Discours De Soutenance De Mémoire

crédits, eux-mêmes calculables en note pour les séminaires et le mémoire. Une moyenne de 10 sur 20, au M1 est requise pour pouvoir s’inscrire en M2 (sauf en langue française appliquée). L’évaluation des divers groupes d’unités se fait essentiellement en fonction de la participation à des cours, à des séminaires, à des stages, à des activités de recherche, à la rédaction de travaux (ce qui implique l’entente avec un directeur de mémoire). Pour les masters recherche, on a voulu, dans la gamme des

.............................................18 III REDIGER LE MEMOIRE ........................................................................................................................................... 19 Le type de document qu’est le mémoire ..............................................................................................................................19 Le plan de présentation des idées dans le mémoire .................................................................

travaille sur la mise en place de portails dynamiques de restitution (tableaux de bords dynamiques au sens croisement d’informations dans une logique d’industrialisation de demandes récurrentes) ou de portails statiques documentaires (historique et mémoire des études). Procède aux actions de veille nécessaire (sur l’évolution des méthodologies et des outils statistiques) ainsi qu’aux tests nécessaires sur les outils. o COMPETENCES ET SAVOIR-FAIRE TECHNIQUES MOBILISES o Comprendre son environnement

MÉTHODOLOGIE DE LA RECHERCHE Avant-propos Le cours de méthodologie de la recherche a pour objectif général d’amener les étudiants à la rédaction d’un Mémoire de Licence ou de Magister. Pour ce faire, des objectifs opérationnels sont fixés, qui doivent aider l’étudiant à : 1. cibler un sujet de recherche motivant ; 2. vérifier son accessibilité ; 3. cerner une problématique pertinente ; 4. poser des hypothèses de départ ; 5. formuler clairement la problématique ;

Pause 24 29 26 28 pédagogique 25 10 30 27 31 SEMESTRE 4 23 24 2 6 23 8 18 22 20 L 21 19 23 21 M 25 22 20 M 23 21 Remise des 24 rapports de stage et soutenances 25 22 26 23 J 27 24 22 26 24 V 28 25 23 27 25 S 29 26 24 Pentecôte 28 26 D Lundi Pentecôte 24 30 31 9 20 12 27 Pause 25 28 pédagogique 26

informatiques Séminaire international Simulation de cas Session d'examens M2 : octobre Jeu d'entreprise Ateliers management personnel Conférences métiers novembre décembre janvier février mars d'avril à fin septembre Stage de spécialité de 5 à 6 mois Mémoire de recherche appliquée Cours 3j/semaine - Entreprise 2j/semaine Ateliers informatiques Séminaire international Simulation de cas Session d'examens RENTRÉE DÉCALÉE (FÉVRIER, MARS) M1 : février Jeu d'entreprise Ateliers management personnel Conférences

valeur le chemin parcouru pendant l’année de DUT. Vous pouvez également évoquer la façon dont vous avez trouvé le stage.  Si vous disposez de données chiffrées (objectifs donnés, atteints, ou sur l’agence, etc.), utilisez les pour renforcer votre discours. N’oubliez pas de les analyser : les chiffres sont utiles, mais ne sont pas suffisants en eux-mêmes, il faut les resituer dans leur contexte, etc.  Vous pourrez demander à votre tuteur IUT de valider le plan de votre rapport. C’est à vous de faire

  démarquer   de   leurs   adversaires,   dans   le   temps   et   comme   l’espace   [HASSENTEUFEL,   2008].   L’usage   de   la   notion   de   «  participation  »   et   de   discours   de   justification   qui   font   appel   à  des  références  voire  des  idéologies  politiques  concurrentes  pourrait  alors  être  interprété  comme  un  moyen  pour  les

quotidienneSélectionner les informations adaptées au destinataireFormaliser et diffuser les informations recueilliesActualiser les informationsC1.3B Conseiller les personnesFavoriser l’accès aux services et aux équipements collectifs de proximitéAdapter le discours de spécialistes et l’apport scientifique, technique et juridique au groupe de personnesProposer des orientations vers d’autres professionnels et partenairesC1. 4 Réaliser une étude technique dans les domaines de la consommation, du budget, de l’habitat-logement

’A L e-mémoire id Psychomotricité Christian Ballouard Psychomotricité Psychomotricité Christian Ballouard © Dunod, Paris, 2008 ISBN 978-2-10-053525-5 L’Aide-mémoire de psychomotricité Table des matières Table des matières Introduction 1 PREMIÈRE PARTIE LES SPÉCIFICITÉS DE L’APPROCHE PSYCHOMOTRICE 1. Définitions de la psychomotricité 5 Une spécificité à valoriser Une position à défendre Une conception unitaire de la personne Une psychologie des fonctions