Dissertation Plan Comparatif

DISSERTATION : LA LIVRE STERLING (1815-1931) PLAN PROPOSE I) L'étalon sterling d'abord au service du libéralisme économique (1815 – années 1850) A) Le rôle central de la livre sterling pour les économistes de l'école classique... B) … renforcé par une réforme du système bancaire … C) … à l'appui du libre-échange et du libéralisme II) Le livre sterling devient ensuite un vecteur de l'impérialisme ... (de l'époque mid-victorienne à la fin de la Première Guerre Mondiale) A) La livre

de question-réponse. Supports du cours. Les diapos du cours (sur iCampus). Un livre à lire obligatoirement : Homo Economicus, prophète égaré des temps nouveaux – Daniel Cohen. Une question de dissertation sera attribuée à chaque étudiant (via iCampus). Cette question fera l’objet d’une dissertation d’une page = pour après les vacances. Rem : Mieux vaut lire le livre avant d’avoir les questions. Plus de détails suivront sur iCampus. Les notes de TP sur iCampus. Des exercices QCM sur iCampus

persuader, délibérer : formes et fonctions de l’apologue », en ce qu’il permet de réfléchir aux différentes formes de l’argumentation, directe ou indirecte, ainsi qu’aux visées de la satire. Il n’est pas tant de textes aussi inventifs et efficaces sur le plan du trait satirique, et dont l’écriture soit aussi accessible. G3Zip-D67599 (3)-51 à 70 Page 53 Mardi, 27. février 2007 3:16 15 53 Séance SYNOPTIQUE DE LA SÉQUENCE Support Objectifs Activités Séance 1 Couverture, illus- Introduction au texte

Ressources relatives… o au genre* du texte o à la cohésion textuelle* Pour sélectionner l’information • Progression et hiérarchisation des informations • Procédures de sélection : suppression des informations de second plan, soulignement des informations de premier plan, mots-clés, schéma… Pour évaluer et améliorer la sélection réalisée • Critère de pertinence* : adéquation de la sélection des informations à l’objet de la recherche Pour garder une trace de l’information • Copier, coller

| Analyse d’un texte littéraire : savoir reconnaître les figures de style, le registre de langue, le genre du texte et le thème. | Maîtriser l’usage d’une plateforme d’échanges | Travail collaboratif à distance | Conception d’un plan de commentaire de texte : savoir organiser ses idées et construire une problématique. | Utilisation des ressources multimédias | Mise en lien des cours de français avec la plateforme | Rédaction de commentaire de texte : savoir composer

Ce n’est pas un modèle mais seulement un exemple, qui démontre qu’en ayant des connaissances et une technique de dissertation, les bons résultats sont là. Ces copies suggèrent que deux orientations doivent guider les étudiants pour qu’ils réussissent cette épreuve : maîtriser les notions de base sans nécessairement rentrer dans tous les détails et avoir une technique de dissertation, de mise en place des connaissances au regard toujours du sujet. En espérant que ces exemples pourront vous servir

A nos étudiants 1 La dissertation d’économie générale aux concours de l’enseignement (et autres examens et concours) Théorie et pratiques 2 Les auteurs souhaitent ici remercier les personnes qui, de près ou de loin, ont permis à cet ouvrage d’exister. Un grand merci aux étudiants agrégatifs du département Economie et Gestion de l’ENS de Cachan qui nous ont très gentiment autorisées à utiliser à notre guise les corrigés qu’ils ont élaborés au cours de leur année de préparation

constitue souvent le sujet de dissertation : la présentation d’une opinion ; la question posée ; les consignes. Après cette lecture attentive, soulignez les mots qui vous semblent essentiels, et commentez-les sur votre brouillon. Problématiser Il s’agit de reformuler avec vos propres mots la question qui vous est posée. Il convient, lors de la problématisation du sujet, de se demander constamment si vos propos sont en relation directe avec le sujet de dissertation. Rechercher des idées Notez

personnels... Formules de politesse 2 Savoir se présenter (2) présent simple, proposition infinitive Nationalités 3 Parler de soi et de sa famille questions au présent simple, partitif, initiation au comparatif Liens de parenté 4 Comparer des choses ou des personnes le comparatif, le superlatif Ordres de grandeur 5 Participer à une conversation le génitif Liens de parenté (suite) 6 Parler de ce qu'on est en train de faire présent en BE + -ING activités 7 Se présenter à un entretien

du public les 10 premières minutes de la mise en scène de Claude Barma (1965) et de Raymond Rouleau (1972) sur Internet. Au cours d'une séance en salle informatique, on demande aux élèves de visionner les deux extraits et de compléter un tableau comparatif fourni sous forme informatique (la colonne consacrée à la mise en scène de Weber aura été préalablement complétée). Jacques Weber (2002) Décors (lieu, meubles, objets, lumière, sons, ...) Ruy Blas (costumes, attitude/déplacements, gestes, ...) Don