Dissertation Comedie Avec Morale

Dissertation de Philosophie : Peut-t-on ne pas être soi même ? Peut-on ne pas être soi-même ? A la première lecture de ce sujet, on sauterait d'étonnement: Comment pourrais-je être autre chose que moi même ? Nous sommes bien une entité qui agit et qui pense, quelque chose d'uni et de parfaitement conscient. C'est en effet cet aspect de conscience, qui transparait derrière le "soi". Notre conscience nous rend sujet et fait de nous des personnes distinctes. Elle est notre pensée, et donc ce qui

descriptifs | Textes explicatifs et informatifs | Textes argumentatifs |   Le genre est une catégorie de classement de textes définie par une tradition (par exemple, la pratique scolaire, le champ littéraire d'une époque donnée), ainsi : la fable, la comédie, le roman, la poésie lyrique, etc. Plusieurs genres sont présentés ci-dessous dans l'inventaire des types. bibliographie 1. Textes dialogués Caractéristiques : | * Discours direct * Changement d'interlocuteur. * Ponctuation : guillemets

DISSERTATION Sur le thème de «La vie», le sujet de dissertation était le suivant : La vie est-elle autre chose que le théâtre de la cruauté ? Beaucoup de candidats de 2010 auraient eu intérêt à prendre connaissance des rapports établis par le jury ces dernières années. Ils y auraient trouvé, plus d'une fois répété, le conseil de daigner LIRE ATTENTIVEMENT les libellés des sujets qu'ils doivent traiter. Cette année en effet, beaucoup de candidats ont cru que les concepteurs de sujets avaient eu

Dissertation“Ce monde est une comédie pour ceux qui pensent, une tragédie pour ceux qui sentent.” telle est la pensée d’ Horace Walpole.À la différence de la tragédie, avec laquelle elle fut à l'origine du théâtre moderne au xve siècle, la comédie a souvent été considérée comme un spectacle léger : le but qu'elle affiche, faire rire le spectateur, l'a souvent reléguée au rang de simple distraction. Et pourtant, Molière, précurseur et fondateur du genre, est la preuve en personne de la portée morale

Dissertation sur les relations maître/valet. Sujet: « Au théâtre, maitres et valets appartiennent à deux mondes séparés ». Vous discuterez cette affirmation en vous appuyant sur le corpus de texte et de vos lectures personnelles. Corpus: Dom Juan ou Le festin de pierre de Molière en intégralité. Scène 1 de L'ile des esclaves de Marivaux. Acte I scène 10 du Mariage de Figaro de Beaumarchais. Extrait de l'acte I de En attendant Godot de Beckett. Avant le XVIII° siècle, les rapports

Cette dissertation traite de la façon dont on peut aborder des sujets graves/tristes. On se demande si l'humour peut permettre l'expression de ces sujets, pour les rendre plus accessibles, ou s'il vaut mieux les traiter tout aussi sérieusement et durement qu'ils sont durs ou graves. Plusieurs cas et exemples sont étudiés. Extrait du document: "Depuis toujours, la plupart des écrivains utilise le mode humoristique afin de convaincre ou d'exprimer ses avis sur des sujets graves ou sérieux. C'est

opposés et complémentaires. Fuir la réalité : parler de voyages, de rêves ... (Rimbaud notamment). > Dissertation portant sur la poésie qui permet à son auteur > de "fuir" la réalité et de s'évader d'un monde qui le rend malheureux, > en créant un autre univers grâce à la magie de l'écriture poétique. S'en rapprocher: dénoncer des injustices (surtout Hugo), > donner une morale -apologue- (La Fontaine) Parler d'amour peut-être pour les deux, s'imaginer dans les > bras de

Dissertation « J'écris pour agir » a dit Voltaire. Pensez-vous que le rôle d'un écrivain soit de défendre des valeurs auxquelles il tient ? Vous répondrez en vous appuyant sur les textes du corpus, les textes et les œuvres que vous avez lus. Lettres philosophiques, Candide, Traité sur la tolérance, Dictionnaire philosophique... : le philosophe des Lumières Voltaire a souvent pris sa plume comme on brandit une épée. « J’écris pour agir » a dit cet avocat de la famille Calas. Le rôle d'un écrivain

dominant : « le monde » (l 7), « le monde entier » (l 10) = emploi de "nous" ; - Il se place dans la catégorie "des gens honorables" (l 8), du côté des "bonnes manières" (l. 9) ; - Il se place en héritier de son père, garant des bonnes mœurs et de la morale — rappel de l'attitude du père vis à vis de Mathilde (lignes15 à 17) - Il se place également de côté de la religion : il fait référence au "péché" (l 17) de sa sœur ; - Il demande la soumission de Mathilde ; - Il veut préserver sa position sociale

1! Dissertation 1) Qu’est-ce qui, selon les trois textes du corpus, permet à l’homme d’être libre ? ! La Fontaine, Rousseau et Zola montrent dans leur texte respectif, Le Loup et le Chien (1668), Emile ou de l’éducation (1762) et Germinal (1885) des situations dans lesquelles un individu ou un groupe exprime et/ou défend sa liberté. Néanmoins, la notion de liberté n’est pas abordée sous le même angle dans ces trois textes. Après avoir vu comment les auteurs comprennent le terme de