1re professionnelle

Français
LIRE - ÉCRIRE - COMMUNIQUER
Claude Bouthier René Charles Antoine Jurga Jean-Christophe Planche Christine Williame

Livre du professeur

Édition : Isabelle Hannebicque Coordination artistique : Évelyn Audureau, Paule Garouste, Isabelle Jalfre Composition : JPM sa Fabrication : Pascal Mégret Couverture : Pierre Léotard

© Nathan/HER – 9, rue Méchain – 75014 Paris – 2000 ISBN 2-09-178679-9

sommaire
Livre élève Livre professeur

1 LES REPÈRES DE LA COMMUNICATION 2 LA PUBLICITÉ, LES MARQUES ET LES OBJETS 3 LA RÉUSSITE ET L’AMBITION 4 LE DÉPART ET LE VOYAGE 5 LE FACE-À-FACE ET L’AFFRONTEMENT 6 L’AMOUR ET LA SÉDUCTION 7 LES ÉCRITS PROFESSIONNELS

8

4

28 52 76
98 122 142

38 86 132
172 224 264

3

SÉQUENCE 1

Proposition d’organisation de la
Objectif général : Faire comprendre les ce qui lui fait obstacle à travers

sé fond de m

Semaine 1 Séance 1 (1 heure)

Activité La question Peut-on se parler et ne pas se comprendre ? (pages 10-11)

Objectifs – Confronter un témoignage et un texte théorique. – Comprendre que la communication ne se limite pas à un langage. – Réfléchir sur le thème. – Mettre en relation un schéma théorique et un extrait de conversation. – Observer une situation. – Comprendre que la forme du discours dépend de l’intention de celui qui le tient.

Séance 2 (1 heure)

Lecture méthodique La situation de communication (pages 12-13). Analyse et expression Les intentions de celui qui s’exprime (pages 14-15).

Séance 3 (1 heure en classe + 1 heure de travail personnel)

Semaine 1 Séance 6 (1 heure)

Activité Lecture et confrontation Le texte et l’écriture littéraire (pages 16-17)

Objectifs – Comprendre la spécificité du texte littéraire, en le confrontant à un texte non littéraire traitant du même thème. – Comprendre la complexité du langage. – Susciter l’imagination. – Créer des mots nouveaux, des définitions inattendues.

Séance 7 (2 heures)

Analyse et expression Le