Dissertation Sur La Photographie

exemples précis. On évitera tout catalogue d’exemples. Ici, il faut se souvenir des méthodes de dissertation apprises en 1ère, même si l’exercice a moins d’ampleur. Deuxième partie A. Questions d’analyse 1. Implication de la cible ? La Fondation Abbé Pierre a lancé en 2009 une campagne d’affichage dont nous étudions ici deux visuels, un 4 par 3 et une affiche abribus, constitués chacun de la photographie en plongée ou frontale d’un habitat précaire. Différents moyens y sont mis en œuvre pour

Saint-Bénigne de Dijon (1002), 2. La chapelle palatine d’Aix (796), 3. L’église Saint-Vital de Ravenne (547). 1. Lecture du sujet La première chose à faire lors d’un examen est une lecture attentive du sujet. Il était clairement attendu de vous une dissertation générale sur ces trois monuments, fondée sur une description détaillée des édifices assortie de simples remarques générales sur leur décor, qui n’était illustré que par des détails interdisant une véritable description. Au-delà de la description

ann CROSAZ 2nd1 Dissertation #2 L’art est il un moyen efficace pour dénoncer la guerre, la violence et l’oppression ? L’art peut se définir comme une activité humaine, le produit de cette activité s'adressant aux sens, aux émotions et à l'intellect. On peut dire que l'art est le propre de l'homme, ce qui le distingue au sein de la nature, et que cette activité n'a pas de fonction clairement définie. En effet, les définitions de ce concept varient largement selon les époques et les lieux

mais laide à l’extérieur. • Académisme Le contenu n’est important; c’est la technique, la forme qui importe. • Réalisme Miroir sur la réalité, sur la misère. On reproduit ce que l’on voit. La peinture rivalise avec la photographie. 3. Choisissez un texte du XIXe siècle (nouvelle, conte, légende ou poème) différent de ceux qui ont été déjà abordés et établissez des liens avec les éléments que vous avez élaborés à la question 2. Le poème est centré sur l'influence

Dissertation Depuis l'Antiquité la guerre est perçue par les populations comme négative . En effet, elle est la cause de nombreux désagréments plus que de plaisirs, désagréments telles que la mort de nombreux hommes, une multitude de blessés , et enfin une violence des sens, donc morale. D'autre part, les batailles détruisent un grand nombre de biens, tant matériels qu'économiques, à l'exemple des villes, des habitations, des plantations. Cette liste n'est évidemment pas exhaustive. Finalement

par ces textes dépassent la pure réalité et confèrent aux personnages une dimension supplémentaire qui ne saurait apparaître chez tous les lecteurs de façon identique, montrant ainsi que l'art de la description ne saurait se limiter à une simple photographie du réel : "Vous aurez une image imparfaite de ce personnage". Commentaire du texte A: Balzac. Enjeu: montrer que l'art de la description chez Balzac préserve un jeu (au sens d'un jeu entre deux pièces mécaniques) entre le réel et l'inconnu

Christopher Guénolé Dissertation finale Éthique et Politique PHI-BA, Sylvain St-Jean Bois de Boulogne 13 mai 2009 Intro Dans ce texte, il sera question de la démarche que devra entreprendre le gouvernement face aux publicités à contenu haineux ou diffamatoire dans une campagne publicitaire envers les entreprises. Devrait – il les interdire ou non ? Pour éclaircir ce questionnement, je présenterai le contexte, ensuite, l’analyse de l’enjeu moral, la confrontation des positions

Dissertation Commentez ce propos de Flaubert en l’appliquant au romancier : « L’artiste dans une œuvre doit être comme Dieu dans la création : invisible et tout puissant : qu’on le sente partout, qu’on ne le voit nulle part ». Intro: Le roman réaliste, qui s' affirme au XIXème siècle avec des romanciers comme Balzac, Maupassant ou même Flaubert et avec des œuvres comme Mme Bovary a pour objective de donner au lecteur l' impression de la réalité. Pour atteindre ce but, les écrivains de ce genre

Dissertation Les dramaturges grecs au Vème siècle avant J.C., Eschyle, Sophocle, Euripide par exemple, écrivirent des pièces pour former un meilleur citoyen ou mieux pour avoir un impact sur la vie de la Cité. C’est dans cette perspective que nous pouvons nous demander sur le théâtre offre une image déformée de la vie. En d’autres termes nous allons nous interroger pour savoir si les dramaturges comme les metteurs en scène dans les comédies, les tragédies, les drames proposent un reflet de la

· Plus vous lirez, plus vous acquerez une culture littéraire solide qui permet de faire des liens entre les textes. Vos lectures pourront vous servir d’exemples dans les dissertations (français, philosophie), dans les commentaires composés (conclusion-ouverture) et lors de l’entretien oral · N’hésitez pas à échanger avec les autres · Soyez curieux :