Dossier Arts Appliqués Bac Pro

pédagogiques, corps enseignant de haut niveau, qualité de vie, vie associative, débouchés… autant de critères qui peuvent orienter votre choix d’un ue faire après le telle ou telle filière. Du fait du manque Baccalauréat ? Quelle d’orientation post-bac, le jeune bachelier filière choisir ? Et quelle doit rechercher lui même l’information, école choisir ? Le choix prendre contact avec les services d’une spécialisation d’orientation des grandes écoles et faire des commence très tôt ou, recherches sur

DOSSIER D’ARTS APPLIQUES 2011 2012 « Histoire d’une Tour Métallique » Lycée Emile Zola Bac Pro Comptabilité SOMMAIRE I. – I) INTRODUCTION II. III. – Histoire de sa Construction IV. - II) ANALYSE (Techniques) V. – III) L’EVOLUTION DE L’ARCHITECTURE METALLIQUES VI. -IV) ICONOGRAPHIE J’ai choisit pour thème en arts appliquées la « Tour Eiffel », car c’est un sujet

racheté par GEFOR. GEFOR est un centre de formation situé vers la ligne du métro Louvre-Rivoli R.E.R Les Halles et crée en 1993. C’est un organisme qui s’occupe de différentes formations : -Les CIF (Congé Individuel de Formation) avec des BTS et BAC Pro en 1 an ou 2 ans en Banque, Assistant de manager, Informatique de Gestion, Assistant de gestion de PME-PMI, Comptabilité et gestion des organisations, Management des  Unités Commerciales, Commerce, Secrétariat, Comptabilité. -Les CIF en 2mois dans

(Niveau équivalent au Bac, au bac technologique, au brevet de technicien - BT, au brevet des métiers d’art - BMA, bac professionnel - Bac Pro) • BMA art du bijou et du joyau, 2 ans. Niveau III (Niveau équivalent aux formations BAC + 2 de type brevet de technicien supérieur - BTS, diplôme des métiers d’art - DMA) • DMA art du bijou et du joyau, 2 ans. Niveau II (Niveau équivalent à la licence, à la maîtrise, au diplôme supérieur des arts appliqués – DSAA) • Diplôme supérieur des arts décoratifs de Strasbourg

DE FRANCE : ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, RECHERCHE ET INNOVATION 48 50 52 S’informer INTRODUCTION LES DIPLÔMES 1 LE COÛT DES FORMATIONS 6 8 10 12 14 16 18 20 21 21 22 24 26 28 29 30 32 34 36 37 38 LA PROCÉDURE EN LIGNE ADMISSION POST BAC – APB LA DEMANDE DE VISA TABLEAU RÉCAPITULATIF DES PROCÉDURES D’INSCRIPTION ET DE VISA 54 56 LES CLASSES PRÉPARATOIRES AUX GRANDES ÉCOLES (CPGE) Les classes préparatoires littéraires Les classes préparatoires scientifiques Les classes préparatoires

 BAC PRO CONDUCTEUR en TRANSPORT ROUTIER MARCHANDISES Livret de suivi en entreprise Promotion 2……… - 2……… Dates des périodes Entreprise Professeur référent 1 Du au 2 Du au 3 Du au 4 Du au 5 Du au objectifs de la période de formation en milieu professionnel Les périodes de formation en entreprises permettent à l’élève : D’appréhender par le concret les réalités

après un Bac ES www.apres-bac-es.com Guid’Formation / Edition 2012-2013 construisez votre parcours professionnel ! Le Bac ES a l’avantage d’être pluridisciplinaire et de mener à une large palette de métiers. Ainsi, tous les bacheliers ES ne finissent pas forcément en école de commerce : professeur, avocat, traducteur, métiers de l’immobilier, du social, de la publicité, de l’environnement… une pléiade de filières s’offrent à vous. Si vous n’avez pas encore en tête une idée très Le Bac ES a

Soins et Services à la Personne (ASSP).Cette formation se prépare en 3 ans et nous permet de réaliser 22 semaines de périodes de formation en milieu professionnel.Ce BAC PRO ASSP a deux pôles :- Les matières Générales (les mathématiques, le français, l’histoire géographique et éducation civique, le sport, la physique chimie, l’art appliqué, l’anglais).- Les matières Professionnelles (Économie Gestion, Ergonomie Soins, Biologie, Microbiologie, Science-Médico-Sociale, Nutrition-Alimentation, Animation

d’encadrement... Des critères à étudier avec attention. ue faire après le Baccalauréat ? Très souvent, beaucoup d’élèves ne se posent cette question qu’après avoir connu les résultats des examens ou, à tout le moins, quelques jours seulement avant. Une fois le bac en poche, commence alors une course contre la montre pour être sûr que la filière choisie est la bonne et surtout pour trouver l’école qui peut permettre d’ouvrir sans grandes difficultés les portes de l’entreprise. Parfois, certains font leur choix

seule existe dans 4 chaque école une commission de validation des 4 acquis et de l'expérience permettant des dispenses 4 partielles d'enseignements. 4 4 Les équivalences possibles sont appréciées en 4 fonction du diplôme mais surtout de l’examen du 4 dossier et des enseignements préalablement suivis. ᵬ La formation professionnelle continue ᵬ La formation de paysagiste DPLG Les ENSA de Lyon, Marseille, Montpellier, Nantes et Strasbourg, proposent une formation professionnelle continue diplômante aux