Dissertation Pour Ou Contre La Guerre

Françoise WEEBER-PARISI 16D107 Devoir facultatif n°1Heinsius, auteur d’une dissertation sur Plaute et Terence, écrit : « susciter le rire n’est pas l’âme de la comédie. » Qu’en pensez-vous ? vous prendrez des exemples à la fois dans le cours et dans vos lectures personnelles. Rire au théâtre a longtemps semblé vulgaire, dans le sens où ce n’est pas ce qui était attendu par l’élite. Nous retrouvons encore aujourd’hui très souvent un jugement de valeur latent sur la prétendue moindre qualité

« A une juste guerre, préférons une injuste paix. » (S. Butler ) Que pensez-vous de cette affirmation ? Depuis déjà bien longtemps, des combats, des oppositions ne cessent d’éclater dans notre monde au nom d’intérêts économiques ou politiques. Pour beaucoup d’Etats, le seul moyen de se faire entendre est de prendre les armes. Cette façon de régler les litiges a, de tout temps, fait l’objet de débats. En effet, S. Butler, par sa citation : « A une juste guerre, préférons une injuste paix

Dissertation « Le théâtre peut-il devenir une bonne tribune pour exprimer des idées ? » PB : le théâtre gagne-t-il en pertinence, en vérité, s’il défend des idées ? Plan : 1) Le théâtre peut-il être engagé ? Aux origines, le théâtre antique était sous forme de drames, ou tragédies. Malgré sa connotation religieuse (les œuvres étant dédiées au Dieu grec Dionysos), il est lié à la défense d’idées, de valeurs. Il atteint son apogée au V siècles avant J.-C., à Athènes. Athènes est la seule démocratie

et du régime au XVIème siècle. Afin de répondre à ce problème, nous commenceront par nous attarder sur la question du souverain face à l'Eglise. Nous aborderons ensuite le Très Chrétien et le Clergé Français pour finir par nous concentrer sur les Guerres de Religions, qui ont frappées le royaume de France dans la seconde moitié du XVIème siècle. I – Le souverain face à l’Église 1/ La dévotion individuelle d'un roi religieux Les notions de Roi et de Religion sont intimement liées au XVIème

Dissertation : « La paix par les armes » Un monde où les enfants pourraient jouer librement, un endroit où il ferait bon vivre où les gens se côtoieraient sans problème. Ceci est une vision très utopique de la race humaine. Car l'histoire nous montre que malheureusement pour régler la plupart des conflits, l'humanité s'est tournée vers les armes et seule la violence peut arrêter la violence. Dans un premier temps, il est évident que la paix par les armes est possible. L’histoire est parsemée

THÈME DE FRANÇAIS 2015-2016 EN PRÉPA SCIENTIFIQUE 20 fiches sur les œuvres au programme Le monde des passions Balzac – La Cousine Bette Racine – Andromaque Hume – Dissertation sur les passions Sous la coordination de Géraldine Deries et Natalia Leclerc Par Matthieu Bennet Natalia Leclerc Professeur agrégé de Philosophie Ancien élève de l’ENS Lyon Professeur agrégé de Lettres modernes Docteur en Littérature comparée Interrogateur en CPGE Géraldine Deries Professeur agrégé de Lettres modernes

Dissertation Dans Les Mots, Jean-Paul Sartre écrit : « Longtemps j’ai pris ma plume pour une épée. » Vous direz si vous partagez l’idée qu’a pu se faire Sartre de la littérature en vous appuyant sur des exemples précis pris dans vos lectures. Au XXème siècle, la violence des guerres et l’intensité des affrontements politiques ont conduits de nombreux écrivains à s’engager. Ceux-ci mettent alors leurs œuvres au service d’une idéologie. Sartre laisse derrière lui une œuvre titanesque, sous

Pensez-vous que l'on puisse, comme le fait Voltaire, traiter de sujets graves et sérieux sur le mode plaisant ou humoristique ? Dissertation  Pensez-vous que l'on puisse, comme le fait Voltaire (document B), traiter de sujets graves et sérieux sur le mode plaisant ou humoristique ? Vous appuierez votre réponse sur vos connaissances littéraires et sur des exemples empruntés à d'autres formes d'art, y compris au cinéma. Les textes du corpus sont reproduits dans le sujet n° 33.        LES CLÉS

(Plan) Dissertation Sujet: La musique Problématique : Pourquoi est-ce que j’aime la musique? Plan : I. La musique peut mouvoir au Monde. 1. La musique peut nous montrer la culture de chaque pays, continent, région. a. Chaque région, pays et continent ont une musique représentative. * Musique régional mexicain. * La musique Africain. * La musique classique en Europe. * La musique irlandaise. b. La musique représente l’histoire, les sentiments qui ont

: CE, 19 mai 1933, Benjamin, GAJA 1 II. Exercices 1) Vous établirez pour chaque décision présentée ci-dessus une fiche de jurisprudence 2) Dissertation : vous traiterez le sujet suivant : L’exercice des pouvoirs de police administrative par la puissance publique. III. Rappels méthodologiques • • • IV. Document 8 : Méthodologie de la dissertation Document 9 : Méthodologie de la fiche d’arrêt Document 10 : Méthodologie du cas pratique Bibliographie sommaire et indicative Avertissement : utilisez