Du Bellay La Nature Ne Suffit Pas

d’Othello, un spectateur a tiré sur le perso d’Othello au moment où il allait tuer Desdémone. Dans l’Illusion Comique, Primadant est le perso du crédule qui croit que c’est “pour de vrai”. 2 Rire et / ou pleurer Le théâtre est le miroir de la nature. Pour que le spectateur puisse être ému, il faut qu’il puisse croire à ce qu’il voit. Le monde stylisé qu’évoque le théâtre, plus vrai que le vrai, met en cause le spectateur dans son existence même, et c’est pourquoi le théâtre nous

lecture/découverte (construire du sens à partir d’un texte inconnu par recueil d’indices, s’appuyant surtout sur les (re)connaissances du système phonographique : les syllabes déjà connues forment des mots inconnus, que l’on découvre par « bricolage »). Ça ne suffit pas toujours : découverte d’expressions idiomatiques, au sens obscur : dialogue avec l’enseignant. - Cycles 2/3 : activité de lecture/puzzle, où les élèves explicitent les différents types d’indices leur permettant d’enchaîner les paragraphes

poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours ..................................................163 Séquence 10 Les jeux de l’amour .......................................................................165 Séquence 11 Histoire des arts : Dame Nature en son jardin ..............................185 Séquence 12 Le poète, arpenteur du monde ......................................................192 Séquence 13 Parcours de lecteur : Guillaume Apollinaire, Alcools, 1913 .........213 Vers le bac :

plan, où l'unique souci de l'auteur a été de produire un fracas de mots étourdissant et de faire rimer entre eux des membres de phrase entiers. Il serait superflu d'en rien citer. Du reste, pour se faire une idée de l'art des rhétoriqueurs, il suffit de jeter un coup d'oeil sur les poétiques du temps et sur les pré- ceptes dont elles sont farcies. Molinet, dès 1493, avait composé la sienne ; un auteur, qui s'est caché sous le pseudonyme à'Infor- tunatus, en rédigea une autre en latin,

vision2eme quatrain : réalisme brutalComme une femme lubriqueJambes en l’airventreRéalisme brutal pour un choc manifesteLien avec la femme apparait3 eme quatrain la charogne dans le cadre naturelComme afin de la cuire à pointRime pourriture natureLa nature est indifférente à la mort et l’animal est assimilé à de la viande4eme quatrain : Comme une fleurCarcasse superbepuanteurOxymore la charogne rentre dans le domaine de l’esthétiqueIntroduit l’odorat1- Strophe 5 à 8 : le gros plan sur la charogne transfiguréePour

enchaînement puisque le vers de conclusion de la laisse 148 et le vers de conclusion de laisse 149 comportent la même structure : « SUJET s’évanouit sur son cheval ». De cette manière, il est beaucoup plus simple pour le jongleur de retenir la laisse, il suffit de savoir que celles-ci commencent par le même vers et d’enchainer sur la suite. b. Reprise bifurquée La reprise bifurquée est la suivante : les vers d’intonation sont parallèles mais expriment le contraire. Le vers d’intonation de la laisse 266

HATIER Annabac 2006 Poésie et réalité (L – sept 2004) - Baudelaire, « Elévation », Spleen et Idéal, Les Fleurs du Mal - Reverdy, « La saveur du réel », Plupart du temps - Ponge, Proêmes HATIER Annabac 2006 L’obscurité en poésie (corpus 6, p. 319) - Du Bellay, « Sonnet XII », Les Regrets - Hugo, « Réponse à un acte d’accusation » v. 61-80, Les Question : Justifiez le rapprochement des quatre poèmes. Commentaire : Desnos, « J’ai tant rêvé de toi » in « A la mystérieuse », Corps et Biens Dissertation : Pour

HATIER Annabac 2006 Poésie et réalité (L – sept 2004) - Baudelaire, « Elévation », Spleen et Idéal, Les Fleurs du Mal - Reverdy, « La saveur du réel », Plupart du temps - Ponge, Proêmes HATIER Annabac 2006 L’obscurité en poésie (corpus 6, p. 319) - Du Bellay, « Sonnet XII », Les Regrets - Hugo, « Réponse à un acte d’accusation » v. 61-80, Les Question : Justifiez le rapprochement des quatre poèmes. Commentaire : Desnos, « J’ai tant rêvé de toi » in « A la mystérieuse », Corps et Biens Dissertation :

poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours ..................................................163 Séquence 10 Les jeux de l’amour .......................................................................165 Séquence 11 Histoire des arts : Dame Nature en son jardin ..............................185 Séquence 12 Le poète, arpenteur du monde ......................................................192 Séquence 13 Parcours de lecteur : Guillaume Apollinaire, Alcools, 1913 .........213 Vers le bac :

le flegmatique, l’humeur jaune et le mélancolique (rongé par une forme d’insatisfaction qui est la tristesse du génie ). En proie aux influences de Saturne . Le mélancolique l’est par nature  : celui dont le trait dominant de caractère est cette tristesse. Dimension physiologique que refuse B et choisi le spleen pour caractériser un mal de vivre qui n’est pas de l’ordre du tempérament