Domaine Intellectuel Et Artistique Humanisme

LES EUROPEENS ET LE MONDE HUMANISME ET RENAISSANCE Travail réalisé par Isabelle Broux et Valérie Picard-Denous. POINT RAPIDE SUR LE MOYEN AGE (nécessaire mais suffisant) : – – Les cartes du monde illustrent une vision étriquée du monde dans lequel on vit, plaçant l'Europe au centre du monde (cf. carte de Ptolémée, TO à commenter avec les élèves, notamment la place de la religion et de Dieu dans la représentation du monde). La religion a laissé une empreinte forte dans la société, mettant

Introduction : Nous allons donc vous présenter un courant philosophique qui se nomme l'humanisme à travers une définition, son contexte historique, politique et social. Puis on poursuivera avec l'humanisme en littérature ainsi que son côté artistique. Définition Etymologie : du latin humanitas, nature humaine, lui-même dérivé de homo, homme. L'humanisme est un mouvement de pensée né en Italie au XIV eme siècle pendant la Renaissance et qui n'atteindra la France que deux siècles plus

Le XVIe siècle est le siècle de la Renaissance, une période d’aspirations nouvelles dans tous les domaines,en réaction contre l’ascétisme, la mystique, les idées et les mœurs du Moyen Âge, ainsi on enseigne depuis le XIIIe siècle dans les universités européennes la rotondité de la Terre (théorie d’Erastosthène). Les voyages de Vasco de Gama, Colomb ou Magellan offrent des horizons nouveaux. Cela bouleverse les représentations du monde, ainsi que les échanges tant culturels que commerciaux, même si

Activité 1.2.1 – Héritages intellectuels et artistiquesModule 1 – Leçon 2 – Activité 1.2.1 – Héritages intellectuels et artistiques 1 Initiation à l’histoire de la civilisation occidentale 330-910-RE (60) Activité 1.2.1 – Héritages intellectuels et artistiques Introduction L’héritage intellectuel des Grecs est très important et se structure autour d’une nouvelle conception de l’être humain et de ses relations avec son environnement, qu’on appelle l’huma- nisme. Cette conception, qui, par plusieurs

L’inclusion ou évaluateur ou étoile de Vénus :          -       Notre équilibre psychologique : émotionnel (2,6), cérébral (7,9), physique (1,4,8), créatif (3).   Tableau des domaines de l’inclusion :   |Cases |Domaines de l’inclusion | |1 |Ego, individualité, initiatives, personnalité. | |2 |Associations,

recherche à des fins non commerciales sur quelque support que ce soit, y compris l'Internet. Cette licence et cette autorisation n'entraînent pas une renonciation de [la] part [de l'auteur] à [ses] droits moraux ni à [ses] droits de propriété intellectuelle. Sauf entente contraire, [l'auteur] conserve la liberté de diffuser et de commercialiser ou non ce travail dont [il] possède un exemplaire.» REMERCIEMENTS Je tiens à remercier chaleureusement le professeur Abdou Sylla de l'Institut

  Introduction : La Renaissance succède au Moyen-âge, vers 1500 .La Renaissance est d’abord un mouvement artistique développé depuis l’Italie à travers toute l’Europe aux XV et XVI ème siècle. Par extension, le mot désigne aussi l’esprit d’une époque convaincue d’ouvrir une ère nouvelle. C’est un rejet de l’art du Moyen-âge, une façon de renaître l’art de l’Antiquité. L’Humanisme et les lumières découlent de cette période. Dans une première partie nous allons parler de la Renaissance

I) Pour commencer : 1) Définir le mot humanisme • Son sens courant (nom commun) : Philosophie qui place l'homme et les valeurs humaines au-dessus de toutes les autres valeurs. • Son sens spécifique (nom propre) : L'humanisme est un mouvement de pensée qui s'est développé en Italie pendant la Renaissance, en réaction au dogmatisme rigide du Moyen Age. Il propose de renouer avec les valeurs, la philosophie, la littérature et l'art de l'Antiquité classique qu'il considère comme le fondement de la

Humanisme et Renaissance Sommaire I- Les grandes découvertes de la Renaissance...............p.1-9 II- Elaborer une frise chronologique.......................p.10-12 III- Le domaine intellectuel et artistique..................p.13-18 Conclusion..........................................................p.19 Sources............................................................p.20 I- Les grandes découvertes de la Renaissance 1) Les grands voyages ; Les inventions

régions les plus dynamiques, l’Italie de Nord et la Flandre. Des le 15° siècle un mouvement intellectuel est apparu : l’HUMANISME. Il s’est accompagner par de nombreuses transformations artistiques, c’est la RENAISSANCE. Nous allons vous évoquer les plus grandes caractéristiques de l’humanisme de la renaissance mais tout d’abord nous allons vous définir l’humanisme et la renaissance. II Définition Humanisme : Position philosophique qui place la personne humaine et ses valeurs au dessus de toute autre