Diversité Culturelle Et Unité Nationale

l'histoire des sciences. Néanmoins, imposer la scientificité de la discipline a été difficile de par la grande variété des traditions nationales et l'importance donné à cette science depuis l'Antiquité par les philosophes, historiens, géographes et voyageurs. Seuls les temps forts de l'ethnologie représentent son émergence. Aux origines de l'anthropologie sociale et culturelle on place Hérodote, historien et voyageur, car aucun de ses contemporains n'a autant traité des Barbares (ceux qui ne parlaient

| | |2)puis union politique Cf traité de Maastricht (1992) qui met en place institutions européennes (Parlement, | | |Commission…) + citoyenneté euro. + progrès dans domaines judiciaires et culturels | | |Inde : demande indépendance (Parti du Congrès, Nehru, Gandhi) ( lutte non violente et désobéissance civile ( | | |négociations avec RU ( 1947 : indépendance et

dans l’élaboration de cette identité française se fait grâce à la Révolution française. La Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen est votée le 26 août 1789 : ce texte reconnaît l'égalité des citoyens devant la loi, consacre la souveraineté nationale et légitime le droit de résistance face à l'oppression. Elle comporte un préambule et 17 articles qui mêlent des dispositions concernant l’individu et la Nation. La nation est définie par la Constitution. Néanmoins en 1803, c’est le Code civil français

Sommaire Introduction L’école de Francfort : les origines de la théorie critique Les critiques traditionnelles : Adorno et Horkheimer, Chomsky Une critique renouvelée : Bourdieu Mass media : Baudrillard L’industrie culturelle I – Introduction Les médias sont définis comme étant un organe non institutionnel ayant pour but premier la retransmission objective de faits. Cependant, à la fin du XIIIème siècle, le concept de

le nouveau curricula éducatif au lieu de l’ancien programme. Les orientations pédagogiques spécifiques à l’enseignement de l’EPS présentent un cadre de référence uniforme pour l’enseignement de cette discipline d’enseignement à l’échelle nationale. Elles participent à la réalisation des principes fondamentaux du système éducatif, ainsi que ses finalités et ses objectifs. De même, elles fournissent au système d’enseignement des organisations pédagogiques et didactiques. Une grande importance

Diversité des paysages européens I/ Les villes Europe : hisoire ancienne + richesse >>> très nombreuses villes : 8 européens sur 10 vivent en ville. A/ Villes anciennes Antiquité : Athènes, Rome … Moyen-Age : Londres, Paris, Moscou, Madrid… Depuis l’Antiquité, les villes se sont installées en priorité dans les plaines et sur les plateaux >>> développement des activités humaines et des communications. + vallées des grands fleuves (axes de communication) Ms : villes peu nombreuses dans les montagnes

Progrès scientifique et droits de l’homme : la rupture? Ch. Byk, juge à la cour d’appel de Paris Secrétaire général de l’Association internationale, droit éthique et science, Membre de la Commission nationale française pour l’UNESCO L’association constitue un réseau international et pluridsciplinaire consacré aux rapports science-éthique et société; elle publie un trimestriel bilingue, le Journal international de bioéthique, Editions techniques Lacassagne, 12 rue du 4 septembre 75002 PARIS Envisager

Chapitre 1: Unité et diversité des sud. Sud: differenciation entre pays riches (Nord) et pays pauvres(Sud), ele prend des sens socio économique, pas que cardinal: ex: Australie + Nz: hemisphère sud mais pays riche dc Nord. → remplace « Tiers-Monde »: chute de URSS (chute du 2e monde) → remplace Pays sous développés *Comment caractérisez ces Sud ? Parmis eux la disparités l'emporte t'elle sur l'unité ? Inégalités a toute les echelles (Etats,régions'villes) I-Les caractèristiques communes

économique : puissance énergétique mais il y' a de nombreux disfonctionnements liés à la sortie du communisme vers un état libéral Russie : BRICS → émergent → membre du G8 (=G7+1) -lecture géo-culturelle : multiplicité des ethnies = cohésion du territoire = rôle dans l'uniformisation culturelle ? Comment les cartes nous permettent-elles de comprendre la complexité d'un Etat comme la Russie . Entre recomposition et affirmation de sa puissance ? I – La russie, un état continent A –

circuit s’il est court ou long. Transport : Acquisition des moyens de transport adéquats. Guide touristique : Une personne originaire de la ville de Taounate, parlant plusieurs langues, y compris celle des habitants autochtone. Activités diverses : Culturelles, artistiques, folklorique, sportives… L’ensemble de ces parties a pour objet, de dresser les piliers de notre projet. Ambitions :    Elargir le circuit géographiquement, et enrichir nos activités de plaisir (randonnées en 4x4, en VTT, composé