Dossier Poésie Sur Paroles De Jacques

allographie autographie contenu corps expression image statut support texture Auteurs cités : Pierluigi BASSO-FOSSALI Anne BEYAERT-GESLIN Jean-François BORDRON Stefania CALIANDRO Maria Giulia DONDERO Umberto ECO Jean-Marie FLOCH Jacques FONTANILLE Nelson GOODMAN Algirdas Julien GREIMAS GROUPE Μ Jean-Marie KLINKENBERG Odile LE GUERN Victor STOICHITA Heinrich WÖLFFLIN Presses Universitaires de Limoges 39C, rue Camille Guérin 87031 LIMOGES cedex tél : 05 55 01 95 35

siècle, son statut et ses limites, qu’il repousse de plus en plus loin. C’est une traversée des collections du Musée national d’art moderne à l’enseigne d’un des événements artistiques majeurs du siècle dernier, “l’affirmation de l’objet”, que ce dossier propose. ReprÉsenter l’objet L’expÉrience cubiste Violons et bouteilles, guitares et guéridons, journaux et verres peuplent les natures mortes cubistes. Dénoué de toute action, ce genre pictural sert à merveille les recherches plastiques

en collaboration avec le Centre culturel français « Arthur Rimbaud » à Djibouti. Salon : Pierre Bottero (auteur de la trilogie fantastique La Quête d’Ewilan), Christian Bruel, Claire Clément, Katy Couprie, Didier Dufresne, Laurence Gillot, Benoît Jacques, Joëlle Jolivet, Agnès Lacor, Régis Lejonc et Thierry Magnier, directeur de la branche jeunesse d’Actes Sud, sans oublier la Libanaise Jocelyne Awad. Des interventions spécifiquement destinées au jeune public se dérouleront dans le cadre du Salon

s’accroissait de toute la grandeur des obstacles à franchir, et qui donnaient à sa maîtresse improvisée les attraits que possède toute chose lointaine. Un jour, se fiant à son inspiration, il espéra tout de l’amour qui devait jaillir de ses yeux. Croyant la parole plus éloquente que ne l’est la lettre la plus passionnée, et spéculant aussi sur la curiosité naturelle à la femme, il alla chez monsieur de Champignelles en se proposant de l’employer à la réussite de son entreprise. Il dit au gentilhomme qu’il avait

conducteur de l’œuvre : pour le sang et pour l’automne. C) Sacralité du symbole de l’arbre : l’Apollon citharède. Rappel de l’importance de l’arbre dans certaines religions. Dieu aux symboles ambivalent : associé à la violence et à la beauté (poésie et musique) Apollon (Phébus) : fils de Jupiter et de Latone; carquois et flèches terribles du jeune adolescent : marqué par des actes violents puisqu’il poursuit de ses flèches meurtrières le serpent Python qui sera tué et écorché. (ce serpent

SAUTOT – Daniel SÉNÉCHAL – Françoise TORREGROSA – Anne VESCOVI – Marie-Josée VIEITEZ Valence histoire et géographie Brigitte ALLAIN-CHEVALLIER – Guy BARON – Laurent BLANES – Laurent BRICAULT – Didier BUTZBACH – Michel CASTA – Gérard CHATELET - Jean-Jacques CLAUDE – Annie COUDERC – Éric DEBORDE - Françoise DELASPRE – Christophe ESCARTIN – Thierry FALCONNET – Marina FAVRET – Ludmilla FERME – Martin FUGLER - Gilles GRAMMARE – Marie GROULT – Rémi HUTH – Dominique JOUANNET - Gilles LABADOU – Gérard LABRUNE

Honoré de Balzac, Le Cousin Pons, 1847. – Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac, 1857. – Anne-Marie Kœning, Carnets d’un jardin, 1994. – Jean-Marie Pelt, Des légumes, 1993. – Senderens, interview. – Francis Ponge, Pièces, 1962. – Les genres : roman, poésie, théâtre, essai. – Les types de textes : narratif ; descriptif ; argumentatif ; informatif ; injonctif. Textes et Documents Compétences Savoirs – Les caractéristiques de la voix. – Les fonctions des gestes. – Le rôle du regard. – L’adaptation

1 Un roman maghrébin contemporain :   Il était une fois un vieux couple heureux  de  Mohammed Khaïr­ Eddine    Séance 1 : séance de sensibilisation (1heure)    Objectifs :  ­  identifier les composantes du para texte ; ­  formuler des hypothèses de lecture d’après l’analyse de ces composantes ; ­  guider les élèves dans leur lecture en distribuant un questionnaire. Support : Il était une fois un vieux couple heureux, Mohammed Khaïr­Eddine.    Contrainte :  ­  Donner le travail à l’avance (2 semaines environ)

et indirect) ; comprendre le rôle des discours dans la caractérisation des personnages. Activités : - correction des questions à faire à la maison (compréhension du texte) - repérer les passages au discours direct et observer la répartition de la parole entre les personnages ; mutisme de la « négresse » : effet produit ? - le portrait de la « négresse » dans la nouvelle - mise au point sur le registre pathétique Module 2 : Exercices d’entraînement (1 heure) Objectif : revoir la notion de point

La critique sociale du XVIIe siècle au XVIIIe siècle Séquence 3 Le Colonel Chabert : les hommes et l’argent Séquence 4 Tragédie et comédie au XVIIe siècle Séquence 5 L’école des femmes : une comédie classique Séquence 6 La poésie, du romantisme au surréalisme p. 4 ............ p. 15 ....... p. 53 ......................... p. 79 ................................................... p. 115 ......................... p. 163 ..................