Discours Sexisme

et analyse I) Anecdote illustrant 2 leçons V.1 à 45 : ⇒ discours explicatif, emploi du présent de vérité générale et de la 1ère personne, ⇒ poésie didactique, 1ère leçon ⇒ les sens sont fiables ‘ils sont corrigés par la raison. V.42 à 54 : ⇒ récit qui développe le titre, emploie du passé simple, et 3ème personne, ⇒ anecdote inspirée d’un fait réel avec un personnage héros : Charles II qui découvre le mystère de la bête V.54 à 72 : ⇒ discours personnel du fabuliste, ⇒ 2ème leçon ; emploie du futur

pas d'accord. I. "Comment ça marche ?" 1. S'impliquer dans son discours Le principe de l’argumentation réside dans la conviction de son auteur qui revendique la paternité des idées exprimées, notamment à travers : • le système d’énonciation On recourt fréquemment à la 1ère personne, indice de la présence du locuteur dans la phrase et des propos tenus. Du fait de cette présence forte de l'auteur, le texte argumentatif relève du discours (qui est à l'initiative du locuteur) et non du récit (qui est

Commentaire de texte : Discours sur la misère, Hugo, 1849, lignes 14/51 Au cours du XIXe siècle, de nombreux régimes politiques se succèdent après une vaste période révolutionnaire. La littérature se développe grâce à de nombreux courants comme le Romantisme, le Réalisme, le Naturalisme ou encore le Symbolisme. Parmi ces derniers, certains auteurs se sont démarqués comme Victor Hugo. Celui-ci s’est souvent battu pour l’égalité entre tous comme dans le Discours sur la misère parut en 1849. L’auteur

Emphase toute particulière sur la dernière parole : exclamation, interjection, interpellation + didascalie hyperbolique "comme par admiration" 2) Un monologue introspectif "je" sur les 12 premières lignes. Puis, quand le discours s’enflamme ("relevant la voix")=> 2e personne, interpellations qui marquent le dédoublement. Argumentation adressé à soi-même : interrogations rhétoriques, passant par les négatives, alternant avec jugement de soi-même : "tu es bien

apprivoisée ou sécularisée. Pourtant, aussi conditionnés que nous puissions l’être par le bourdonnement des radios et des télévisions, il y a un moment où la situation nous dérange, où nous éprouvons comme le besoin de nous affranchir de cette abondance de discours. Le rapprochement entre la méfiance du peuple primitif envers les dires du druide et la défiance de l’individu actuel envers la communication est un rapprochement quelque peu grossier et rapide, mais il permet de stigmatiser un même phénomène aux

littéraire auquel appartient l’extrait. b) La forme. De quel genre s'agit-il? Quelle sorte de vers est employée? Y a-t-il des variations, ou des vers qui sont différents? Est-ce une forme fixe? S’agit-il d’un extrait de pièce de théâtre ? D’un discours narratif ? c) Qu'est-ce qui se passe dans le passage? Quelle est la fonction du passage dans le texte complet? 2. La deuxième étape consiste à déterminer la manière dont le sujet est présenté dans l’extrait donné : C’est pendant

Pour répondre à cette question nous nous proposons d’analyser dans un premier temps la solitude du personnage, puis nous verrons que son statut héroïque nait d’une évolution dans son discours qui passe par la tentation de la métamorphose. ANALYSE I/ La solitude radicale et tragique de Bérenger A) Un discours particulier : le monologue Le recours au monologue est ici justifié par l'évolution du « drame » qui a conduit à la métamorphose progressive de tous les personnages. Bérenger est le

la mort de son amant - Le V e acte clôt donc la pièce par un jugement, le jugement du héros - ce dernier acte, Corneille s'est lui même reproché qu'il soit « tout en plaidoyers », « et ce n'est pas là la place des harangues et des long discours » ajoutait -il mais il met ici en scène l'une des problématiques-clé de la tragédie : celle du jugement du héros tragique - Comment juger le héros tragique ...? En quoi le texte de Corneille respecte-t-il le déroulement habituel du jugement

Blas, dans sa longue tirade animé et violente, dresse un portrait très négatif et catastrophique de l’Espagne, un état qui tombe en ruine, qui est détruit … dans le but de faire réagir ses collègues considéré comme des parasites pour le royaume. Son discours va provoquer une réaction de la part de la reine, ainsi que de Don Salluste et va entrainé des conséquences plus ou moins surprenantes.

destinataire défini dans le libellé du sujet, lettre destinée au courrier des lecteurs, lettre ouverte, lettre fictive d'un des personnages présents dans un des textes du corpus...) ; monologue délibératif, dialogue (y compris le dialogue théâtral) ; discours devant une assemblée ; récit à visée argumentative sous forme de fable, d'apologue... - lorsque cette écriture concerne le genre narratif, on pourra maintenant trouver des exercices de transformation qui relevaient jusqu'ici du collège : transpositions