FRIEDMAN SMITH MARSHALL RICARDO -les classiques, néoclassques, néolibéraux = >offre la base de la croissance JB Say : « l'offre crée sa propre demande » =>pour Keynes, la demande est la base de l'éco. « la production est la combinaison

Section 2 – La démarche normative et la démarche positive. 2 Introduction à l’Economie Ridha CHKOUNDALI CHAPITRE 3 - HISTOIRE DE LA PENSEE ECONOMIQUE Section 1 – Le discours de l’économie politique 1) La pensée Mercantiliste 2) Le libéralisme a) Les physiocrates b) Les classiques c) Les néoclassiques 3) La théorie de l’intervention de l’Etat : Keynes Section 2 – Le discours critique de l’économie politique : Le socialisme CHAPITRE 4 – PRESENTATION DE L’ACTIVITE ECONOMIQUE Section 1 - Les agents

Chapitre 3 : Les classiques (fin 18ème-19ème) On va regrouper ici différents auteurs, avec des points communs mais aussi des divergences. (RICARDO, SMITH, MALTHUS) I. Introduction : le contexte de la révolution industrielle 1. L’évolution générale du leadership : Le 16ème siècle : l’Espagne est la puissance dominante. A la fin de ce siècle, cette puissance va décliner. L’arriver d’or est de moins en moins importante. Les espagnols n’ont pas réussi à développer suffisamment leur propre

et « nomos » qui représente les règles. Donc l’accumulation des richesses n’a pour cadre que la famille. Ensuite au moyen âge, on a étendu cela à la nation. L’état devait accumuler un maximum de richesse notamment en commerçant, en échangeant (mercantilistes des 16 et 18ème siècles). L’économie, à ce moment, devient politique. L’économie se concentre sur la « rareté ». Pourquoi ? 12 les besoins humains sont illimités Le besoin économique est un manque qui peut être satisfait par l’acquisition

commerce de biens et de services. Un porte-conteneurs et son chargement le long des docks de Hambourg. Sommaire [masquer] • 1 Historique o 1.1 Pratique o 1.2 Historique de la théorie  1.2.1 Genèse  1.2.2 Adam Smith et le modèle classique  1.2.3 Les termes de l'échange  1.2.4 Les industries naissantes  1.2.5 Les rendements croissants • 2 Débats contemporains sur le libre-échange et le protectionnisme o 2.1 Le libre-échange est-il historiquement un facteur de croissance ?

de l’économie ? Il y a des économistes car il y a des problèmes. Il y a une lutte contre la rareté. Paragraphe 1 : DEFINITION DE LIONEL ROBBINS (ECONOMISTE) « L’économie est la science qui étudie le comportement humain en tant que relations entre les fins et les moyens rares à usage alternatif. » Les fins (objectifs recherchés) sont illimitées alors que les moyens sont rares, limités. Il y a une obligation de choix. Les choix en question doivent être rationnels. La rationalité, c’est l’adéquation

caractérisation, a été contesté et en partie remplacé par une définition caractérisant l’éco comme l’étude du comportement humain et des choix efficaces. Robbins : définition éco : « l’éco c’est la science qui étudie le comportement humain en tant que relation entre les fins et les moyens rares à usage alternatif ». Dans cette discussion sur la définition de l’éco on utilise souvent le terme de science. Terme un peu ambitieux. En éco une idée considérée comme vraie à une époque peut perdre de sa pertinence avant

(économie domestique, art de gérer son foyer/la cité.) Les mercantilistes (16-18°) précisent ensuite l’intervention de l’état (+ abondance de métaux précieux.) François Quesnay propose une analyse globale sous forme de circuit (les physiocrates.) A la fin du 18° siècle la première école de pensée fait son apparition : ce sont les classiques. I) Les économistes classiques et l’émergence de la science économique Les économistes classiques vivent la révolution industrielle et observent une économie

politiques, et induit une reconfiguration majeure du monde (des relations entre zones et entre peuples). Cette partie nous permettra d’approfondir les questions suivantes : Quelle est la spécificité du capitalisme ? Comment les institutions et les valeurs majeures de ce système se sont mises en place ? Pourquoi l’Europe ? Quelles conséquences pour le reste du monde ? Un premier chapitre explore les siècles (15e-17e) de la transition entre féodalisme et capitalisme, lente genèse d’une nouvelle logique économique

géographiques et politiques impliquant un ensemble de contrôles et de politiques différents. 2/ l’existence de systèmes monétaires différents. 3/ une plus ou moins grande proximité géographique et culturelle entre les pays partenaires. 4/ une mobilité des facteurs de production entre les pays beaucoup moins grande qu’entre les régions d’un même pays. A – La théorie traditionnelle du commerce international 1 – Les fondateurs de la théorie du commerce international Adam Smith (1723-1790)