Dspp Informatique

l’ordre au test et questionnaires Indiquez le temps nécessaire pour répondre. Vos mesures seront-elles à l’insu ? si oui, pourquoi ? Qui fera l’entrée de données dans une base informatisée? Préciser comment les données seront saisies dans un logiciel informatique (SPSS, EXCEL) 9. Déroulement de l’étude But : Décrire étape par étape le déroulement et le suivi des sujets à partir du moment où le consentement est signé. Être très spécifique 7 Quel est le rôle de l’investigateur, des collaborateurs

la plus difficile, est d’inventer un service qui n’existe pas. Et si un service existe, mais| |qu’il vous semble possible de l’améliorer, lancez-vous ! C’est exactement ce qu’a imaginé le jeune Mark Zuckerberg, qui étudiait | |la programmation informatique sur les bancs de la fac de Harvard. Ennuyé de ne pas avoir les photos de toutes les étudiantes de | |sa fac à portée de main, comme dans son ancien école, il décida de s’infiltrer dans le serveur de l’université pour y extraire | |toutes les

124 124 125 125 127 127 128 128 202 103 103 R04 R07 Info Info Info Info Info Info Info Info Oral Oral Oral Oral Oral C50 - Dépouillement d'enquêtes E23 - Informatique de gestion C50 - Dépouillement d'enquêtes E23 - Informatique de gestion C50 - Dépouillement d'enquêtes E23 - Informatique de gestion C50 - Dépouillement d'enquêtes E23 - Informatique de gestion H19 - Psychologie du consommateur EN04 - Anglais des affaires NL04 - Néerlandais des affaires NL04 - Néerlandais des affaires NL04 - Néerlandais

consommateur utilisateur, il semblerait nécessaire que celui-ci soit « éduqué » ou tout au moins sensibilisé à son environnement architectural. Musique (Cycles II et III, « Education Musicale »), Littérature (cycle III, « Dire, lire, écrire »), Informatique et Internet (B2i Niveau 1) et Arts Plastiques, aujourd’hui re-qualifiés en Arts visuels (cycles II et III) dans le respect de l’évolution de notre société vers le numérique, sont intégrées de manière soutenue dans les programmes d’enseignement

capable de répondre à la problématique actuelle (protection des noms de domaines commerciaux, protection des données nominatives, commerce électronique, etc.) ; § Amorcer un tournant au niveau de l'éducation (alphabétisation, intégration des outils informatiques et d'Internet aux écoles, etc.) ; § Éviter la fracture numérique par des politiques qui favoriseraient le déploiement des nouvelles technologies dans les régions et les couches de population les plus démunies ; § Financer la création d'entreprises

aujourd’hui : Vendeur conseil au comptoir électrique RECEL zone de Gros 1er PDV du Sud * Eté 2007 : Technicien en électromécanique. Meije (Tarn). * 2007 : Projet BTS 2eme année : conception, réalisation d’un TGBT pour installations informatiques aéronautique. Latérite Tolosane * Eté 2005: Agent d’entretient de nuit. Mengui’S, Mazette. Technicien en électromécanique. Meije Aussillon. Divers * Habilitation électrique: B1V, B2V, BR

TRAVAUX PRATIQUES EN PHYSIQUE LA CHUTE LIBRE Introduction et objectif: On veut étudier la chute libre, et si possible en déduire les lois qui la régissent. Pour cet experience on utilise le système PASCO qui nous aide à mesurer le temps de chute libre. On utilise de différents objets ronds pour savoir si la masse ou la taille de la boule influencent la chute libre. Dispositif expérimental : En utilisant le PASCO`s Discover Freefall System, on mesure le temps échoué. Les boules sont

Département des Mines et de la Géologie sera un plus. • Expérience professionnelle : mininum (10) ans - Expérience réelle en prospection et exploitation minières ; - Expérience en évaluation de réserves minières. • Connaissances des logiciels informatiques - Connaissances en Système d’Information Géograpique (SIG) ; - Maîtrise de logiciels de traitement de données géologiques et minières. • Bonne communication interpersonnelle. - Maîtrise du français lu et écrit.

vaste expérience de l’industrie - Une couverture géographique étendue - Une large gamme de produits - Une stabilité financière avec des fonds propres importants - Une équipe technique dédiée aux normes et connaissances industrielles - Un outil informatique élaboré, convivial et réactif - Une volonté de la direction générale de s’impliquer sur notre cœur de métier - Une maitrise des fabricants et stockistes pour optimiser les couts et les délais - Une équipe d’hommes et femmes qualifiée, dynamique

UNIVERSITE D’AVIGNON ET DES PAYS DE VAUCLUSE IUP GMI d’AVIGNON 399 Chemin des Meinajaries, BP 1228 84911 AVIGNON Cedex 9 Tél. : 04 90 84 35 00 – Fax : 04 90 84 35 01 Rapport de Stage INGENIERIE INFORMATIQUE INDUSTRIELLE GEI – Groupement d’Entreprises Industrielles 9 rue Gaston Castel ZAC de Saumaty Séon BP 127 13321 Marseille Cedex 16 Tél. : 04 96 15 14 00 – Fax : 04 96 15 14 01 www.gei2000.com Stagiaire : MALIGE Guillaume Maître de stage : IVANOFF Franck Stage IUP2 Juillet - Août