Données de santé

S2 « Santé Publique et économie de la santé »Cadre pédagogique responsable : M. LECLAIRE TD N°2Evaluer les besoins en santé : l’apport de l’épidémiologie descriptiveFINALITE :· Permettre aux étudiants de s’approprier les notions de base de la santé publique. · Etayer les connaissances des CM de E-LEARNING · Développer et Valoriser : · LES CONNAISSANCES : cours de e-learning suivis ; concepts de santé publique et épidémiologie

soins de santé et de la société FR FR COMMUNICATION DE LA COMMISSION AU PARLEMENT EUROPÉEN, AU CONSEIL, AU COMITÉ ÉCONOMIQUE ET SOCIAL EUROPÉEN ET AU COMITÉ DES RÉGIONS concernant la télémédecine au service des patients, des systèmes de soins de santé et de la société 1. INTRODUCTION La télémédecine, c'est-à-dire la fourniture à distance de services de soins de santé, peut contribuer à l'amélioration de la qualité de vie des Européens, patients ou professionnels de la santé, tout

H.E.L.P. Un cours de formation pour la gestion des actions de santé dans les conflits armés Comité International de la Croix-Rouge Cours H.E.L.P. 19, avenue de la Paix 1202 Genève, Suisse T + 41 (0) 22 730 26 89 F + 41 (0) 22 730 37 87 E-mail: help@icrc.org www.icrc.org/helpcourse © CICR, 2011 Cours H.E.L.P. Le cours H.E.L.P.: une expérience didactique multiculturelle et multidisciplinaire Le cours H.E.L.P. a été créé en 1986 par le Comité international de la Croix-Rouge (CICR) pour

 MINISTERE DE LA SANTE PUBLIQUE ET DE LA POPULATION DIRECTION D’EPIDEMIOLOGIE DE LABORATOIRES ET DE LA RECHeRCHE (D. E. L. R.) 2013- 2018 Sommaire Pages . Sommaire………………………………………………………………………… 2 Préface…………………………………………………………………………… 4 Acronymes et Abréviations…………………………………………………… 5 Remerciements ………………………………………………………………… 6 Résumé Exécutif ……………………………………………………………….. 7 introduction…………………………………………………………………… 8 I. Méthode utilisée pour élaborer le Plan

I. En quoi la santé est-elle une notion relative ? Chaque individu a sa propre représentation sociale de la santé en fonction : de ses connaissances, de son expérience, de son âge, de son sexe, de son ressentit personnel, et du contexte dans lequel il vit. Chaque individu recherche à atteindre et à conserver le meilleur état de santé possible en recherchant un état de complet bien être où la plupart de ses besoins seraient satisfaits aussi bien dans le domaine physique que dans les domaines

travail est bon pour la santé » ? Le travail est une activité très importante pour le fonctionnement de la société et a un grand impact sur la vie des citoyens. De nos jours, ce qui a le plus d’importance aux yeux des citoyens, c’est la santé, le travail et la famille. Ces trois valeurs ont un impact capital sur le style de vie et sur le bien-être. Il est alors juste de se poser la question suivante : est-ce une bonne chose de se dire : « le travail est bon pour la santé »? Le travail peut être

L'AUDIT CLINIQUE BASES MÉTHODOLOGIQUES DE L’ ÉVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES Avril 1999 Évaluation en établissements de santé Ce document a été réalisé par Mme Monique DUPUY sous la coordination du Dr Hervé MAISONNEUVE, directeur de l'évaluation, du Pr Jean-Louis TERRA, responsable du service d'évaluation en établissements de santé et avec la participation : des équipes du service hospitalier et des recommandations professionnelles : Dr Jean-François DÜRR Mme Marie ERBAULT Dr Jacques

CHAP. 1. LES CARACTERISTIQUES DES DONNEES ET DE L’INFORMATION SANITAIRE ET SOCIALE I. DEFINITIONS 1. Donnée Elément d'information servant de point de départ à un raisonnement. Elément donné servant à résoudre un problème Représentation d'une information en vu d'un traitement automatique Synonymes : condition, élément, information, point, précision, renseignement, théorie. Les données doivent être décryptées, comprises, analysées, assimilées. 2. Information L’information correspond

Chaque discipline crée ses paradigmes* qui peuvent se définir comme « un ensemble de concepts, de théories dominants dans une communauté scientifique à une époque donnée » (Gérard FOUREZ) 3THEORIES, CONCEPTS ET MODELES DEFINITIONS • Ce sont les infirmier(e)s qui au fil du temps ont construit la discipline infirmière et lui ont donné l’orientation qu’elle a actuellement • Les soins infirmiers ont un passé, des fondements, des valeurs, des traditions, des règles explicites ou implicites, une reconnaissance

problème de santé publique. Structuration de la réponse 1. Définir (définie un problème de santé publique + expliquer) 2. Présenter les caractéristiques d’un problème de santé a) Une ampleur importante  Mortalité  Morbidité (prévalence, incidence) b) Une certaine gravité -conséquences sanitaires et/ou social pour l’individu et/ou conséquences économique pour la société 3. Illustrer les caractéristiques d’un problème de santé publique