Diplôme universitaire de technologie en gestion des entreprises et des administrations

Justice emploient des personnes dénommées "Clercs", afin de les épauler dans la rédaction des actes, la gestion des dossiers, la réception des clients (créanciers ou débiteurs), la signification des actes (à l’exception des actes d’exécution), et pour une catégorie de Clercs dits « habilités aux constats », ils vont faire les constatations. Si la formation de ces Clercs se fait sur le tas, aucun diplôme n’étant exigé, le plus souvent les Clercs employés dans les études se destinent à la profession d’Huissier

généraux et technologiques 5 9 La voie professionnelle en LP ou par apprentissage 12 Le bac professionnel - Le bac professionnel agricole Le certificat d’aptitude professionnelle - Le certificat d’aptitude professionnelle agricole Un diplôme professionnel, et après ? Liste des bacs pro 13 14 14 16 Vos questions, nos réponses... Les formations après la 3e 18 20 Éditions Direction Cross-Média : Isabelle Dussouet, Arielle Girot Rédactrice en chef : Laurence Congy Correction

sur les sciences économiques et sociales. Les mathématiques, l’histoiregéographie et les langues vivantes y tiennent une place importante. Cette série prépare plus particulièrement à des poursuites d’études dans les domaines de l’économie, de la gestion, du droit, des sciences politiques, du commerce ou encore des sciences humaines ; • la série littéraire (L), essentiellement centrée sur les lettres et sciences humaines (français, littérature, philosophie, langues, histoire-géographie), éventuellement

[pic] Diplôme demandé : MASTER II MOP MANAGEMENT DES ACHATS (option achat) Candidat : BOUHLALA TAOUFIK CONFIDENTIEL Contact : Service V.A.E. / Emilie DEFAUCHY Tél. : 04 78 78 76 97 - Fax : 04 78 78 76 16 - Email : emilie.defauchy@univ-lyon3.fr Institut d’Administration des Entreprises Université Jean Moulin – Lyon 3 6, cours Albert Thomas - BP 8242 - 69355 Lyon cedex 08 - Tél : 04 78 78 70 66 - Fax : 04 78 78 70 81 http://iae.univ-lyon3.fr SOMMAIRE Une fois

HORS-SÉRIE Le B.O. N° 7 30 JUIL. 1998 269 GESTION LOGISTIQUE ET TRANSPORT SOMMAIRE I - PRÉAMBULE II - PROFIL DU TECHNICIEN SUPÉRIEUR “GESTION LOGISTIQUE ET TRANSPORT” II 1 - Communication et gestion II 2 - Organisation et exploitation de la chaîne logistique III - LES EMPLOYEURS IV - ORGANISATION DES ÉTUDES IV 1 - Unités d’enseignement IV 2 - Modules capitalisables IV 3 - Tableaux des horaires et des coefficients IV 4 - Modalités de contrôle des connaissances et des aptitudes IV

aux étudiants, aux cadres et aux acteurs des ressources humaines. Ils permettent • de mieux connaître et faire connaître les métiers cadres d’une fonction, d’un secteur ou d’un domaine en évolution au moyen de fiches-métiers, • d’identifier les entreprises où s’exercent ces métiers, • de fournir des informations pratiques permettant au lecteur d’aller plus loin dans la recherche d’un emploi ou pour pourvoir un poste. Ils sont réalisés à partir de l’analyse • des offres d’emplois confiées à l’Apec

PME, de grandes entreprises... Mais il les conseille aussi sur leur développement, leur fiscalité, leur système de gestion informatisé. • Qualités : Il est rigoureux, autonome, a l'esprit d'analyse et un sens logique. Il aime les chiffres et la précision qu'ils nécessitent. • Formation recommandée : our pouvoir s'inscrire à l'Ordre des experts-comptables et exercer, il faut obtenir trois diplômes successifs : le DCG (diplôme de comptabilité et gestion) à bac + 3, le DSCG (diplôme supérieur de comptabilité

caractéristiques des créateurs : Actuellement responsable du Transfert Technologique en Sciences de la Vie et Santé à l’INRIA Philippe Gesnouin est diplômé en 1990 d’un Msc Bioinformatique à l’Université Pierre et Marie Curie. Il travai1 en tant que Ingénieur de recherche de 1990 à 1998 à Généthon et Infobiogen. Développant ses compétences dans la gestion des flux de données, l'optimisation des performances, du système, et du matériel, c’est en 1998 qu’il devient directeur informatique à Lexicon Genetics

étudiants, aux cadres et aux acteurs des ressources humaines. Ils permettent • de mieux connaître et faire connaître les métiers cadres d’une fonction, d’un secteur ou d’un domaine en évolution au moyen de fiches-métiers, • d’identifier les entreprises où s’exercent ces métiers, • de fournir des informations pratiques permettant au lecteur d’aller plus loin dans la recherche d’un emploi ou pour pourvoir un poste. Ils sont réalisés à partir de l’analyse • des offres d’emplois confiées à l’Apec

PLAN D'AFFAIRES PROFIL ET EXEMPLE FICTIF [pic] Le plan d’affaires sert: 1. À préparer l'entrepreneur à mettre sur pied, acheter ou agrandir une entreprise; 2. Comme outil pour procurer du financement ou augmenter le capital; 3. Comme outil de gestion (aide à planifier la croissance future de l'entreprise de façon logique et organisée); 4. Comme outil de contrôle permettant de suivre et d'évaluer le progrès en fonction des buts établis. PARTIE 1 - DÉTAILS DU PLAN D'AFFAIRES