Dissertation Ses Inégalités Sociales

Dissertation : En quoi peut-on parler de crise de la justice ? En quoi = affirmation, on ne nous demande pas ici de dire si oui ou non il y a une crise de la justice, c'est un présupposé sur lequel il faut s'appuyer. Il s'agit de faire un constat et de trouver les causes de cette crise de la justice. Comme toujours en dissertation il faut commencer par définir les mots du sujet pour bien le cerner et ne pas faire de hors sujet. Le mot justice tout d'abord. Comme vous l'avez vu en cours le mot

Lerat-Lambert Dissertation SES Arthur 06/12/10 Sujet : Peut-on dire que la société Française s’est moyennisée ? Alors que le pouvoir d’achat inquiète les Français, la question des classes sociales ressurgit dans le débat. Alors que les catégories populaires sont très menacées par cette baisse du pouvoir d’achat, les classes aisées sont moins préoccupées. La moyennisation de la société arrivé avec les trente glorieuse, la présence et l’accroissement

Dissertation la discrimination positive Introduction : Depuis quelques années, la France a entrepris de mettre en place un système de discrimination positive sans pour autant remettre en question ses principes républicains. La discrimination désigne le fait que dans la société, certains groupes sont plus mal traités que d’autre. On parle par exemple de discrimination sexiste ou raciste. Au contraire, la discrimination positive, désigne des mesures qui consistent à aider ceux qui

1. Ce que la dissertation n'est pas : La production d’un récit imaginaire, une production littéraire libre Une collection de pensées personnelles Une juxtaposition de commentaires des différents documents qui accompagnent le sujet La retranscription d'un cours (ou d'une partie du cours) de première et/ou de terminale : un sujet de dissertation ne fait jamais directement appel à un seul point précis de tel ou tel chapitre du cours. Un "discours" économique et social sans fondements théoriques

Thème1: Classes,stratification et mobilité sociales. Question 1: Comment analyser la structure sociale? I-Les inégalités sont multiformes et cumulatives. 1.1 Les inégalités sont multiformes. A) Inegalites economiques. A) Inégalités de revenus: exemple inégalité salaires. -Definition du revenu: flux de ressources issues de l'activité économique que percoit un agent économique. On distingue les revenus primaires, qui rétribuent la participation a l'activité productive, des revenus de transfert

Dissertation : Le travail contribue-t-il à unir les hommes ou à les diviser ? Analyse du sujet : "le travail " activité humaine de production dont le résultat s’insère dans le cycle de l’échange. Travail s’oppose à loisir, activité dont la fin n’est autre que le plaisir de celui qui agit. Activité s’oppose à repos, qui est l’absence d’activité : le sommeil est un repos et non un loisir. Le travail peut donner lieu à un investissement personnel, quand il est créateur, quand il enveloppe les

U R É AT G É N É R A L SESSION 2005 SCIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES Série : ES DURÉE DE L’ÉPREUVE : 4 heures. – COEFFICIENT : 7 L’usage de la calculatrice est strictement interdit. Dès que ce sujet vous sera remis, assurez-vous qu’il est complet. Ce sujet comporte 7 pages numérotées de 1/7 à 7/7. Le candidat traitera au choix soit la dissertation, soit la question de synthèse. 5ECOEME3 1/7 Dissertation appuyée sur un dossier documentaire Il est demandé au candidat :

Dissertation de philosophie Sujet : le développement des échanges est-il facteur de progrés ? Introduction : Dans ce sujet, une notion est présente, l’échange. Cette notion est inseré dans le champs problématique de la politique. Le sujet comportent des mots avec des sens différents, ce qui nous montre qu’une analyse des différents mots est utile. Un échange est une communication réciproque et un changement de personne ou d’une chose contre une autre. L'échange peut porter sur des biens,

par un pays. Elle peut être liée à l’augmentation des facteurs de production ou bien à l’augmentation de la productivité du travail et/ou le capital.  Développement durable: Notion qui mise à concilier les enjeux économiques, environnementaux et sociaux afin de répondre aux besoins actuels sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux siens. Est-ce possible de concilier les enjeux du développement durable avec ceux de la croissance économique ? Plan I)Croissance économique

Dissertation : Le processus de la « moyennisation » de la société française est-il aujourd’hui en panne ? "Les classes moyennes sont un peu comme un sucre dressé au fond d'une tasse : si la partie supérieure semble toujours intacte, l'érosion continue de la partie immergée la promet à une déliquescence prochaine et inéluctable." Voici exposé par Louis Chauvel dans Les classes moyennes à la dérive_ _la thèse de nombreux sociologues actuellement. En effet, après de nombreuses années à avoir