Dissertation Ambition Poétique

temps 1S3 février-mars 2005 Objet d’Etude : la poésie Séquence n°3 : Les « fragiles instants d’éternité » de Claude Roy Problématique : Quel(s) sens donner au concept de « poésie moderne » ? CORPUS : 1. Lectures analytiques : un recueil poétique : A la lisière du temps (1984) et le Voyage d’automne (1987), de Claude Roy (collection Poésies Gallimard). Poèmes proposés pour analyses par le professeur : « Malade, une sorte de prière », « Un ami », « Adagio un poco metafisico », »Automne

Contes, deviendra également un mot-clé de la poétique des Fables. La Fontaine opère ainsi un sensible rapprochement des deux genres, encore plus marqué que dans la tradition précédente (il faut rappeler que les recueils de « facéties » dès le xvie siècle faisaient souvent place à des apologues, ce qui rend cette affinité plus évidente2). Il en fait deux manifestations différentes d’une même veine, d’une même modalité narrative3, qu’on peut définir « poétique de la gaieté » : à mon sens elle consiste

français de la période classique dont l'histoire littéraire retient essentiellement les Fables et dans une moindre mesure les contes licencieux. On lui doit cependant des poèmes divers, des pièces de théâtre et des livrets d'opéra qui confirment son ambition de moraliste. Proche de Nicolas Fouquet, Jean de La Fontaine reste à l'écart de la cour royale mais fréquente les salons comme celui de Madame de La Sablière et malgré des oppositions, il est reçu à l'Académie française en 1684. Mêlé aux débats

LOUIS HÉBERT Professeur Université du Québec à Rimouski (Canada) Courriel : louis_hebert@uqar.qc.ca MÉTHODOLOGIE DE L’ANALYSE LITTÉRAIRE ANALYSE, DISSERTATION, COMMENTAIRE, COMPTE RENDU Avertissement : Ce document constitue un work in progress. Il n’atteindra sa version « définitive » que lors d’une éventuelle parution en livre dans quelques années. Nous l’offrons cependant dès maintenant dans Internet, avec l’espoir qu’il soit déjà utile et celui de recevoir des commentaires nous permettant

d'explorer le réel dans son intégralité, notamment dans les milieux populaires et même dans les bas-fonds. Pour Zola, le naturalisme a une fin pédagogique, tant il est convaincu des bienfaits du savoir et de la nécessité de l'éducation. Aussi ses ambitions sont-elles morales : parce qu'il croit au progrès social, il souhaite mettre en évidence les plaies de la société et donc en déterminer les causes afin d'agir sur elles. a. Zola | Doc. 2 : Emile Zola | Dans le cycle des Rougon-Macquart (1871-1893)

 extrait de « Il y avait foule au manoir  »  de  Jean  Tardieu  (texte  4),  en  vous  aidant  du  parcours  de  lecture suivant : Vous analyserez ce que cette présentation a d'artificiel ; puis vous étudierez les effets produits par ce monologue sur le spectateur. Sujet 2 : dissertation Le monologue, souvent utilisé au théâtre, paraît peu naturel. En prenant appui sur les  textes  du  corpus,  sur  différentes  pièces  que  vous  avez  pu  lire  ou  voir  et  en vous référant à divers éléments propres au théâtre (costumes, décor

français de la période classique dont l'histoire littéraire retient essentiellement les Fables et dans une moindre mesure les contes licencieux. On lui doit cependant des poèmes divers, des pièces de théâtre et des livrets d'opéra qui confirment son ambition de moraliste. Proche de Nicolas Fouquet, Jean de La Fontaine reste à l'écart de la cour royale mais fréquente les salons comme celui de Madame de La Sablière et malgré des oppositions, il est reçu à l'Académie française en 1684. Mêlé aux débats

psychologique de Racine captent l’attention des lecteurs et provoque en eux une lamentation profonde. Boileau traite des règles fondamentales de l'écriture en vers classiques, et de la manière de s'approcher au plus près de la perfection. Son ouevre l’Art poétique nous donne un trésor culturel pour nous rapeller de l’âge d’or de la littérature classique en France. Chapitre I : La genèse du classicisme en France 1. Un grand pouvoir en coulisse : la centralisation monarchique  Aux XVIe et XVIIe siècle, conformément

vaisseau, il lance un caillou et imagine le cyclope lançant des rochers. Jean Giono met donc en avant la fonction de l’irréel dont nous avons besoin, qui ravi ; il démystifie la figure d’Ulysse comme bienfaiteur de l’humanité, qui fait rêver. DISSERTATION DETAILLEE Si l’on est un tant soit peu irrévérencieux, on s’interroge sur la définition qu’Aristote donnait de l’homme, c'est-à-dire le vivant raisonnable ; car la quantité d’absurdité que hommes peuvent bien imaginer dépasse l’entendement.

met à jouer le rôle des puissants et des nobles. On peut se moquer de tout le monde, de l'église… Gros problème du pouvoir à l'époque, mais défoulement nécéssaire du peuple. Tout le monde est déguiser. On avance masquer (comme Lorenzo). ← thème dissertation. A Florence, pas d'inversion de valeurs, car ce sont les nobles qui le font. p. 45 les bourgeois protestent de la soumissions de Florence au duc et à l'Allemagne Pessimisme : tyran ou république, c'est la soumission de toute façon. p. 46 Masques