Diplôme préparatoire aux études comptables et financières

comme en terminale, apporte des clés de compréhension des différentes fonctions de l'organisation : administration, ressources humaines, comptabilité financière, contrôle de gestion, marketing, organisation de la production, systèmes d'information et de communication, etc. Première étape d'un parcours qui conduira nécessairement à l'acquisition d'un diplôme de l'enseignement supérieur de niveau BTS ou DUT au minimum, il a également pour objectif de préparer les élèves à leur vie professionnelle ultérieure

politiques et sociales. Sa dominante est le Droit, elle prépare aux principales fonctions juridiques et aux métiers du droit (avocat, juge, conseiller juridique, fonctionnaire). Elle délivre dans le cadre du LMD depuis l’année universitaire 2004-2005 les diplômes de Droit suivant : • • • • La licence droit, les masters mentions droit privé - droit des affaires, - droit du contentieux - droit social et droit du travail -droit du patrimoine les masters mentions droit public droit public deux parcours

.p 8 1- Les épreuves du concours d’entrée ne permettent pas d’évaluer les pré-requis nécessaires à la formation ………………………………………………………………………………………..………….p 8 2- Des difficultés relatives aux conditions matérielles viennent entraver la poursuite des études de certains étudiants ………………….………………………………………………….………...……. p 10 3- Les étudiants s’engageant en formation avec une représentation du métier trop éloignée de la réalité sont déçus et abandonnent après les premiers stages………...………………………..p 12 3-A-

R É P U B L IQ U E A L G É R IE N N E D É M O C R A T IQ U E E T P O P U L A IR E MINISTER DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE UNIVERSITE D’ORAN Mémoire de fin d’étude pour l’obtention d’un diplôme DE LICENCE EN SCIENCE DE GESTION OPTION : COMTABILITE Présenter par : MR MARIH Benaïssa Encadrée Par : MR MERZOUG 2009 / 2010 Nous traçons ce message pour remercier « Dieu » Si puissant qui nous a donner tant de courage et de croyance en vers nos capacités d’étude

tél. 05 61 76 56 00 accueil national, tél. 05 49 49 94 94 Vous êtes demandeur d’emploi ? Salarié en congé de formation ? Votre employeur ou un organisme financeur prennent en charge votre action de formation ? Fiche d’inscription au cycle préparatoire au DAEU  Demandez au 05 49 49 97 97 le dossier d’inscription spécial formation professionnelle continue. 1 - L’inscrit  M.  Mme  Mlle Réservé au Cned ____________________________________________________________ ___________ Nom

dernier diplôme obtenu Tableau 10 : Titre d’accès - cursus externe Tableau 11 : Type d’établissement Tableau 12 : Diplômes et étapes Tableau 13 : Supports pédagogiques Services Numériques Emprunts Bibliothèques Mobilité Internationale Langues étrangères Informations Bourses Informations Santé Informations Handicap Informations Culture Informations Sport 3 S’inscrire pour la 1 èr e fois à l’Université Toulouse I • • LES DATES ET LES PROCEDURES A RESPECTER DIFFERENT SELON LE DIPLOME ET LE

du CV ! En conséquence, à l’exception des candidats ayant une réelle double compétence (ex : technique et commerciale) déployée, de façon significative, au cours de leur carrière, je recommande de ne faire qu’un seul et même CV. Si l’on est jeune diplômé(e), on peut aussi éventuellement adapter son CV en fonction des différents postes visés en développant par exemple plus longuement un stage effectué dans telle ou telle fonction ou dans tel ou tel secteur d’activité. Pour la majorité des candidats

du CV ! En conséquence, à l’exception des candidats ayant une réelle double compétence (ex : technique et commerciale) déployée, de façon significative, au cours de leur carrière, je recommande de ne faire qu’un seul et même CV. Si l’on est jeune diplômé(e), on peut aussi éventuellement adapter son CV en fonction des différents postes visés en développant par exemple plus longuement un stage effectué dans telle ou telle fonction ou dans tel ou tel secteur d’activité. Pour la majorité des candidats

pas des dépenses vers les ménages les plus aisés qui bénéficient ou ont bénéficié des dépenses les plus élevées en matière d’enseignement supérieur. Il est possible d’imaginer que l’ensemble des contribuables, ménages modestes compris, finance les études des ménages les plus aisés. L’argument de régressivité de la gratuité du système d’enseignement supérieur est ainsi régulièrement invoqué pour justifier la démutualisation de son financement. Cet article s’interroge sur l’impact redistributif

du CV ! En conséquence, à l’exception des candidats ayant une réelle double compétence (ex : technique et commerciale) déployée, de façon significative, au cours de leur carrière, je recommande de ne faire qu’un seul et même CV. Si l’on est jeune diplômé(e), on peut aussi éventuellement adapter son CV en fonction des différents postes visés en développant par exemple plus longuement un stage effectué dans telle ou telle fonction ou dans tel ou tel secteur d’activité. Pour la majorité des candidats