Diversité génétique

éduSCOL Baccalauréat général Sciences de la vie et de la Terre Épreuve obligatoire série S Annale zéro Sciences de la vie et de la Terre Partie 1 (8 points) – Exemple n°2 Thème 1-A : Génétique et évolution Sujet La reproduction sexuée grâce à la méiose et à la fécondation aboutit à une immense diversité génétique. Néanmoins, des anomalies peuvent se produire lors de ces processus cellulaires. Discutez des conséquences possibles des anomalies survenues lors de la méiose et la fécondation. Des schémas

sciences et décide donc de faire des études sur la génétique des populations, en 1966 et 1967, à l’Université de Stanford, aux Etats-Unis. Etant titulaire d’un diplôme d’études approfondies en génétique, il intègre, dès lors, l’institut national d’études démographiques. De plus, Jacquard obtient un doctorat universitaire en génétique en 1970 et un autre doctorat d’état en Biologie humaine en 1972, ce qui lui permet de devenir expert en génétique auprès de l’ Organisation Mondiale de la Santé de 1973

dont il est le clone. Autrement dit, on crée des animaux «nés vieux » d’un point de vue génétique. Cependant, l’animal présente toutes les caractéristiques physiques propres à son âge réel. Diversité génétique Au-delà des problèmes éthiques soulevés par le clonage, la technique de dupliquer le matériel génétique et de le faire proliférer dans la nature induit une dangereuse réduction de la diversité génétique. Les risques sont nombreux : ralentissement de l’évolution des espèces, diminution de

les espèces animales et baser sa théorie. Une fois rentré, il analyse les résultats et publie son ouvrage. En analysant, il conclut que la diversité résulte de petites multiples variations accumulées qui s’effectuent sur une période très longuele gradualisme. Chemin déductif : commence à observer les animaux domestiques sélection artificielle, grande diversité (éleveur capable de créer une espèce à partir de géniteurs sélectionnés) OU utilise une modification fortuitement apparue pour consolider

DM SVT Introduction Le cance est la première cause de mortalité en France. Malgré une très grande diversité des cancers, tous ont en commun une dérégulation du rythme des divisions cellulaires. Nous allons décrire le processus de cancérisation et ensuite définir les facteurs responsables. Dans un premier temps, nous expliquerons comment une cellule devient cancéreuse puis pour décrire les facteurs responsables de la maladie du génôme, on étudiera l'agent mutagène Benzopyrène I. Processus de

type d’alimentation et la sédentarité contribuent probablement au développement de cette épidémie. Devenue, depuis peu, en France, une priorité nationale de santé publique, l’obésité est d’origine multifactorielle, faisant intervenir des facteurs génétiques, psychologiques et d’environnement qui agissent notamment au niveau de l’alimentation et de l’exercice physique : ces différents facteurs en cause s’associent et interagissent entre eux. COMPLICATIONS L’obésité maintenant reconnue comme une

Médecine et maladies infectieuses 32 (2002) 508–513 www.elsevier.com/locate/medmal Communication brève Déterminants de la rage humaine au Maroc : variabilité génétique, qualité du vaccin ou prise en charge insuffisante Determining factors for human rabies in Morocco: genetic variability, vaccine quality, or inadequate management N. Bouchrit a,*, M. Khyatti a, J. Nourlil a, R. Dardari a, S. Ibrahimy a, N. Tordo b, H. Bourhy b, A. Benslimane a a Centre national de référence pour la rage, unité de

Venelle de Sart, 8 - 1300 Wavre - Belgique Tel : +32 (0)10 245772 - Fax : +32 (0)10 246676 E-mail : info@labosp.com Web : www.labosp.com METHYLATION DE L’ADN par Dr UME Vos réactions, vos avis à cafaitdebat@labosp.com Résumé Le programme génétique, s’il est très important, est loin d’être le seul responsable du développement de l’organisme. De nombreuses maladies, et notamment le cancer, sont aussi liées à de nombreux autres facteurs dits épigénétiques. L’environnement produit des génotoxiques

DEVOIR 4 - La morphogenèse végétale et l’établissement du phénotype Important : revoir les cours précédents. 1°) L’observation des végétaux montre une diversité morphologique Connaissance exigibles : * La morphologie d’un végétal est propre à chaque espèce. Le génotype caractéristique de l’espèce détermine le phénotype morphologique de cette dernière. * Le port d’un végétal peut être modifié suite à des variations de certains facteurs du milieu de vie (lumière, eau, température, vent

monogénétique * premier niveau de complexité : 2 allèles pour un même gène. Voir fiche rappel et TP5 Un phénotype macroscopique donné correspond à plusieurs génotypes : - homozygote : double dominant -hétérozygote : 1 allèle dominant sur le récessif La diversité allélique permet un grand nombre de phénotypes : Apparition de plusieurs types de phénotypes différents de celui des parents dans la descendance : 1 phénotypes pour un homozygote double récessif Phénotypes différents si les allèles sont codominants