Dossier Infectiologie Et Hygiène

Également une étudiante infirmière de 3ème année depuis le début de mon stage, pour effectuer celui-ci en respectant les règles de bonne pratique, ainsi que les recherches effectuées sur le déroulement de ce soin dans le respect de la procédure ( respect hygiène, sécurité, relationnel, connaissance de la pathologie). Mme M.Lucienne est normalement autonome pour tous les actes de la vie quotidienne, toutefois elle présente actuellement une limitation de ses capacités dues à l'immobilisation de son bras. Elle

la sonde et je m’assure que la patiente n’a pas eu trop mal, lors du soin. Pour terminer et conclure ce soin, j’élimine les déchets et désinfecte le matériel utilisé, je procède à un lavage simple des mains et je finis par des transmissions sur le dossier de soin de la patiente. Les échanges relationnels : Il y a eu très peu d’échanges oraux entre moi et la patiente car l’infirmière me guidait lors de la réalisation du sondage urinaire, que je n’avais jamais effectué ultérieurement. Toute mon

pris ses constantes et lui ai demandé si elle ne présentait aucune allergie médicamenteuse.   sa température : afin de déceler une éventuelle fébricule sa tension artérielle ainsi que sa saturation en oxygène : qui seraient nécessaire dans son dossier en cas d’hospitalisation et qui servent à orienter le médecin sur son diagnostic médical. (Cependant la tension artérielle ainsi que la fréquence cardiaque de la patiente pouvaient être anormalement élevées par le fait de ses fortes douleurs.Dans

Dans le service du F4, dans la chambre de la maman et du bébé. Quand : Durant la matinée la maman nous a appelé pour faire le bain de sa fille avant de la mettre au sein pour l’allaitement Date : 29 octobre 2014 vers 9h Comment : je prends le dossier de Zoély, je vais ensuite dans la chambre pour expliquer Madame M comment faire le bain de sa fille. Je prépare le matériel nécessaire à la toilette, je vérifie la température de la pièce, j’installe Zoély pour lui prendre sa température puis je la

17 chambres doubles. Il contient une nurserie où l’on fait les soins des bébés, la visite du pédiatre et les bains des nourrissons. Le poste de soins où se font les transmissions orales et écrites, la préparation des soins et où sont rangés les dossiers des patientes. La population prise en charge en suite de couche est principalement les femmes enceintes qui vont accoucher. Mais viennent également dans ce service les femmes qui veulent avorter et celles qui ont des problèmes de santé pendant

le matériel de toilette du patient (deux gants de toilette, deux serviettes de toilette, un peigne et du savon). Au centre de la chambre se trouve le lit du patient (ayant une télécommande pour régler la hauteur du lit ainsi que l’inclinaison du dossier.), une table de chevet, un fauteuil, un tabouret, une tablette, une armoire contenant les effets personnels du patient, une chaise au bout du lit ainsi qu’un manugel au niveau de la porte pour l’hygiène des mains. J’effectue cette toilette complète

Pourquoi avoir eu recours à une opération chirurgicale invalidante et non pas à une sonde gastrique pour l'alimenter ? Je décide donc d'en savoir plus sur cette patiente et consulte le dossier médical. J'avais accès au dossier des patients via Osiris, un logiciel informatique. A la consultation du dossier de Mme T, je m'aperçois qu'en octobre 2008, durant son hospitalisation, que Mme T a fait un AVC. Celui-ci a eu pour conséquences une aphasie, une hémiplégie droite et des troubles de la déglutition

pourra mettre en place des démarches éducatives auprès des enfants, leur famille ainsi qu’en milieu scolaire. Les principaux outils utilisés par l’IDEP sont l’échelle d’évaluation de la douleur (EDIN2, OPS3…), la mesure des paramètres vitaux, les dossiers médicaux, les différentes transmissions, les protocoles et procédures des services, les différents textes législatifs … 2- Approche critique de ce mode d’exercice : A revoir … L’infirmière est en relation permanente avec les enfants, les parents

d’hospitalisation , une réponse en proposant des soins de suite ,rééducation et de réadaption aux besoins des affections neurologiques et chirurgie orthopédique et traumatologique dans le but d’une réinsertion. En lien avec l’unité d’enseignement Infectiologie, Hygiène 2.10 du semestre 1 ,je vous proposes une analyse de situation d’hygiène rencontrée en stage qui soulever des questionnements sur les règles d’hygiènes et de bonnes pratiques vis-à-vis des exigences professionnelles. Ainsi, dans un premier

Evaluation UE2.10.S1 Infectiologie, hygiène Travail écrit individuel d’analyse d’une situation rencontrée en stage. CHOIX D’UN CHAMP STERILE LORS D’UN PANSEMENT 1. INTRODUCTION Lors de ma deuxième semaine de stage, un cas d’hygiène m’a interpelé. En effet depuis quelques jours, deux infirmières m’encadrent dans le service avec des techniques différentes de réfection de pansement stérile (ensemble de manipulations exécutées aseptiquement au niveau d’une lésion des téguments dans