Discours judiciaire

Une lettre ( adressée à un auteur de corpus, une lettre à un courrier de lecteurs, lettre d’un personnage fictif à un autre, lettre ouverte, etc…) Un dialogue ( théâtral, philosophique, opposant personnages réels ou fictifs….) Un monologue Un discours Une préface Un essai ( article de dictionnaire philosophique, un plaidoyer, etc…) Une amplification ( prolonger ou développer un texte existant) Une transposition ( une imitation) Respecter les contraintes liées à la forme et au genre littéraire

et passif. Combat de l’orateur contre indifférence de la foule. Action en 3 étapes : tentatives successives de l’orateur pour réveiller son public. Recours à la force, recours à la ruse = figure de rhétorique puis recours à la fable : passage au discours direct donne plus de vie à la narr. Efficacité foudroyante. Ainsi LF donne dans sont récit un rôle capital à la fable puisque c’est elle qui détermine la situation finale, moyen d’en faire l’apologie. Nécessité de l’apologue : Victoire de la fable

l’argumentation par quelque traits d’universalité. 2. Se baser sur la fiction et l’intérêt que suscite la fiction: elle plait parce qu’elle propose une projection dans l’imaginaire (les parties du corps deviennent autonomes, son t dotées de réflexion, de discours, d’action). 3. Se baser sur la variation: principe dans l’organisation, la forme, la longueur, les personnages, les récits, les thèmes, les thèses, les versifications; différentes d’une fable à l’autre: ici variation à la fiction des Membres s’ajoute

peut difficilement contester. • L’argument ad hominem : on invoque une raison personnelle (vie privée, physique, personnalité) pour attaquer la thèse de l’adversaire. • Les exemples : ils illustrent les arguments concrètement. • La logique du discours argumentatif • La thèse rejetée : pour les besoins de son argumentation, le locuteur peut prendre en compte une thèse contraire à la sienne. La thèse du locuteur est ainsi soutenue par opposition. • La concession : stratégie qui consiste à faire

persuader » problématique : Pourquoi et en quoi peut-on parler de sermon visant à persuader ? annonce du plan un discours oratoire habile 1 la structure ( une démonstration construite sur un jeu entre différents discours (d’une l’impression d’une vie presqu’orale au sermon) et qui utilise deux des cinq parties du discours canonique : • l’exorde (du début à «  le thème de son prêche entier »).L’exorde est ici violent « vous êtes dans le malheur, vous l’avez

permettra d’échapper à la crise dans laquelle Gargantua et Grangousier sont prisonnier - Eudémon = perfection dans sa personne, discours, manière d’ê - Personnage satirisé = Grandgousier, réaction brutale, irrationnelle et Gargantua dont l’attitude s’oppose en tt à celle d’Eudémon. Il est grotesque/élégance. - Entre les deux le discours de notre passage ➢ Discriminer deux univers culturels et deux types d’attitudes. ➢ Le texte fait apparaître que les enjeux

comme de véritables esclaves des colonisateurs. Jules Ferry dans un discours public affirme que « les races supérieures ont un droit vis-à-vis des races inférieures ». Il revendique le devoir qu’il y a envers les colonisés, celui d’une mission civilisatrice. Il considère donc qu’il y a des races inférieures et il n’est point seul… Mais les réactions ne se font pas attendre, trois jours plus tard Georges Clemenceau réplique au discours de Ferry et discrédite la théorie selon laquelle il y a des « races

à camper les personnages. « Athènes » est une synecdoque du peuple, le représente. Du v.1 à 17 presque que des alexandrins, seulement deux octosyllabes. En effet l’alexandrin exprime la majesté, l’explication. « Un air tyrannique » v.3 et le discours aride de l’orateur a pour conséquence « on ne l’écoutait pas » v.6. On voit v.9 une énumération de verbes au passé simple « Il fit parler les morts, tonna, dit ce qu’il put » qui marquent la défaite qui continue au v.10 avec « personne ne s’émut »

disjonction n.f. RHET Suppression des particules conjonctives (par opposition à conjonction). Voir asyndète. Donne au discours plus de vigueur. Dans un chemin montant, sablonneux, malaisé (La Fontaine). ellipse n.f. GRAM Procédé syntaxique ou stylistique consistant à omettre un ou plusieurs mots à l’intérieur d’une phrase, leur absence ne nuisant ni à la compréhension ni à la syntaxe. Permet d'alléger la phrase et de rendre la pensée plus incisive. Ellipse du verbe : Francis mange des cerises,

vers 1 : le chêne et le roseau sont cités, définis par un article qui les rend proche de nous. • Intrigue simpliste. • argumentation indirecte. • personnages stéréotypés : chêne => puissance. Roseau => frêle. • hétérométrie et discours direct qui donnent une certaine dynamique. • Vers 2 : Style direct qui donne la parole au chêne jusqu’au vers 17 : grande quantité de mots : le propos du chêne est placé en premier ce qui le rend détestable car dans un texte argumentatif celui