Diplôme d'État d'infirmier

..............................................................................................  23           1   I- INTRODUCTION Cette formation de trois ans est un long chemin jusqu’à l’obtention du diplôme d’état d’infirmier. Le travail de fin d’études est la dernière étape qui permet d’approfondir la recherche en soins infirmiers et ses connaissances sur un thème que l’on a choisi. Mon projet professionnel est de travailler dans un service de réanimation pour

susciter une REACTION VIOLENTE INNATENDUE réaction violente inattendue ou non de la part d’un patient OU NON DEdans un service DU PATIENT LA PART de soins ? » DANS UN SERVICE DE SOINS ? Travail de fin d'études, en vue de l'obtention du diplôme Infirmier d'Etat INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS C.H.U AMIENS Promotion 2009-2012 1 2 Remerciements Je tiens tout d’abord à remercier Madame Florence THIERRY qui m’a accompagné tout au long de ce travail. Je souhaite également

de reconversion professionnelle E – pour une recherche d’emploi Question 2 - Vous voulez : A – préparer un concours B – une formation générale C – des connaissances de base (français, math…) D – une remise à niveau professionnelle E – préparer un diplôme (BTS, CAP, bac, DAEU, licence, master…) Question 3 - Quelle est la durée annoncée par le Cned pour la formation que vous envisagez ? A – moins de 60 heures B – 60 heures et plus Question 4 - La décision de suivre une formation a été prise : A – par

synthèse n°3...........................................................p. Fiche synthèse n°4...........................................................p. Fiche synthèse n°5...........................................................p. DIPLOMES...........................................................................p. LETTRE DE MOTIVATION

CASTELLA Agnès Promotion 2010-2013 Travail de Fin d'Etude en vu de l'obtention du Diplôme d'Etat d'Infirmière Le travail en binôme dans la prise en charge des escarres Institut de Formation en Soins Infirmiers. Croix Rouge Française. Béthune. Sommaire Sommaire................................................................................................................................2 INTRODUCTION..............................................................................

avec le visage d’un autre … Ainsi avec la définition et l’historique de cette greffe, nous aborderons la dignité, la vulnérabilité et l’identité sociale de l’Homme du côté patient, mais aussi en lien avec la pratique professionnelle du métier d’infirmier, auquel nous nous préparons. . II) Historique de la greffe du visage: La greffe se caractérise par l’implantation d’un organe comme le rein, le cœur, le foie ou de tissus comme la peau, les os, les nerfs, les vaisseaux, la moelle

situation rencontrée en stage en identifiant des règles et conduites à tenir en argumentant leurs utilisations. J'ai effectué mon stage en soins individuel ou collectif sur des lieux de vie. Le personnel du service est composé d'un médecin, d'infirmiers diplômés d'état, des aides soignants, des agents de services hospitaliers, des aides kinés, des animatrices et régulièrement des étudiants en stage (infirmiers, aide soignants...). Le service est composé de 100 lits avec des chambres doubles et individuelles

réaliser des soins d'hygiène, de confort selon la préconisation médicale ? 3. Analyse 3.1. RecherchesLe diplôme d’état infirmier étant régi par le décret n° 2004-802 du 29 juillet 2004 du code de la santé publique, je me suis intéressé à la législation.L’article R. 4311-1 précise que « l’exercice de la profession d’infirmier ou d’infirmière comporte l’analyse, l’organisation, la réalisation de soins infirmiers et leur évaluation, la contribution au recueil de données

tirer parti de ses expériences (Analyse des pratiques, réflexivité…). C’est deux derniers font référence aux savoirs expérientiels. Responsabilité professionnelle : Art.R.4311-2 du CSP, Annexe I de l’arrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d’état d’infirmier « les soins infirmiers, préventifs, curatifs ou palliatifs, intègrent qualité technique et qualité des relations avec le malade ». L’anxiété : est une vigilance douloureuse liée à une crainte plus ou moins nette avec un sentiment d’alarme

publique sur le rôle propre de l’infirmier. Article R4311-5 du code de la santé publique sur le confort et la sécurité de la personne est de son environnement. II/Référentiel d’activités : annexe I de l’arrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d’état d’infirmier : compétence I : évaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier compétence II : concevoir et conduire un projet de soins infirmier (adapter les soins… aux personnes, aux situations ; identifier les risques