Dossier Histoire Des Arts

d’histoire des arts.  Note ton choix en page 2 ainsi que la thématique et la sous-thématique auxquelles il se raccroche. Thématique : Arts – Etats – Pouvoir Sous thématique Quand l’Art… Les œuvres Est au service d’un totalitarisme : Pedro Muguruza Otaño y Diego Méndez, El valle de los caídos. 1940-1958 (San Lorenzo de El Escorial, Madrid). Arno Breker, Le Guarde, 1942 Arts de l’espace (Architecture) Espagnol Arts Disciplines Arts du visuel (bas-relief) HG Thématique : Arts- Ruptures- Continuités

 Choix des thèmes et des œuvres Histoire des Arts Année scolaire 2010-2011 Ce carnet de bord est destiné à guider l’élève dans la préparation et l’élaboration de son dossier. Ce dossier devra être reproduit en 2 exemplaires identiques, un exemplaire sera en effet consulté par le jury avant l’épreuve. Ce travail donnera lieu à une évaluation qui prendra la forme d’un oral obligatoire noté sur 20 points, note affectée d’un coefficient 2. Ces points seront pris en compte pour l’attribution

l’entretien personnalisé de terminale au lycée ;  la démarche d’« orientation active » en lien avec les établissements ;  les publications et services de l'Onisep dont www.onisep.fr. Pour connaître toutes les formations proposées, consultez le dossier de l’Onisep « Après le bac, choisir dès le lycée ». DES INSCRIPTIONS choisir sa voie Pour s’inscrire dans l’enseignement supérieur, deux cas de figure : soit la formation visée fait partie du portail admission post-bac, soit elle relève d’une procédure

Dossier de référence 2013 Recup action : Quels sont les objets recyclé de notre quotidien ? Sommaire : Introduction et annonce des visuels page 1 Iconographique, présentation des visuel pages 2 et 3 Présentation d'une production associée à l'histoire des arts pages 4 Étude de cas, planche iconographique. Pages 5,6 et 7 Récup'Action

ES-L-S, vous désirez vous inscrire au Cned pour y travailler une ou plusieurs matières non dispensées dans cette classe dans votre établissement (ou incompatibles avec votre emploi du temps), ce dossier n’est pas adapté. Reprenez contact dans ce cas avec nos services afin que l’on vous adresse le dossier correspondant à votre situation. www.cned.fr - Tél. 05 49 49 94 94 Document à conserver  Réf. 7PREGNP313 - PAGE 1/4 DESCRIPTIF DE LA FORMATION 1 ORGANISATION DE LA FORMATION ►Expédition

La censure dans les arts. Le mot censure, qui fait l’objet de ce dossier, signifie atteinte (voir interdiction) à la liberté d’expression. On peut se l’imposer à soi-même c’est l’auto-censure. Elle peut aussi être imposée de l’extérieur, soit de manière préventive, soit après le fait, comme dans où les tribunaux interdisent un livre déjà publié (dans ce cas les tribunaux sont les censeurs). c’est la manière préventive qui caractérise la censure telle qu’elle a été appliquée le plus souvent

Histoire de l'artUn article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Aller à : Navigation, rechercher L'histoire de l'art est la discipline qui a pour objet l'étude des œuvres dans l'histoire, et du sens qu'elles peuvent prendre. Elle étudie également les conditions de création des artistes, la reconnaissance du fait artistique par un public, ainsi que le contexte spirituel, culturel, anthropologique, économique et social de l'art. Sommaire[masquer] 1 Une discipline et des sujets d'étude

infographie, prototypage).  Technologies : technologie de construction et de fabrication, connaissance et mise en oeuvre des matériaux.  Pratique plastique : infographies, mises en scène, installations, lumières, couleurs, matières.  Culture design : histoire du design et thèmes transversaux (artisanat industrie, pièce unique série...), notions plus générales (design et communication, écologie, éthique...), création contemporaine et ses relations à la société et à l’histoire. Les projets reproduisent

Les métiers de l’art Arts plastiques • Graphisme et design • Culture et patrimoine Édition 2011/2012 Les métiers de l art Centre de Documentation et d’Information sur l’Enseignement Supérieur Les métiers de Arts plastiques • Graphisme et design • Culture et patrimoine l’art Centre de Documentation et d’Information sur l’Enseignement Supérieur 209, route d’Esch L-1471 Luxembourg-Gasperich Tél 00 352 247-88650 Fax 26190104 cedies@mesr.etat.lu Illustrations : Fotolia.fr Cover:

l'histoire de l'art 1.2 Conditions de son enseignement actuel 2 La question des méthodologies 2.1 Tableau synthétique récapitulatif 2.2 L'histoire de l'art considérée comme une science ? 3 Histoire de l'histoire de l'art 4 Histoire de l'art et classification des arts 4.1 Contre quoi 4.2 Arts visuels 4.3 Arts plastiques 4.4 Débats en France 4.5 Conclusion 4.6 Classement géo-culturel et chronologique 4.7 Subdivision thématique 5 L'historien et les mondes de l'art 6 Critiques de l'histoire