Dominant Vs Dominé

(luxe, services financiers, compagnies aériennes par exemple). Parallèlement, la formation de zones de commerce, comme l’UE, NAFTA et ASEAN, concourt au développement d’un certain protectionnisme et à la création de grands groupes qui souhaitent dominer ces zones au détriment des entreprises purement nationales. Enfin, on assiste au développement accéléré des pays émergents qui sont souvent culturellement difficiles à comprendre pour le gestionnaire occidental : en 2016, plus de la moitié du commerce

croyance à l'échelle globale, puisque le théâtre, à cette époque, met en contact les centres (les capitales) et les périphéries (les villes moyennes et les provinces), des milieux étroits d'où émanent ces représentations, eux-mêmes liés aux groupes dominants, et les classes moyennes et dominées quand il s'agit de larges succès ou de pièces qui font date et servent de modèles sociaux ou de points de repères culturels durables. Pour comprendre la société et la culture globales, les représentations véhiculées

‘Nous y serons et je viendrai seul.’ •Certains connecteurs nous permettent de ‘rattraper’ l’incohérence potentielle: –‘Laszlo déteste les voyages. Cependant, il se réjouit d’aller aux USA, car… ’ –??‘Je n’aime pas les légumes. J’aime les carottes’ vs. ‘Je n’aime pas les légumes mais j’aime les carottes’ Méta-règle de relation •Pour qu’un texte soit cohérent, il faut que les faits qu’il dénote dans le monde représenté soient liés –?? «Lundi, mardi, jeudi, vendredi qui va à l’école. Mercredi

bruit de photons domine (vignette dans la figure 7). C’est généralement le cas dans les applications grand public des capteurs d’images. A faible niveau d’éclairement, quand le bruit de photon est faible, le bruit du capteur est dominé par le bruit de lecture et de courant d’obscurité. Dans ce régime de faible flux, si la densité de courant d’obscurité est faible (ou qu’elle est abaissée par réduction de la température) ou si le temps d’intégration est faible, le bruit de lecture domine tous les autres

l’aplomb des fenêtres et des marches de l’escalier de longs pleurs de rouille qui descendaient jusque sur le béton" (B.F., p. 21). MONBALLIN constate que "l’ensemble [des descriptions de la maison forte] concourt [...] à produire une impression dominante : la laideur [...], et il s’en dégage un faisceau de traits qui font reconnaître dans la maison forte les configurations principales de ’l’espèce de forteresse ruineuse’. Les plus frappants dans cette description initiale sont les motifs de la dégradation

raison) : l’éducation se fait NEGATIVE. Elle vise avant tout à préserver la nature de l’enfant, à empêcher sa corruption au contact des artifices qui engendrent le développement de l’amour-propre. Le rôle de l’éducateur n’est donc pas de transmettre (vs Kant) ni d’apporter un savoir, mais de veiller à ce qu’aucun obstacle, aucun vice ou préjugé social ne vienne perturber les apprentissages de l’enfant. Pour Rousseau, il faut laisser faire la nature, laisser s’accomplir le développement naturel et émerger

relations entre territoires. Dès la plus haute Antiquité, les relations commerciales globales existent grâce aux infrastructures. I. La Proto-mondialisation Quelque chose qui a précédé le mouvement avec la Renaissance. 2 pôles : asiatique VS Proche-Orient/Europe/Afrique (Maghreb). Echanges massifs. Route de la soie, extrêmement sécurisée (par les grands empires), partant de la Chine jusqu’en Occident. Caravanes commerciales sécurisées d’un point de vue militaire (protection des attaques

lointain. Connaître ainsi un tel objet, c’est le dominer, c’est avoir autorité sur lui. » I L’expédition d’Egypte (1798-1801) : première cristallisation A. Le temps long : l’Orient des Lumières 1. L’Orient des Orientalistes (Laurens) 2 acceptations du terme : Orientalistes=savants (filière érudite) La bibliothèque orientale (1697) Heberlot Les Mille et Une Nuits (1704) Galland ==> répercut° ds l'imaginaire oriental corrélation entre désir de domin° / et curiosité Orientalistes=interprètes officiels

regulation concurrentielle entre acteurs ; rapport des forces en présence La régulation concurrentielle selon 2 axes : horizontale et verticale horizontale : concerne l'équilibre entre distrib afin d'éviter une situation de position dominante vise à : rép aux besoins des conso en organisant l'O commerc en veillant équilibrer les zones commerc (ex : pt de vente ds le centre et en périphérie) obj : équilibrer la concurrence entre les petits commercant et la gde distrib (Loi Royer

1045 schisme de l’Eglise orthodoxe. Transition Moyen-âge - modernité [afin de comprendre le SI moderne] LA RENAISSANCE  on assiste à un développement socioculturel et politique ayant pour but l’autonomisation des sphères politiques et culturelles VS la sphère religieuse appelée Résumé du cours 2 Théorie des relations internationales Jari Correvon « l’Humanisme ». Au niveau politique, cela se traduit par l’avènement des villes-Etats en Italie (ex : Venise, Florence, Gênes, etc) ;