Activité 1.2.1 – Héritages intellectuels et artistiquesModule 1 – Leçon 2 – Activité 1.2.1 – Héritages intellectuels et artistiques 1
Initiation à l’histoire de la civilisation occidentale 330-910-RE (60)
Activité 1.2.1 – Héritages intellectuels et artistiques
Introduction
L’héritage intellectuel des Grecs est très important et se structure autour d’une nouvelle conception de l’être humain et de ses relations avec son environnement, qu’on appelle l’huma- nisme. Cette conception, qui, par …afficher plus de contenu…

Module 1 – Leçon 2 – Activité 1.2.1 – Héritages intellectuels et artistiques 2
Initiation à l’histoire de la civilisation occidentale 330-910-RE (60)
Philosophie et science
Dans la pensée grecque, il est impossible de distinguer philosophie et science. Des philosophes
(littéralement « amoureux », philo, de la « sagesse », sofia), que l’on appellerait aujourd’hui des intellectuels, réfléchissent sur le monde qui les entoure et tentent pour la première fois de l’expliquer de façon rationnelle, sans se rabattre sur la magie ou la religion. L’influence de l’humanisme est ici manifeste : l’être humain a la capacité d’expliquer les phénomènes qu’il observe. C’est seulement à partir de l’époque hellénistique que commence à se faire …afficher plus de contenu…

Des auteurs comme Eschyle (–525 à –456), Sophocle (vers –496 à –406) et Euripide (–480 à –
406), tous trois Athéniens de l’époque classique, ont écrit des pièces qui inspirent encore les auteurs aujourd’hui, car les sujets qui y sont traités (le pouvoir, la liberté, la mort, etc.) trouvent toujours des échos dans notre monde contemporain. L’être humain et ses questionnements, souvent philosophiques, sont au cœur de ces pièces. Même lorsque le cadre est mythique, les questions soulevées sont toujours inspirées de l’actualité de la cité. En ce sens, les tragédies jouent un rôle dans la formation d’un esprit citoyen.
La comédie, un autre genre inventé par les Grecs, devient populaire au milieu du 5e