Dissertation Poésie Seconde

Définition Première page d'un texte comportant les éléments suivants :           titre du travail en majuscules, centré, non souligné; nature de ce travail (rapport, résumé, dissertation, etc.); mention « présenté à » : l’accorder avec ce qui est présenté (rapport, dissertation, etc.); nom de l'enseignant ou de l'enseignante à qui le travail est remis; nom de l'étudiant ou de l'étudiante; titre du cours; numéro du cours; numéro du groupe; nom de l'institution; date

Régence ; la |- Les philosophes comme Fontenelle, Montesquieu et Diderot se rencontrent | |philosophie devient une discipline à la mode qui surpasse le théâtre ou la |dans des salons comme celui de Mme Geoffrin (Cf. tableau de Lemonnier). | |poésie. | | |- Présence de mécènes, souvent proches du pouvoir, qui protègent les |- Madame de Pompadour aide

recueilli par la duchesse de Bouillon, nièce de Mazarin; ses amis lui firent ensuite obtenir la charge de gentilhomme servant de la duchesse douairière d'Orléans dont il reçut une pension. Mais la première de ses deux protectrices fut exilée et la seconde vint à mourir; le poète reçut chez Mme de la Sablière une hospitalité qui allait durer vingt années. C'est ainsi qu'après une longue jeunesse (La Fontaine a quarante-trois ans) passée « chez les autres [...] à ne rien faire », que La Fontaine avait

imaginé quelque cuirasse nouvelle, quelque cotte de mailles. Maudite invention ! Lutter avec Dieu et le diable, ce n'est rien; mais lutter avec des bouts de ferraille croisés les uns sur les autres par la main sale d'un armurier ! — Je passerai le second pour entrer; il posera son épée là, — ou là — oui, sur le canapé. — Quant à l'affaire du baudrier à rouler autour de la garde, cela est aisé. S'il pouvait lui prendre fantaisie de se coucher, voilà où serait le vrai moyen. Couché, assis, ou debout

objet d’étude inscrit au programme de 1ère qu’est la poésie. Pour cela, les élèves sont invités à relier les poèmes de Ponge et des textes d’autres poètes antérieurs de manière à percevoir l’héritage lyrique et à mesurer l’écart avec la tradition, à ressaisir l’histoire du genre et à entendre la singularité de la voix pongienne. Par-delà l’histoire littéraire, la fiche appelle les élèves à une réflexion problématisée sur la définition de la poésie, qui amène à s’interroger sur les caractéristiques

Maint(3) poudré(4) qui n'a pas d'argent, Maint homme qui craint le Sergent, Maint Fanfaron qui toujours tremble, Pages, Laquais, Voleurs de nuit, Carrosses, chevaux et grand bruit : C'est là Paris ; que vous en semble ? Paul Scarron, Sonnet, Poésies diverses, 1654. Texte 2 Que j'aime le premier frisson d'hiver ! le chaume Sous le pied du chasseur, refusant de ployer ! Quand vient la pie aux champs que le foin vert embaume, Au fond du vieux château s'éveille le foyer ; C'est le temps

évènements qu’ils n’avaient pas avant. Rapport entre une pièce de théâtre et ses sources historiques Dans sa réflexion, Aristote a également cherché le rapport entre le théâtre et l’histoire, à l’utilisation de l’histoire dans la littérature. La poésie, la littérature… sont plus universelles que l’histoire, elles véhiculent des images plus larges que l’histoire. Aristote a également remarqué que la tragédie et l’histoire sont très souvent associées, cela crée des sujets historiques pour les pièces

LOUIS HÉBERT Professeur Université du Québec à Rimouski (Canada) Courriel : louis_hebert@uqar.qc.ca MÉTHODOLOGIE DE L’ANALYSE LITTÉRAIRE ANALYSE, DISSERTATION, COMMENTAIRE, COMPTE RENDU Avertissement : Ce document constitue un work in progress. Il n’atteindra sa version « définitive » que lors d’une éventuelle parution en livre dans quelques années. Nous l’offrons cependant dès maintenant dans Internet, avec l’espoir qu’il soit déjà utile et celui de recevoir des commentaires nous permettant

vers, le poète évoque la forme du poème. Selon vous, doit-on privilégier la forme ou le contenu dans le genre poétique ? Vous appuierez votre réflexion argumentée sur les textes du corpus et vos connaissances personnelles.  Introduction Dans la seconde moitié du XIXe siècle, apparaît un mouvement poétique, le Parnasse. Ses précurseurs comme Théophile Gautier donnent alors une place prépondérante à la création poétique, à la recherche formelle dans le but de plaire, d'atteindre la perfection et de

Devoirs Français Seconde Conseils de méthode pour l’écrit Entraînement à l’oral Notice individuelle Devoirs 1 à 6 Rédaction Myriam Cournarie Stéphanie d’Espies Elsa Ferracci Sylvain Ledda Coralie Rioton-Pelachi Coordination Kathy Gestin-Kay Rozenn Jarnouën Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Site de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés