Diplôme universitaire de technologie en génie biologique

le produit du rejet de la mondialisation et des réalités plaquées qui occultent notre différence. La crise de février 2009 nous interpelle en ce qu’elle nous relie plus que jamais aux tendances mondiales. Nous avons l’opportunité d’écrire, grâce au génie et à l’intelligence collective de notre peuple, une des pages qui compteront dans l’histoire de la Martinique, la page de l’intégration réussie de cet agent économique dont dépend notre avenir sociétal. Avant-propos XV J’ai trouvé dans ce manuel

usage des médicaments, mais également d’autres données factuelles, comme des informations financières et extra-financières. Nous travaillons par exemple avec elles pour développer des collaborations dans le domaine de la santé et dans le milieu universitaire, pour soutenir les associations de patients et apporter une aide humanitaire. Nous impliquons également nos parties prenantes dans des groupes de discussion formels et des comités consultatifs : comités RSE, groupes de protection de l’environnement

................... 202 III.2- Haut commissariat aux Eaux et Forêts et à la Lutte contre la Désertification .................................. 206 III.3- Industrie, Commerce et Nouvelles Technologies ............................................................................. 209 III.3.2- Nouvelles Technologies ........................................................................................................... 219 III.4- Commerce Extérieur ................................................

modulaire........................................................................ 9 Mise à disposition des outils d'analyse de séquences de protéines.......................................................................12 III - COLLABORATIONS BIOLOGIQUES ................................................................................................................14 III.1. III.2. III.3. III.4. III.5. III.6. III.7. COLLABORATION AVEC LE GROUPE DU PR. R. GOODY ...................................

biologie de la conservation » ne manquent pas. Vague de fond des sciences écologiques amorcée dans les années 1980, portée et amplifiée par les vents du sommet planétaire de Rio de Janeiro (1992) et la ratification de la Convention sur la diversité biologique, la « biologie de la conservation », accompagnée de son fils spirituel (ou stratégique ?), le concept de biodiversité, ont changé la face de l’écologie, science de crise, pour reprendre l’expression de Michael Soulé. Science impliquée, donc science

satisfaits, rencontrent dans l'institution scolaire le premier lieu public de protestation et d'affirmation. De plus, au cours des dernières années, on s'est rendu compte que l'éducation n'est pas une voie de promotion assurée. Le chômage de nombreux diplômés, le bouleversement de la structure des salaires indépendamment des critères académiques sont des indices, parmi plusieurs, de cette prise de conscience. Il y a, bien sûr, le coût de plus en plus élevé de ces « structures riches et sous-utilisées »

réglementaire adapté à cet effet ; 2. de mobiliser des financements et des investissements dans les infrastructures de bioénergie par la mise en place de microcrédits et de programmes d’appui au financement sous la forme de subventions au profit des technologies de développement des énergies renouvelables ; 3. d’améliorer l’efficacité énergétique 4. d’organiser la participation de la société civile à la prise de décision pour les projets énergétiques par la mise en place d’un cadre réglementaire adapté

DOCTORALE : INGENIERIE INFORMATIQUE PAR Imen AKKOUCHE (Diplôme d’Etudes Approfondies en Ingénierie Informatique) TELEENSEIGNEMENT : FORMATION PROFESSIONNELLE A DISTANCE ET FORMATION COOPERANTE Soutenue le Jury MM. 20 Décembre 1996 devant la Commission d’Examen Guy GOUARDERES Rapporteur, Professeur IUT de Bayonne Jean Marc TOULOTTE Rapporteur, Professeur Université des Sciences et de la Technologie de Lille Bertrand DAVID Professeur, Ecole Centrale de

Conseil Régional PACA, ainsi qu’à l’ensemble des collaborateurs de l’EGIDE, de l’I.A.E., du Ministère de la Recherche, de l’ANVAR et de l’Incubateur technologique PACA-Est qui m’ont aidé à établir, financer et gérer les relations entre le monde universitaire et le monde professionnel, particulièrement enrichissantes pour la réalisation du projet de recherche. Merci pour à l’équipe de l’I.U.T. de Saint Denis de l’Université Paris XIII pour le soutien en fin de thèse. Tous mes remerciement vont à

faire face aux risques et aux menaces. Elle dépend d’abord de notre cohésion nationale et du dynamisme de notre économie, réservoir de ressources et d’expertise. Elle dépend aussi de notre aptitude à développer les compétences scientifiques, les technologies adéquates et les systèmes d’armes complexes qui permettent à la France de faire face à ses adversaires potentiels. Dès lors, elle repose également sur le très haut niveau des compétences acquises par les femmes et les hommes qui travaillent