Dossier Cap Mondialisation Et Diversité Culturelle

articulés dans un ordre différent de celui de leur présentation, à l'exclusion du thème 1 qui ouvre obligatoirement la mise en œuvre du programme.   Thème 1 - Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés depuis le milieu du XIXème siècle (9-10 heures) Questions Mise en œuvre Croissance et mondialisation - La croissance économique et ses différentes phases depuis 1850 - Les économies-monde successives (britannique, américaine, multipolaire) Mutations des sociétés - La population active

Séquence 2 Les enjeux du développement Sommaire 1. Du développement au développement durable 2. Dossier : Qu’est-ce que le développement durable ? Séquence 2 – HG20 1 © Cned – Académie en ligne 1 Introduction Du développement au développement durable L’augmentation du nombre d’hommes sur la Terre entraîne une croissance de l’occupation de l’espace et de l’aménagement des territoires sans précédent dans l’histoire de l’humanité. Cette tendance, très forte depuis le début

violeurs,... de l’autorité. quart-mondisation, SDF, chômage, grèves, incivilités, insécurité, analphabétisation arrière, un cap à bâbord, un cap à tribord, et rebelote et dix de der... = Suicide de la Nation Reniement de sa dimension spirituelle et de sa naissance la couleuvre des 35 heures,... sur l’autel sacrificiel de l’Europe et de la mondialisation vitesses, impôts et taxes, système bancaire,... sans distinction de couleur, de races, d’idées, de religions,de cultures

marchés de l’agroalimentaire sont à l’heure actuelle en profonde mutation. La population mondiale ne cesse de s’accroître et les différences entre les pays du Nord et du Sud semblent destinées à se creuser davantage. D’autres réalités, comme la mondialisation des goûts des consommateurs et en même temps leur volonté de se rapprocher de leurs cultures et d’individualiser leurs comportements (d’achat, de consommation…) font partie de ce que l’on pourrait qualifier de paysage agroalimentaire mondial.

. . . . . 78 4. Les sociétés face aux risques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 CARTE SITUATION SITUATION SITUATION en + SITUATION COURS 1 COURS 2 ENTRAÎNEMENT MÉTHODE • La diversité des risques dans le monde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 • Le risque cyclonique à la Réunion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81 • Le couloir de la chimie

Giraudoux donnera en 1929. Ainsi, dès la première scène, l’enjeu principal d’Amphitryon - l’exercice du théâtre et la représentation de cet exercice - est-il nettement développé, et ce au moyen de deux procédés : le théâtre dans le théâtre et la diversité des discours. Pour jouer mon rôle sans peine, Je le veux un peu repasser. Sosie l’affirme sans ambages : il va jouer un rôle, et comme tout acteur consciencieux il faut qu’il répète. A partir de là, le spectateur assiste à la création et à la

comportement de leurs dirigeants – qui ne sont pas au-dessus des lois et qui doivent être sanctionnés quand ils commettent des fautes. Exemplaire dans leur politique salariale et sociale – l’accès des femmes aux postes de responsabilité, la promotion de la diversité, le maintien dans l’emploi des seniors ou encore le recrutement des jeunes. Exemplaire dans la lutte contre le stress au travail. Exemplaire dans leurs relations avec les territoires et leur chaine de sous-traitance. Exemplaire dans leur engagement

calendrier   Chacune des 20 semaines comporte :  des indications de lecture soit pour la semaine soit groupées pour deux semaines. des exercices auto-corrigés. des exercices corrigés par le tuteur.   Certaines d'entre elles proposent un dossier de lecture ou de recherches. Et à plusieurs reprises, des copies d'examen, analysées, ainsi que, s'il y a lieu, le rapport du jury sur le sujet.   La semaine n°4 prescrit un devoir, à faire en temps libre. La semaine n°7, un autre devoir, avec deux

érature que nos collègues et nos lecteurs base populaire ont existé avant 1914, connaissent bien et qu'il serait donc superflu d'évoquer. Les derniers dévelop jusqu'au point de lui constituer une généalogie ou des analogies favorisantes : pements de ce dossier tendent (à tort, le «bonapartisme» au sens de René Réselon nous - mais ce n'est pas ici la mond, ou la «droite révolutionnaire» au question) à faire prévaloir l'idée que ni sens de Zeev Sternhell. Ces étiquettes le fascisme ni l'antifascisme ne sont

patrimoine commun dont la préservation raisonnée représente un enjeu majeur de la GIZC. D'autre part, la frange côtière constitue un territoire très spécifique en matière de risques. La variabilité des phénomènes naturels auxquels elle est soumise, et la diversité et le nombre des activités et des équipements humains qui s’y développent, lui confèrent une vulnérabilité d’un niveau et d’une nature particulière. Ainsi, la gestion des risques côtiers, en particulier ceux liés à la mobilité du trait de côte (érosion