Differences Entre Les Modeles Sociaux Européens

En raison de son poids et afin de faciliter son téléchargement, le rapport a été découpé en deux fichiers. Pour permettre la navigation entre les fichiers, utilisez la table des matières active (signets) à gauche de l’écran. Égalité entre femmes et hommes : aspects économiques Rapport Béatrice Majnoni d’Intignano Commentaires Michel Aglietta Gilbert Cette Compléments Michel Glaude Annie Fouquet, Annie Gauvin et Marie-Thérèse Letablier Annexes préparées par Catherine Sofer, la Direction

pris sous formes d'emprunts par l'État, les collectivités publiques et les organismes qui en dépendent directement (certaines entreprises publiques, les organismes de sécurité sociale, etc.). Elle est le produit de l'accumulation des besoins de financement passés des administrations publiques, résultant des différences entre les produits (les recettes fiscales, en particulier) et les charges (notamment les dépenses budgétaires) de ces administrations. La dette augmente donc à chaque fois qu'un déficit

La flexisécurité à la française quelle réalité ? La flexicurité européenne trouve son inspiration dans le modèle social du Danemark, ce modèle est une syncronisation du droit du travail, du régime d'indemnisation et de la politique de l'emploi. Elle ne peut se faire sans l'intervention de l'état, elle aboutit à faciliter les destructions d'emplois. En 1990 la crise a beaucoup touché l'Europe et a aboutit a une forte augmentation du chômage, y compris au Danemark ou le taux de chômage est aux

2010 Le fossé salarial entre les femmes et les hommes Rapport Commission sur l’égalité des chances pour les femmes et les hommes Rapporteur: M. Paul WILLE, Belgique, Alliance des démocrates et des libéraux pour l’Europe Résumé Il est inacceptable que, plus de soixante ans après la proclamation du droit à un salaire égal, ce droit soit toujours bafoué de manière aussi courante et systématique, sans même que cela suscite beaucoup d’attention. Combler le fossé salarial entre les femmes et les hommes

L’exemple de l’Union européenne Le cas de l’union est particulier car sa puissance économique repose sur l’intégration des économies de plusieurs pays. De toutes les organisations régionales au monde, l'Union Européenne est la plus intégrée de toutes. Cette intégration a commencé avec le traité de Rome en 1957 et depuis elle se renforce avec les traités Maastricht, Amsterdam et Nice. Cette intégration renforce le poids de l'Union européenne dans le monde. L'UE élargie à 27 pays en 2007

ressemblances et des différences entre les jeunesses de dix-sept nations. Pour ne pas se contenter de décrire seulement ce qui sépare ou rassemble les unes et les autres, il faut disposer d’un modèle de référence qui permette de déterminer si mait que « la jeunesse n’est qu’un mot », étant donné que les différences sociales étaient trop importantes pour conserver l’idée de l’existence d’un tel groupe d’âge (Bourdieu, 1984). Pour ce sociologue, le modèle de référence est celui de la domination sociale et des inégalités

exemple, reste très variable d'un pays à l'autre. La France est un des pays de l'OCDE qui maintient le plus grand nombre de jeunes dans le système de formation initial entre 20 et 24 ans. Le contraste est très net avec nos voisins allemands et anglais, dont les jeunes se présentent plus rapidement sur le marché du travail. Ces différences de comportement peuvent tenir en partie à des facteurs institutionnels. Le système dual allemand organise, par le biais de l'apprentissage, le passage des jeunes vers

années 80. Toutefois, cette acceptation de la diversité a été très vite encadrée dans une conception républicaine du « vivre ensemble », comme en atteste la création du Haut Conseil à l’Intégration dès 1989. Progressivement, ce qu’on a pu appeler le « modèle français d’intégration » a organisé le consensus républicain autour du refus d’un développement séparé des minorités culturelles, auquel est substituée la promotion de la diversité culturelle, comme richesse commune à partager. Cette conception de

Il y a un problème pour penser l’égalité, car d’un coté il y a une égalité juridique, un respect à l’égard de ceux qui font partie de la famille et de l’autre coté il faut avoir conscience que c’est une égalité juridique entre des personnes qui n’occupent pas les mêmes rôles sociaux, éducatifs. Quand on regarde les législations en cours, il y a des incohérences. Or ce faisant, la famille devient un objet juridique ordinaire. Car ces conflits de droits, ces problèmes d’incohérence, sont des problèmes

construction européenne. En effet, elle n’est nulle part clairement mentionnée ou définie. L’Union européenne, qui est une association d'États a été, entre le traité de Maastricht de 1992 et le traité de Lisbonne de 2007, appuyée sur trois piliers, dont le premier suit une logique fédérale et les deux suivants une logique confédérale. Afin de comprendre cela, il nous faut définir les termes important de cette phrase. L’Union Européenne est l’association volontaire d’États européens, dans