Dossier Maths Cap Petite Enfance

occuper le haut de la hiérarchie sociale, ne sont autres que ceux qui l’occupent déjà, et il n’est donc pas besoin de « repérer » parmi les personnes une forme particulière de mérite. Le sens du mot « aptitude » – et donc celui de mérite – change petit à petit au début de la première révolution industrielle, pour désigner une qualité distribuée aléatoirement au sein de la population : « c’est (…) au hasard de sa naissance dans un milieu social donné que l’individu doit être apte à exécuter certaines

laissa son pouvoir s’écouler. Son masque disparut en partie, dévoilant une bouche abîmée ; sa haute taille se voûta ; l’une de ses jambes se 1 Magister se sous-estime. En fait, ce n’est pas moins de sept planètes qui rêvent de faire frire son foie aux petits oignons et de le déguster avec un bon verre de vin rouge enfin, pour ceux de ses ennemis qui peuvent manger et connaissent le vin rouge... tordit légèrement. À présent, c’était un homme encore blessé qui faisait face au miroir. Couturé de cicatrices

réticents qu’on l’a souvent clamé, leur principal souci étant en réalité la sécurité de leurs filles. L’application rigoureuse du nouveau code de la famille et du code du travail, notamment en ce qui concerne l’âge de mariage des filles et le travail des petites bonnes, devrait normalement aider à les retenir plus longtemps en scolarité. Il est nécessaire d’assurer toutes les conditions afin que les familles consentent à envoyer leurs filles à l’école : une structure d’accueil (internat ou Dar Attaliba) ;

étapes d’entraînement peuvent être vues comme des étapes d’évaluation formative : ces activités proposent des tâches “intermédiaires” axées sur des éléments nécessaires à la tâche finale. Cette “décomposition” permet à l’élève de s’entraîner petit à petit et de se concentrer à chaque fois sur un ou deux points essentiels au projet. n Auto-évaluation / co-évaluation • La page Debriefing permet à l’élève d’établir dans son logbook un bilan de ce qui a été fait et appris, à la fois lors de l’étude

Parece que tienes exactamente el mismo problema de sueño… Yo que tú tendría cuidado porque… Te aconsejo que bebas menos Coca-Cola y que tomes menos café… Pour celles et ceux qui travaillent par groupes de compétences, on pourra diviser la classe en petits groupes et leur demander de débattre sur l’affirmation scientifique proposée. Une mise en commun en fin d’activité permettra d’évaluer la teneur de ces minidébats. Pour les collègues qui auraient opté pour une réactivation de quelques temps du passé

baccalauréat par section par gouvernorat (Juin 2009) 02 ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫2.1.81 ﺗﻮﺯﻳﻊ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻨﺎﺟﺤﻴﻦ ﻓﻲ ﺷﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺒﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎ‬ ‫ﺣﺴﺐ ﺍﻟﺸﻌﺐ ﻭ ﺍﻟﻮﻻﻳﺔ‬ (2009 ‫)ﺟﻮﺍﻥ‬ Sections ‫ﻋﻠﻮﻡ‬ ‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ Tech. ‫ﻭﺍﻟﺘﺼﺮﻑ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ‬ Maths ‫ﺍﻟﺸﻌﺐ‬ Gouvernorat Tunis Ariana Ben Arous Manouba Nabeul Zaghouan Bizerte Béja Jendouba Le Kef Siliana Kairouan Kasserine Sidi Bouzid Sousse Monastir Mahdia Sfax Gafsa Tozeur Kébili Gabès Médenine Tataouine ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻉ‬ Total ‫ﺭﻳﺎﺿﺔ‬ Sport

• Épreuve orale, examen terminal – Expression : l’élève présente deux dossiers, chacun sur une notion étudiée dans l’année, comportant deux documents étudiés en classe et un choisi par lui. L’examinateur choisit une notion, s’ensuit une présentation en continu par l’élève puis en interaction avec l’examinateur. Littérature en langue étrangère (LELE) • Épreuve orale, examen terminal – Expression : l’élève apporte deux dossiers illustrant des thèmes du programme de littérature en langue étrangère,