Dissertation Analytique Exemple

connaissance ; ces techniques procèdent en réalité d’un pragmatisme mais surtout d’un cumul d’expériences visant à apporter le soutien nécessaire et indispensable à l’étudiant de sa quête de connaissance dans son ambition de réussir au mieux d’une dissertation ou une recherche scientifique, une rédaction de mémoire ou une production de thèse … Ces outils méthodologiques qu’on se propose d’étudier résultent en fait d’un long acheminement de collecte de données qualitatives et quantitatives, d’observation

avez séjourné en Bétique. Déç d’adieu que u, vous déci vous prononce dez de parti z devant les r. Écrivez le habitants. discours RE Une couleur spécifique pour les questions et chaque type de sujet. 225 représentation e de roman Le personnag DISSERTATION Agamemnon. Attention : aucun titre ne doit figurer dans oire Travail préparat Des fiches méthodes au fil des corrigés. Corrigés les devoirs rédigés. CORPUS ET QUESTION Travail préparatoire ■ La lecture de la questio n et des textes FICHE

type de plan : Introduction : - mise en contexte (façon d’amener le sujet moins brutalement à partir d’un sujet connexe, ou d’une idée plus globale ou d’un fait voire de l’histoire de l’½uvre s’il s’agit d’un commentaire de texte ou d’une dissertation sur une ½uvre) ; - définition précise des mots du sujet (souvent, les élèves sont tentés de réserver une première partie à définir la notion importante du sujet ; mais la définition des mots importants doit être donnée dès l’introduction ; les

LA DISSERTATION I) Avant-propos : Il s’agit de conduire une réflexion personnelle et argumenté à partir d’une problématique littéraire. On s’appuie sur les textes du corpus, sur les objets d’étude de première et aussi sur les connaissances personnelles. Il faut s’avoir mobilisé ses connaissances et il faut aussi des compétences. C’est l’exercice de bac le plus exigeant : il faut de la rigueur, de l’inventivité, de l’originalité, mais c’est celui qui peut rapporter plus de point.

 METHODOLOGIE DE LA DISSERTATION INTRODUCTION La dissertation est une réflexion personnelle critique et objective sur les questions du monde contemporain sur un sujet de sté une manière de répondre de façon pertinente et adéquate au(x) problème posé Le cœur de la dissert, c'est l'argumentation. La dissertation est composée de 3 grandes étapes compréhension du sujet formulation de la problématique et élaboration du plan rédaction du devoir I/COMPREHENSION DU SUJET

LA DISSERTATION (1) : Analyse du sujet et problématisation 1 – S’approprier le sujet et mobiliser ses connaissances personnelles Cette phase est déterminante pour comprendre le sujet, éviter le hors sujet et traiter complétement le sujet. Ecrire le sujet (de préférence à la verticale) sur le brouillon, pour se l’approprier. Le « décortiquer » en entourant les mots importants, en les définissant et en recherchant des mots équivalents ou associés… Se poser un maximum de questions en rapport

DISSERTATION Démarche herméneutique – traitement analytique Enoncé choisi : « Plus les moyens de communication se développent, moins nous communiquons. Sans l'avion, sans les journaux et sans le téléphone, l'homme était plus proche de l'homme » (un journaliste) Plan-cadre : Enoncé : « Plus les moyens de communication se développent, moins nous communiquons. Sans l'avion, sans les journaux et sans le téléphone, l'homme était plus proche de l'homme. » Thème : la communication

Méthodologie de la dissertation – Considérations générales 1. – La dissertation La dissertation est une forme particulière de raisonnement écrit, propre à la tradition universitaire française. En tant que forme écrite, elle est un exercice de pensée : dans une dissertation, l’étudiant expose le raisonnement qu’il a construit à l’occasion d’un sujet qui lui a été proposé. Ce n’est donc pas une série d’opinions personnelles qu’il a collectées à cette occasion, mais une

La dissertation = une question littéraire Y répondre = texte argumentatif Illustrer avec richesse Réponse à la question structurée, argumentée et illustrée. = les 3 éléments indispensables. Différents types de sujet : = ex « Le théâtre a-t-il pour seul fonction de divertir le spectateur ? » Unique question = ex «  Pensez- vous comme l’auteur… » Examen d’une opinion = ex «  commentez cette citation… » Commentaire, explication, discussion de la citation = ex « Si

et l’estomac », 1668 • Texte 3 : Rousseau, Discours sur l’origine de l’inégalité entre les hommes, 1755 • Texte 4 : Sartre, Huis clos, extrait de la scène 5, 1943 Exercices : • Question de synthèse • Lectures analytiques • Lectures d’images • Écriture d’invention • Dissertation • DS : commentaire sur Fénelon, les Aventures de Télémaque (La Bétique) • Entraînement à l’épreuve orale du baccalauréat Lectures cursives : Lecture autonome : La Place, Annie Ernaux (travaillé aussi par le