Dissertation Sur Le Mal Du Siècle

heures : Français – Sujet d’examen écrit Objet d’étude : la poésie Corpus : - Victor Hugo, « Melancholia », Les Contemplations, 1832. - Charles Baudelaire, « L’Invitation au voyage », Les Fleurs du Mal, chapitre « Spleen et Idéal », 1857. - Charles Baudelaire, « Paysage », Les Fleurs du Mal, chapitre « Tableaux parisiens », 1857. - Guillaume Apollinaire, « Le Pont Mirabeau », Alcools, 1913. - Robert Desnos, « Ce cœur qui haïssait la guerre… », L’Honneur des poètes, recueil collectif clandestin

La Dissertation explicative : rappel de la structure d’ensemble Introduction Sujet amené Sujet posé Sujet divisé Développement Idée secondaire 1 Explication Élément de fond commentaire Élément de forme Commentaire Idée principale A Idée secondaire 2 Explication Élément de fond commentaire Élément de forme Commentaire Phrase de transition Idée secondaire 1 Explication Élément de fond commentaire Élément de forme Commentaire Idée principale B Idée secondaire 2 Explication Élément de fond commentaire

Base possible de dissertation  (poésie, écriture de soi pour soi) I-Du fait de l’origine de la poésie, lyrique, (l’épos homérique, épique, mis à part), on peut penser que le poète écrit pour lui, exprimant donc ses sentiments, ce qui se confirme par une multitude d’œuvres à travers les siècles, du Moyen-Age à l’époque contemporaine. L’écriture poétique peut ainsi paraître jouer le rôle d’un journal, de mémoires. §1-Le poète ressent le besoin d’exprimer l’indicible, en particulier celui qui naît

Sujet de dissertation : La poésie a-t-elle essentiellement pour fin l’expression des sentiments et des émotions ? Objet d’étude : la poésie du XIXe au XXe siècle : du romantisme au surréalisme Plan : I] Introduction : énonce le sujet, réflexion générale avec le sujet, annonce du plan. II] La poésie du XIXe (mouvement romantique) est lyrique. Elle a pour fin l’expression des sentiments et des émotions car la poésie lyrique met en avant les sentiments : a- origine de la poésie

conception du poète et de la poésie La poésie est un genre littéraire très ancien qui se définit comme «  un art du langage » consistant à mettre en valeur la forme même du message. Mais Charles Baudelaire, poète du XIXème siècle, va, à travers son recueil Les Fleurs du Mal présenter sa propre conception du poète et de la poésie. C’est, par ailleurs, ce qu’il va signifier dans La préface aux fleurs : «  J’ai primitivement l’intention de répondre à de nombreuses critiques et, en même temps, d’expliquer

Titre : Les Fleurs du Mal Auteur : Charles Baudelaire Date : 1857 Genre : poésie Mouvement littéraire : aucun Parcours : Alchimie poétique : la boue et l’or LES FLEURS DU MAL Au 19e siècle, les poètes se considèrent comme des génies incompris (poètes maudits), capables de comprendre les messages du monde. En effet, les poètes croient pouvoir se connecter avec le monde spirituel, là où tout est parfait. Baudelaire se sent investi d’une mission : à travers la poésie, il souhaite toucher cette

Paragraphe de dissertation explicative Sujet 1 : Montrez que René, personnage principal du récit René (1802) de Chateaubriand, est un héros typique du romantisme. A priori, René de Chateaubriand est un héros typique du romantisme car c'est un personnage excessivement tourmenté et mélancolique. Les différents champs lexicaux utilisés dans le récit - Sujet posé:  Démontrez que René souffre du mal de vivre romantique -  Sujet divisé:     -  l'instabilité émotionnelle du héros                              

(1839), Le Comte de Monte-Cristo d'Alexandre Dumas (1845) et L'Etranger d'Albert Camus (1942). La question sur le corpus : l'introduction ● ● Proposez un rapprochement entre les textes : Lucie, Jeanne R., Jeanne T. On rapproche : par siècle, par genre, par thème, etc. La question sur le corpus : l'introduction Exemple 1 : copie de Jeanne R. … Nous avons un extrait de La Chartreuse de Parme de Stendhal, L'Etranger d'Albert Camus et Le Dernier jour d'un condamné de Victor Hugo

réfléchir » : se poser des questions sur le monde qui nous entoure : ses qualités, ses défauts, ses valeurs… ; juger et éventuellement critiquer. L'apologue : voir lexique des notions. L'utopie : voir lexique des notions. Pour réussir la dissertation : voir guide méthodologique. Chercher des idées •Les arguments Analysez les différents éléments des mondes utopiques et répondez aux questions suivantes : •Quels sont les avantages du dépaysement ? •Que peuvent apporter les personnages

La dissertation : « J’ai assez vécu pour voir que différence engendre haine » Stendhal. La dissertation. Depuis notre enfance, notre éducation qu'elle soit scolaire ou familiale nous inculque qu’il faut respecter son prochain quel que soit les différences qui nous separent.Que ce soit une différence de couleur de peau, de mentalité, de culture, de religion, de langue ou d’un handicap, nous devrions jamais éprouver de la haine envers ceux