Distance Relationnelle Psychiatrie

RAPPORT DE STAGE EN EHPAD. Etablissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes. Licence En Psychologie Clinique Et Pathologique. Année Universitaire 2010/2011 – Session / Mai.REMERCIEMENTS Je tiens à remercier tout particulièrement.. Mlle. psycho- gérontologue au sein de la maison de retraite, pour m’avoir accueillie, permis de découvrir le fonctionnement institutionnel de la maison de retraite, donné l’occasion de m’impliquer dans une pratique de la clinique, avoir été

manuel du thérapeute, par L. Schmitt. 2010, 200 pages. Intervention psychodynamique brève. Un modèle de consultation thérapeutique de l’adulte, par J.-N. Despland, L. Michel, Y. de Roten. 2010, 232 pages. Protocoles et échelles d’évaluation en psychiatrie et psychologie, 5e édition, par M. Bouvard et J. Cottraux. 2010, 368 pages. Soigner par la méditation.Thérapies de pleine conscience, par C. Berghmans. 2010, 208 pages. Anorexie et boulimie : approche dialectique, par J. Carraz. 2009, 252 pages

conséquences empêchant l’enfant d’avoir les échanges qui le construisent. L’expérience d’être de l’enfant autiste engendre une difficulté intense, une souffrance particulière et produit assez vite des oscillations extrêmes entre l’évitement, le retrait relationnel et l’intrusion. Dès lors les difficultés initiales se trouvent accentuées par un effet de boucle. De ce manque d’échanges, les parents souffrent et se sentent incompétents, car ils ont la plupart du temps déployé quantité d’énergie et de patience

suite l’épilepsie est assimilée à la simulation. Même évolution pour les troubles fonctionnels : réponse en tout ou rien « ce n’est rien ». En médecine générale 50 à 75% des cas n’ont pas de lésions (malaises fonctionnels). Demande affective et relationnelle nécessitant un déchiffrage. Les premières modalités de réponse face à une maladie fonctionnelle : refus de répondre risques de chronicisation, variabilité, examens inutiles, évolution vers une lésion. Les deuxièmes modalités de réponse : rechercher

rééducation physique et stimulation sensorielle. Par une prise en charge individuelle et/ou collective, sur prescription médicale. Il garantie les soins d’hygiène et de confort pour un bien être psychocorporel. L’animateur : il a un très bon relationnel, un savoir-faire socioculturel. En accord avec l’équipe du soin, il présente et anime des activités variées (musique, culture, dessin..). Il préserve en priori l’indépendance physique et psychique de chaque résident, pour qu’il puisse participer

................................... p 62 BIBLIOGRAPHIE ......................................................................................................... P 72 SITUATION DE DÉPART Lors d’un stage en fin de 2° année, j’étais en psychiatrie dans une unité d’admission. Je prenais en charge un patient de 39 ans atteint de schizophrénie déjà bien connu du service depuis une quinzaine d’années. De nombreuses sorties à l’insu du service ne permettent pas au patient de se poser et la construction

hospitalisés en psychiatrie avant leur incarcération [18]. L'importance de la présence de troubles psychotiques est particulièrement inquiétante car leur nombre en grande augmentation laisse entrevoir un traitement carcéral de la maladie mentale à rapprocher avec la baisse des moyens de la psychiatrie. Ainsi la capacité des unités pour malades difficiles (UMD) s'élève à peine à 200 places tandis qu'on est passé, entre 1987 et 2000, de 83 000 à 40 000 lits disponibles en psychiatrie. Cette baisse

28 5. L’activité favorise un lieu d’échange ………………………………………………………………………. 29 6. L’activité créée une relation de confiance …………………………………………………………….. 30 III. Le cadre posé …………………………………………………………………………………………………………………………. 32 IV. La notion de la distance ……………………………………………………………………………………………………. 33 V. D’autres supports aident l’éducateur à entrer en relation avec l’usager 35 1. L’accompagnement intérieur …………………………………………………………………………………… 35 2. L’accompagnement extérieur …………………………………………………………………………………

les pensées antérieures du sujet: une certitude s'impose à lui selon laquelle il est visé par une signification dont le sens lui est profondément énigmatique. Sauvagnat a montré l'ancrage de cette approche dans le courant anti-kraepelinien de la psychiatrie allemande (Neisser, Marguliès) qui considérait que l'on pouvait mettre en évidence au début d'une paranoïa une signification personnelle (Krankhafte Eigenbeziehung7) préalable à toute construction délirante. La notion jaspersienne "d'expérience

(Nice (4), Grasse, Cannes, Antibes Castillon) 13 (Marseille) 75 (Paris) 92 (Plessis Robinson) 93 (Pantin, Montfermeil) L’établissement est constitué de deux sites le site du centre ville et le site annexe situé à la sortie de la ville à 1km 500 de distance du premier. L’établissement couvre deux secteurs d’activité répartis dans plusieurs bâtiments : • Le secteur sanitaire au Centre Pierre Gaudin (CPG) : o Le SSR 30 places au 1er étage du CPG et 8 places d’EHPAD