Diplôme d'études supérieures spécialisées

1/13 Activité d’entraînement au Diplôme de Français Professionnel Affaires Interagir à l’oral – activité 2 SE PRÉSENTER, PRÉSENTER SON PARCOURS LORS D’UN ENTRETIEN D’EMBAUCHE Durée de la séance 45 minutes Savoir-faire langagiers Présenter son parcours de formation et ses expériences professionnelles Présenter ses points forts, ses centres d’intérêt Outils linguistiques/ socio-professionnels La posture professionnelle en entretien d’embauche Activité 1 Déclencheur  Selon vous

recrutent des diplômés de niveau bac +5 pour des postes de niveau cadre, pour les fonctions de siège, pour la banque de financement et d'investissement ou encore pour l'encadrement d'une agence, ou le conseil aux grandes entreprises. Plusieurs types de formation sont possibles : - Ecoles d'ingénieurs, écoles de commerce, universités pour les formations en droit, en sciences économiques, instituts d'études politiques (IEP), instituts universitaires professionnels (IUP). - Formations spécialisées dans

les nouveaux bacheliers STI2D ont de larges possibilités de poursuites d’études. Quel que soit l’enseignement spécifique de spécialité choisi, ce bac permet une orientation vers tous les STS et IUT du domaine industriel, vers les CPGE TSI et des parcours conduisant au diplôme d’ingénieur. Les enseignements spécifiques de spécialité ne conditionnent pas la poursuite d’études. BTS-DUT Accessibles sur dossier scolaire, ces diplômes associent, en 2 ans, cours théoriques, pratique professionnelle et stages

MINISTERE DE LA DE LA CULTURE ET COMMUNICATION L ES ETUDES SUPERIEURES D ’ ARCHITECTURE EN F RANCE MINISTERE DE LA DE LA CULTURE ET COMMUNICATION L ES ETUDES SUPERIEURES D ’ ARCHITECTURE EN F RANCE NOVEMBRE 2009 PREFACE France a opéré avec succès son intégration à l’enseignement supérieur européen, dit LMD (licence, master, doctorat), issu de la déclaration de Bologne signée le 19 juin 1999 par vingt-neuf pays. Cette formation d’excellence est

cours se trouvent alors à revêtir une double fonction : permettre à l’étudiant de termi- ner son baccalauréat, tout en débutant un programme de maîtrise ou un Diplôme d’études supérieures spécialisées (DESS). En outre, en suivant des cours l’été, il est possible pour un étudiant inscrit dans ce cheminement d’obtenir un baccalauréat et un diplôme de 2e cycle à l’intérieur d’un délai de trois ans. Cette possibilité existe notamment pour le DESS en common law nord-américaine. La Faculté, hôte du congrès

Sanitaires et Sociaux A.D.V. Association Droits des Victimes A.E.E.M.A. Association pour l'Etude de l'Epidémiologie des Maladies Animales A.E.M.O. Action Educative en Milieu Ouvert A.E.S. Accident d'Exposition au Sang A.E.S. Allocation d'Education Spécialisée A.E.T. Aspiration Endo-Trachéale A.F.A.Q. Association Française d'Assurance Qualité A.F.C. Association Française de Chirurgie A.F.C.A. Association Française de Chirurgie Ambulatoire A.F.C.I .Association médicamenteuses Formellement Contre Indiquées

L’INSERTION PROFESSIONNELLE DES DIPLOMÉS DE MASTER PROFESSIONNEL DE L’UNIVERSITÉ JEAN MOULIN LYON 3 PROMOTION 2010 OFIP Observatoire des Formations et de l’Insertion Professionnelle WWW.UNIV-LYON3.FR OFIP Observatoire des Formations et de l’Insertion Professionnelle L’INSERTION PROFESSIONNELLE DES DIPLÔMÉS DE MASTER PROFESSIONNEL Promotion 2010 IAE Etude réalisée par L-A. PICHON 2013 1 2 Introduction ...................................................

une dynamique socio-éducative Le Groupe ESG Maroc : 25 ans d’expérience en formation supérieure au Maroc. Créé en 1985, l’ESG a été parmi les premières institutions en matière de formation supérieure privée. Depuis sa création, le Groupe ESG Maroc a œuvré dans le sens du développement de l’enseignement supérieur, conformément aux directives royales et aux 1ères assises de l’enseignement supérieur privé. Création 1985 Président délégué Administrateur directeur général Directeur des études

Niveau bac + 5 * S'il n'existe aucune école d'ingénieurs spécialisée en qualité, certaines proposent des modules spécifiques en la matière. Les ingénieurs occupent souvent des fonctions d'auditeur interne (spécialisé dans l'expertise technique) ou de responsable qualité. * Plusieurs masters professionnels permettent d'accéder à des fonctions d'audit ou de responsable qualité, tout particulièrement dans les grandes entreprises. Ces diplômes sont généralement centrés sur un secteur bien précis :

sont mis en œuvre dans des situations réelles ou simulées. Pratiques des jeux sérieux (serious-game), usages des réseaux sociaux, des outils de simulation et de gestion (PGI) sont au programme d'une pédagogie de l'action, basée sur la conduite d'études (en 1re) et de projets (en terminale). Sans oublier, en 1re et en terminale •pour tous les élèves, 2 heures hebdomadaires d’accompagnement personnalisé (soutien et approfondissement scolaires ; aide à l’orientation) ; •Deux enseignements facultatifs