Dissertation Causes Et Conséquences Des Trente Glorieuses

essentiel dans le processus de croissance reste encore à éclaircir. - Solow, Contribution to the Theory of Economic Growth, 1956. Son modèle est le point de départ de la théorie néoclassique de la croissance. Solow ne cherche pas à décrire les 30 Glorieuses. Il cherche à répondre à Harrod et Domar, à améliorer leur modèle, à montrer que le capitalisme peut aboutir à une croissance économique stable. Pour Solow la croissance équilibrée chez Harrod et Domar tient du miracle. Selon Harrod et Domar l’histoire

DISSERTATION Il est demandé au candidat : 1. de répondre à la question posée explicitement ou implicitement dans le sujet ; 2. de construire une argumentation à partir d’une problématique qu’il devra élaborer ; 3. de mobiliser des connaissances et des informations pertinentes pour traiter le sujet, notamment celles figurant dans le dossier ; 4. de rédiger en utilisant un vocabulaire économique et social spécifique et approprié à la question, en organisant le développement sous la forme d’un plan

Sujets  de  bac  possibles  :     Chapitre  1  :  Les  sources  de  la  croissance     Dissertation  (Dossier  de  4  documents  factuels)   -­‐  Comment  peut-­‐on  expliquer  le  différentiel  de  croissance  récent  entre  la  France  et  les  Etats-­‐Unis  ?  (Bordas,   p39)   -­‐  Comment  expliquer  l’importance  de  l’innovation  dans  la  croissance

individu qui s'est émancipé du poids de toutes les valeurs de sa société, travail compris, on se situe dans une position critique à l'égard de « la valeur travail ». C'est sur ce point d'analyse qu'on insistera dans la deuxième partie de cette dissertation. Sans faire l'apologie du caractère destructeur du « travail en miettes » taylorien, Danièle Linhart pense que ce type de travail permettait de la création de lien social entre les ouvriers, qu'il y avait une volonté « de bien faire » parallèle

mettront en forme le document final. Légende : les sujets d’annales sont présentés en caractères gras. (Oralement : tous les sujets de l’EC 2 commenceront par : « Après avoir présenté le document, … ») Chapitre 1 : Les sources de la croissance Dissertation Comment peut-on expliquer le différentiel de croissance récent entre la France et les Etats-Unis ? (Bordas, p39)
 Comment expliquer l’importance de l’innovation dans la croissance économique ? (Bordas, p391) En quoi le PIB est-il un indicateur

l'offre. Ce courant critique le poids excessif de la fiscalité et propose une relance de l'offre par une diminution des taux d'imposition. La plupart des pays capitalistes auraient atteint un seuil d'imposition dissuasif. Cela aurait pour conséquences de : - décourager l'activité de travail, - décourager l'épargne et l'investissement, - encourager le développement de l'économie souterraine. La baisse de l'activité économique qui en résulte aboutirait à un effet pervers :

DISSERTATION Il est demandé au candidat : 1. de répondre à la question posée explicitement ou implicitement dans le sujet ; 2. de construire une argumentation à partir d’une problématique qu’il devra élaborer ; 3. de mobiliser des connaissances et des informations pertinentes pour traiter le sujet, notamment celles figurant dans le dossier ; 4. de rédiger en utilisant un vocabulaire économique et social spécifique et approprié à la question, en organisant le développement sous la forme d’un

PIB du pays à cette date. 3. Reprise de plan quinquennal de 1961 ou encore de la loi dite du «Cluster Act» de 2002. © Éditions Belin au sens où il peut être stimulé par différents facteurs. Autrement dit, il ne «tombe pas du ciel» mais est la conséquence d’investissements en RD, de la formation des salariés ou encore des dépenses publiques cherchant à stimuler l’innovation. Doc. 2 1. Une externalité est l’impact des actions d’un ou plusieurs agents économiques sur le bien-être de tiers sans que

complémentaires................................................................................. 14 I.2 Maîtriser la méthode des exercices........................................................................................ 15 I.2.1 La méthode de la dissertation......................................................................................... 15 I.2.1.1 Le travail préparatoire............................................................................................ 15 I.2.1.1.1 L'analyse du sujet

comparables. Rester vigilant, les documents fournissent aussi des arguments, des pistes d’analyse dont il faut tenir compte. Les plans proposés ici ne sont pas toujours les seuls possibles. (D = dissertation ; S = synthèse ; 98 = année du bac) . Après avoir présenté les difficultés des PED, s’interroger sur les causes de ces difficultés (S 95) I Le constat des difficultés du Tiers Monde A des problèmes communs (transition démographique, pauvreté et inégalité, économie extravertie et duale,…) B et