Discours rapporté

pas d'accord. I. "Comment ça marche ?" 1. S'impliquer dans son discours Le principe de l’argumentation réside dans la conviction de son auteur qui revendique la paternité des idées exprimées, notamment à travers : • le système d’énonciation On recourt fréquemment à la 1ère personne, indice de la présence du locuteur dans la phrase et des propos tenus. Du fait de cette présence forte de l'auteur, le texte argumentatif relève du discours (qui est à l'initiative du locuteur) et non du récit (qui est

éprouvant, traduit l’horreur qu’éprouve le narrateur et produit sur le lecteur un effet de pathétique violent. Le discours « farouche » de l’aïeule est rapporté essentiellement en discours indirect à l’exception de quelques cris d’autant plus désespérés : « Je veux qu’on me le rende ». La douleur et la colère de la grand-mère sont marquées encore par l’éclatement du discours narrativisé dont on entend des bribes, dont le texte souligne les exclamations, les interrogations. Le récit en prose

R. Delord ­ Latin  SEQ. : Cicéron ou la rhétoriqu e latine  ­ Textes : La rhétorique latine selon Cicéron  ­  Texte 1  « Que reste­t­il en effet maintenant, qui soit du domaine de la technique, sinon d’introduire son discours par  un exorde dans lequel on se concilie son auditoire, ou on éveille son attention, ou on le dispose à se laisser  instruire ;  ­  d’exposer  les  faits,  brièvement  et  d’une  manière  plausible  et  clairement,  pour  qu’on  puisse  comprendre de quoi il s’agit ; ­

sur trois notions centrales, explicitées ci-après, le logos, l’éthos et le pathos. Ces trois dimensions sont toutes présentes dans le discours de Monsieur Michel et, bien que le pathos soir celle qui semble la plus utilisée, le Premier ministre n’en utilise pas moins les deux autres. Tout d’abord, la notion de logos désigne la dimension argumentative du discours rhétorique. Le Premier ministre exploite cette idée de logos en tentant de convaincre à la fois son interlocutrice et les citoyens présents

et analyse I) Anecdote illustrant 2 leçons V.1 à 45 : ⇒ discours explicatif, emploi du présent de vérité générale et de la 1ère personne, ⇒ poésie didactique, 1ère leçon ⇒ les sens sont fiables ‘ils sont corrigés par la raison. V.42 à 54 : ⇒ récit qui développe le titre, emploie du passé simple, et 3ème personne, ⇒ anecdote inspirée d’un fait réel avec un personnage héros : Charles II qui découvre le mystère de la bête V.54 à 72 : ⇒ discours personnel du fabuliste, ⇒ 2ème leçon ; emploie du futur

effet » sur l'interlocuteur qui fait appel à sa sensibilité[H 1]. Les figures de style sont donc définies comme un sous-ensemble de la stylistique[Note 1],[H 2], constitué par des écarts par rapport à l'usage commun de la langue, un emploi remarquable des mots et de leur agencement. Elles concernent ainsi un rapport particulier entre le « signifiant » (le mot) et le « signifié » (le sens). Les figures de style sont cependant présentes constamment[D 4], hors la littérature et même dans l'expression non

policier ce qui provoque des résistances.) Au début, le lecteur est perdu, mais la confusion est nécessaire. Plusieurs protagonistes tenant les clés de l'histoire interviennent et sont présents dès le premier chapitre. Il semble n'y avoir aucun rapport entre eux. Cela amènera des difficultés de compréhension et des retours nécessaires pour les identifier, retrouver leur rôle, leurs caractères, leur nom tout simplement. Certains liens se construisent au fil du texte. Cela peut contribuer à des difficultés

|Techniques |Thématique | | | | |d’expression | | |I- Les discours |  |- La référence situationnelle |Le plan |I- Langues | |  |  |- Langue écrite / langue orale| 

le tyran interpelle des complices. On peut y voir aussi un sorte de monologue intérieur que le lecteur entendrait grâce à un artifice comparable à ceux utilisés au théâtre. Un tel discours n'a, bien sûr, jamais été prononcé mais le procédé est saisissant. Nous voici à l'écoute d'une pensée brute et non d'un discours politique élaboré, dès lors au fondement même d'actes réels comme si Hugo voulait saisir à la racine les caractères psychologiques de son ennemi. Dans la violence des mots doit éclater

théâtre, comme le roman, cherche à nous raconter une histoire mais au lieu d’être rapporté comme dans un roman, au discours indirect, cette « histoire » est racontée grâce à un discours direct. Nous pouvons donc nous demander dans quelle mesure le théâtre est un style unique qui se détache de la littérature classique ? Tout d'abord nous montrerons que le théâtre est un style littéraire unique puis nous étudierons le discours théâtral. Le théatre se distingue tout d'abord de la littérature classique