Discours indirect libre

passé // l’irréel // le présent.  On peut repérer le mouvement de balancier (récurrent dans le roman), asymétrique, interrompu brusquement par le discours direct. Il ne s’agit pas d’une pensée dialectique mais d’une déchirure intérieure, peinture d’une passion fatale.  Procédés : Interrogations, exclamations, oppositions, discours indirect libre et discours direct mêlés. La composition :  - Les pensées.  - La décision brutale.  - Un récit avec portrait : la fonction de Lescaut => Ironie et mépris

différents types de discours : Direct : vers 29-30 ; vers 29 : Que sens-tu ? dis-le moi : parle sans déguiser : rythme ternaire, 2 vbs à l’impératif + une question : c’est le roi qui domine le dialogue, l’autre ne peut qu’obéir ou répondre ; contradiction flagrante avec le sans déguiser par lequel le roi tente de montrer sa mansuétude. Discours narrativisé : Le Singe approuva fort cette sévérité (20) ; L’autre aussitôt de s’excuser (30) Discours indirect libre : 23-24 (discours du singe)

comme il semble tenir à montrer à Madeleine le milieu dont il est issu. 2°) Quelles sont les formes de discours utilisées ? Le texte utilise essentiellement le discours narratif, mais comporte aussi certain passages descriptifs. 3°) Y a-t-il des paroles rapportées ? Sous quelle forme le sont-elles ? Discours direct, qui permet de donner un aperçu du patois paysan. Discours indirect libre, qui permet de donner le point de vue de Madeleine et de la mère Duroy. 4°) Quelles sont les particularités

jouir ») -> gaieté, joie profonde. Etudier l’énonciation. • V. 1 et 3. Opposition de termes antithétiques : « jouvenceau » / « octogénaire » -> met en avant la jeunesse des personnages, ce qui va rendre leur discours d’autant plus insolent. • Discours direct, indirect et indirect libre (v. 4) se mêlent -> vivacité des débats et des exclamations de leur conversation. • Modalités exclamatives (v. 2) et interrogatives (v. 6, 8-9) -> questions rhétoriques soulignant l’inutilité des efforts du vieillard

singulier mais on aurait dit presque une 1ere personne Le texte cependant alterne des points de vue interne? c) L’utilisation du discours rapporté On trouve dans ce texte, plusieurs phrases de discours indirects et directs introduites sans verbes introducteurs Au lignes 9 et 28, on retrouve également le discours indirect libre On peut penser que l’auteur varie les discours pour donner peut être une certaine originalité à cette scène. On remarque également que les verbes de paroles ne sont pas variés

persuasive du prêche (= un discours prononcé en chaire par un prêtre) Il s'agit essentiellement d'étudier 1a forme que revêt le passage : cette forme est nécessairement particulièrepuisqu'elle vise à émouvoir et apeurer l'assemblée des fidèles pour ranimer leur foi. a) L'organisation du texte (composition/structure) - On notera, en premier lieu, le mélange de récit et des trois formes de discours :lI à 4 : récit / 14 à 22 : discours direct/l23 à 27 : récit/ 128 5159 : discours direct/l60 à 65 : récit/

pronominal (verbe d’actions) : réflexion ? action De cette gradation jaillit un grand sentiment de satisfaction du personnage B)      Satisfaction Exprimé directement, discours indirect libre : « L’ensemble était vraiment satisfaisant » Narcissisme : jeu des vbs pronominaux + lexique du regard Extériorise sa joie au discours direct avec le rythme ternaire (répétition « et ») C)      L’apprentissage d’un rôle Comparaison avec les acteurs : travail de l’apparence Analyse ses gestes, mimiques

présente-t-il son personnage ? Axes : 1) le rapport de Charles aux objets et aux vêtements (la taille, le côté composite et neuf de la casquette, l’objet encombrant), aux adultes (attitude du maître, sens du pensum, ordres humiliants, présence indirecte de la mère), aux enfants (isolement par rapport au groupe « où l’appelle son âge », les moqueries, le chœur). Quelle vie pourra avoir un jeune garçon aussi effacé et soumis ? Quels pourraient être ses rêves ? Texte 2, chap. VI. Quels sont les rêves

», « amour », « joie ». -L’action n’est vraiment lancée qu’au vers 15 et elle sera essentiellement prise en charge par le discours rapporté, tantôt directement (paroles du Lion, du renard et de l’Ane) et tantôt indirectement (v.44 à 48 et 55 à62) -La résolution sera aussi rapporté par le discours rapporté : parole du Loup et du reste de la cour au discours indirect libre (v.55 à 62) avec des tournures exclamatives (v .60), des formules populaires (« on cria haro sur le baudet »), ce qui traduit

Discours rapportés Le discours direct : le discours d’autrui est censé être repris tel quel, sans altération, sous forme de citation. Néanmoins l’emploi de modalisateurs peut trahir un jugement. Le propos est ainsi rapporté avec expressivité et vivacité. Aurélien déclara / affirma, un peu mufle / lâcha violemment : « Bérénice, la première fois, bein, je l’ai trouvé franchement laide ! » Le discours indirect : le discours d’autrui est retranscrit dans une proposition subordonnée (les guillemets