Discour De Soutenance

_______________ 16 4 - Mémoire de compilation ___________________________________________________ 17 5 - Rapport de DEA __________________________________________________________ 17 6 - Comment composer un texte de présentation de mémoire ou de soutenance de thèse ? 17 Module 2 : Comment présenter votre rapport ?_______________________________________ 19 Remarques préliminaires _____________________________________________________ 20 Page de titre ________________________________________________________________

_______________ 16 4 - Mémoire de compilation ___________________________________________________ 17 5 - Rapport de DEA __________________________________________________________ 17 6 - Comment composer un texte de présentation de mémoire ou de soutenance de thèse ? 17 Module 2 : Comment présenter votre rapport ?_______________________________________ 19 Remarques préliminaires _____________________________________________________ 20 Page de titre ________________________________________________________________

................................................................................. 103 5-4- L’épreuve de synthèse de gestion ............................................................................................................... 103 5-5- Soutenance du stage ................................................................................................................................... 104 VI- Equipement de la filière ......................................................................

Expérimentation : Au laboratoire du lycée ou à l'extérieur Contact avec un ou des spécialiste(s) Présentation de l'activité TIPE 14 XPC TIPE Partie C : Les transparents Les transparents de la partie C ont trois fonctions : Faciliter le suivi de votre discours par le jury A cette fin, . rappelez les titres de paragraphes et de sous-paragraphes ; numérotez les pages, . limitez le nombre de phrases complètes (seulement utiles pour les idées fortes et les conclusions), privilégiez plutôt une exposition structurée

recherche des informations (documentation, lectures, entretiens…) 5. Le traitement des informations (analyse, vérification des hypothèses, résultats…) 6. La rédaction et la réalisation matérielle (plan, écriture, frappe, impression, tirage…) 7. La soutenance et la valorisation Constatation En pratique, il existe de nombreux retours en arrière qui compliquent singulièrement le déroulement du travail. Par exemple, si les investigations s’avèrent trop complexes (4), il conviendra de limiter les ambitions

La communication organisationnelle, outil stratégique en période de changement L’UPF et le double enjeu de mobilisation et de notoriété Soutenance de mémoire – 04/09/2014 Master 2 Marketing sectoriel, Médias & communication Khadija Ridouane Tuteur Enseignant : Marie Christine Lichtlé Responsable pédagogique du parcours Médias et Communication Tuteur Entreprise: Jean Kouchner Secrétaire général international de l’UPF, journaliste et Consultant Introduction  Contexte Crise de gestion à l’ONG

................................................................................. 103 5-4- L’épreuve de synthèse de gestion ............................................................................................................... 103 5-5- Soutenance du stage ................................................................................................................................... 104 VI- Equipement de la filière ......................................................................

responsabilité des étudiants, à créer une dynamique de créativité et l'esprit d'un travail organisé ainsi qu’à mettre en pratique les enseignements reçus et permettre aux étudiants d'affirmer leurs savoir-faire et à considérer leurs compétences. La soutenance doit permettre à l'étudiant de démontrer qu'il a intégré, a compris et a su utiliser tous les principes fondamentaux dispensés durant sa formation. Seront également évalués ses aptitudes à communiquer en public, son esprit de synthèse et sa maîtrise

D.E.A. “ LOGISTIQUE & SYSTÈMES ” D’UNE LOGISTIQUE FRAGMENTEE A LA LOGISTIQUE SYSTEMIQUE Essai de cartographie du « système logistique » dans la chaîne de valeur Mémoire de recherche de Thierry JOUENNE Soutenance le 17 octobre 2005 Président du Jury : Christian HOARAU Responsable national du Master de recherche en Sciences de Gestion, Pôle Economie et Gestion, CNAM Paris Professeur titulaire de la Chaire Comptabilité Financière et Audit Membres du Jury : Maël BARRAUD Président directeur

l'on veut étudier. L’exemple le plus caractéristique est celui de Nels Anderson, ancien hobo qui à chercher à sortir de sa situation en faisant des études de sociologue. Son mémoire d’étude portait donc sur les hoboes. Ce qu’il raconte de la soutenance de son mémoire (riche d’enseignement mais dépourvu de connaissances scientifiques et de méthode) témoigne du pari de l’école sur l’empirisme : « Lorsque je fus rappelé dans la salle d’examen pour entendre le résultat des délibérations, le professeur