Don Juan Tirso De Molina Espagnol

au récit, cela veut dire qu’il se distingue de celui qui raconte l’histoire et de celui qui écrit l’histoire, l’auteur. De manière générale, le personnage est un être de papier, un agent de l’action crée par le romancier auquel celui-ci a essayé de donner de l’épaisseur, une vraisemblance. Comment le personnage se manifeste dans le texte ? Par son nom, le portrait physique, le portrait moral et psychologique. Il va aussi se construire grâce à son discours. Statut ontologique du personnage. La

en public. 1665 3 août: naissance d’une fille, Esprit-Madeleine. 14 août: la troupe devient troupe du roi. 4 déc.: création d’Alexandre le Grand, seconde pièce de Racine; la brouille s’ensuivra. Fin déc.: Molière tombe malade. 15 févr.: Dom Juan ou le Festin de pierre. 15 sept.: l’Amour médecin (à Versailles). 1666 Janv.-févr.: Molière ferme son théâtre pour cause de maladie. 4 juin: le Misanthrope. 6 août: le Médecin malgré lui. 2 déc.: Mélicerte (fêtes de Saint-Germain). 1667

Le Dieu caché est à la fois présent et absent. Il semble que « Dieu soit tjs et ne se présente jamais » (Pascal). La seule valeur qu’il reste au J, c son désir de Dieu. C) La morale de l’incroyance ou le vertige de Molière. Une lecture de Don Juan. Molière va encore plus loin ds l’incroyance rationaliste mais aussi incroyance à l’égard des croyances des rationalistes. Par Molière, le clacissisme révèle sa grande angoisse cad la perte de tt socle. Molière ose faire vasciller le sujet, il montre

s'amuse également à rendre compte de la « manœuvre » de Frédéric : « […] il affectait d'observer une chaloupe sur la rivière ». On voit donc que le texte source n'est qu'un matériau fictionnel, que le romancier Flaubert va remodeler plus tard afin de donner à cette scène un caractère plus condensé, plus intense, plus expressif. Avec le texte 4, extrait de Blanche ou l'Oubli, nous sommes également en présence d'une réécriture, quoique d'un genre différent ; il s'agit d'une transposition moderne d'une

Fichier pédagogique Escalas 1 re ESPAGNOL B1 > B2 Coordinatrice et auteure Laura SCIBETTA Professeure agrégée, académie de Nice (06) Auteurs Jean-Christophe BAGOUET Professeur certifié, collège Stanislas, AEFE Montréal Cécile CHIOUSSE Professeure certifiée, académie de Grenoble (38) Alexandra DANET-LÉVEILLÉ Professeure agrégée, académie de Rouen (76) Julia GILLOT Professeure certifiée, académie de Lille (59) Conception graphique : Christine Masson Mise en pages : Christine Masson Edition

celle de « lectures en réseau » qui est parfois employée dans le même sens : « correspondance » suppose que les liens entre les textes envisagés sont intrinsèques, « réseaux » pouvant donner à penser qu’ils sont seulement décidés par le professeur. Les deux formes d’approche ainsi organisées doivent à la fois donner aux élèves des connaissances précises et développer leur capacité à percevoir, organiser et poursuivre de telles démarches d’acquisition de savoirs et de réflexion. – La seconde finalité

d’objets d’étude librement déterminés par le professeur et associés à la lecture d’œuvres intégrales. À titre d’exemple, voici cinq séquences possibles : • Objet d’étude : la mixité des genres et des registres Lecture d’une œuvre intégrale : Molière, Dom Juan ou Hugo, Ruy Blas ou Cocteau, La Machine infernale. Groupement de textes extraits du manuel : – Corneille, Le Cid, p. 108 – Hugo, Hernani, p. 115 – Koltès, Roberto Zucco, p. 130 • Objet d’étude : le théâtre dans le théâtre Œuvre intégrale : Corneille

français (IXe siècle) pro deo poblo savir, podir fradre > > > > > > Français moderne pour dieu peuple savoir, pouvoir frère Rapprochements lexicaux Latin classique Ancien français Français moderne Italien Espagnol Portugais pro pro pour per para para deus, dei deo dieu dio dios deus frater, fratris fradre frère fratello (hermano) (irmão) dies, diei di (jour) (giorno) día dia (bas

Michel Bénaben DICTIONNAIRE FRANÇAIS-ESPAGNOL expressions et locutions Mis en ligne gratuitement par MICHEL BÉNABEN Ancien Maître de conférences à l'Université Michel de Montaigne-Bordeaux III Dernière mise à jour : le 29 novembre 2014 260 pages ebook, format PDF Site internet : dictionnairefrancaisespagnol.net  Michel Bénaben 2014. Tous droits de reproduction interdits. Michel Bénaben 1 Michel Bénaben INTRODUCTION Ce dictionnaire dresse un inventaire – non exhaustif – d’expressions anciennement

premières pièces de Corneille appartiennent à ce courant : Mélite (1629), L’Illusion comique (1636) ou d’autres auteurs français tels Alexandre Hardy avec La force du sang (1625), Tristan Lhermite, auteur d’une Didon (1636). Les auteurs espagnols Tirso de Molina (L’abuseur de Séville ou le convive de pierre, 1630) et Calderón (La vie est un songe, 1635) illustrent aussi ce courant. 4 Séquence 4 – FR20 © Cned – Académie en ligne Événements historiques [1598 Édit de Nantes] 1589-1610 Règne