Droit Du Travail Marché Du Travail

Imaginez : Eleveur est meilleur dans les deux domaines. L’un des deux doit-il vivre en autarcie ? Existe-il toujours des raisons de pratiquer l’échange ? Hypothèse : Eleveur et cultivateur travaillent chacun 40 heures. Tab 1 : quantité de travail nécessaire pour produire de la viande et des pommes de terre. Heures nécessaires pour avoir 1k : Viande Pomme de terre Cultivateur 20 10 Eleveur 1 8 °Un monde d’autosuffisance : -Chacun consomme exactement ce qu’il produit

_______________________________ PARTIE I CHAPITRE 2 Capitalisme, Marché et Etat Mots clés : Boyer Robert Capitalisme Demande effective Division du travail Ecole autrichienne Ecole de Chicago Ecole de l’économie de l’offre Ecole de l’économie publique Equilibre économique Esping Andersen Etat Gendarme Etat providence Hayek Friedrich Individualisme Intérêt Keynes John Maynard Liberté économique Loi des débouchés Lucas Robert Marché Marx Karl Modèle homo oeconomicus Néo-keynésiens Nouvelle école classique

Circuit économique. 1 Les acteurs économiques et les marchés. 11- Les acteurs économiques. Les acteurs ou agents économiques sont très nombreux. Il est habituel de les regrouper en cinq catégories à partir du critère de leur fonction : - les entreprises qui produisent les biens et les services à but lucratif c'est-à-dire dans l’objectif de faire un bénéfice, un gain ; - les ménages qui offrent aux entreprises le facteur de production travail et qui obtiennent en contrepartie un revenu qu’il

l'économie applique ce corpus à l'analyse et à la gestion de nombreuses organisations humaines (puissance publique, entreprises privées, coopératives etc.) et de certains domaines : international, finance, développement des pays, environnement, marché du travail, culture, agriculture, etc. Dans notre étude nous analyseront le cadre d’organisation des activités économiques. I- L’activité économique 1/ Approches et définitions 1-1) Que produire ? La consommation des biens et services produits

qualité sont également ceux dans lesquels les mères de jeunes enfants sont les mieux insérées sur le marché du travail. Depuis la directive européenne de 1996, tous les pays d’Europe proposent un congé parental. Cependant, les modalités d’application (indemnisation, flexibilité, durée…) varient fortement d’un pays à l’autre, si bien qu’il peut être un frein à l’insertion des mères sur le marché du travail (France), ou bien être un moyen de leur permettre d’avoir une carrière plutôt continue (Suède). S’il

plupart de ces biens sont rares. On les appelle des biens économiques. Comment lutter contre la rareté ? Chaque société s’organise grâce à deux facteurs. Le facteur travail et le facteur capital. Les biens seront donc obtenus grâce au travail, aux ressources naturelles et au capital technique (machines)/ Ex : il faudra du bois, du travail et des machines pour faire un fauteuil. Objet de la science économique ? L’économie étudie l’ensemble des processus liés à la rareté des biens : leur production

CHAPITRE 3 TRAVAIL, EMPLOI, CHOMAGE Le travail occupe une place majeure dans les sociétés industrielles. Il devient un élément de classification d'individus et d'identification sociale. Dans les sociétés modernes, le travail se différencie des autres activités sociales (temps travail, temps loisir) : c'est que qui conduit à évaluer le travail. De même, le fait que les sociétés modernes deviennent des sociétés salariales (90% population environs) → phénomène majeur. I. Le marché du travail 1.

l’entreprise Professeur lamalem ahmed Le concept d'entreprise et son environnement Concept de l'Entreprise 1ère « l’entreprise est l’agent économique dont la fonction principale est la production de biens et services destinés à être vendus sur un marché » 2ème « l’entreprise est un corps social ayant une fin économique : la production » 3ème « l’entreprise est une affaire commerciale ou industrielle dirigée par une personne physique ou morale privée, unité économique de production » 4ème « une entreprise

à décrire ces interdépendances -la base de l’école classique est l’analyse par A.SMITH de la façon dont le marché influence la division du travail - sa Théo de combinaison des facteurs de productions donne: l’accroissement de la richesse se fait par accumulation capital+libre échange entre producteurs -plus le marché est important et plus la production l’est et plus la division travail doit l’être aussi -l’école se développe au 19e siècle avec S.MILL (1806-1870) qui développe la méthode individualiste

produit par une régulation des quantités mises sur le marché (exemple : OPEP). CATÉGORIE SOCIO-PROFESSIONNELLE : nomenclature (grille) définie par l'INSEE regroupant les individus en neuf groupes sociaux relativement homogènes selon des critères (secteur d'activité, statut, niveau de qualification, taille de l'entreprise, …). Créée vers 1950, elle a été remplacée par celle des PCS en 1982. CDD (contrat à durée déterminée) : contrat de travail par lequel un employeur embauche un salarié pour une