Du Bellay Les Regrets Sonnet 16

tous les Nobles et prendre leurs biens. » Les trois textes du corpus, en employant les registres satirique, pathétique ou burlesque, dénoncent les abus du pouvoir. II. Vous traiterez ensuite, au choix, l'un des sujets suivants : 1. Commentaire (16 points). Vous ferez le commentaire du poème de La Fontaine (texte A). [Les titres ne sont indiqués que pour vous permettre d’avoir une idée de la structure du devoir : ils ne doivent bien sûr pas apparaître dans un commentaire.] Introduction

étudier l’espace du récit ? 8. Comment étudier un texte littéraire lors de l’épreuve écrite ? 9. La poésie 10. Notions élémentaires de versification 11. Les figures de style 12. Le théâtre 13. Le champ lexical 14. Le registre 15. L’étude de l’ironie 16. L’implicite 17. Les formes de l’argumentation 18. Les liens logiques ou connecteurs 19. De la structure du paragraphe au schéma analytique du texte argumentatif 20. Étayer, réfuter une thèse 21. Résumé des positions de l’argumentateur 22. La dissertation

chanter la vie et l'amour. 4. Il partage avec les amoureux un souvenir précis. II. L'évocation d'un souvenir heureux Un souvenir heureux 1. Le champ lexical du souvenir et de la mémoire est présent « Rappelle toi » v 1, 6, 11 ; « N'oublie pas » v 16, 30 ; « avant » v 47. 2. Le champ lexical du bonheur indique qu'il s'agit d'un souvenir heureux : « souriante » v3, « souriais » v 9,10, « ravie » et « épanouie » v 4 et 21, « heureuse » v 31,33, « heureux » v 32. 3. Le souvenir est décrit à l'imparfait :

-(   ( A )   - +*   * ,  > +  ? -5 &  P6 , %%           +   A        - *     * ) … Dames, qui les lirez De mes regrets avec moy soupirez… 475 472  $ % & ' # # # 22# 473  ,# # 29# PVP 475   - : ;#%:  ,# # 36# ;$O  (  /282 G   3&     0 (  # 0 #$$%:      %   +

sur une perche. Moïse fait mettre à mort les explorateurs pour avoir fait preuve de défaitisme, pour avoir sapé le moral des Hébreux. Les géants de Canaan sont résumés dans une figure personnelle, particulière (dans le Deutéronome), Og roi de Basan (p.16). Le rédacteur postérieur invoque cela pour expliquer l’origine du lit de fer, qui serait peut-être un sarcophage. La rédaction définitive du Pentateuque (5 premiers livres de l’AT) doit dater à peu près du 7e ou du 8e siècle aCn. Donc, dans l’Ancien

forme traditionnelle. Les vingt-deux poèmes des Cahiers de Douai sont de facture conventionnelle. Le lycéen brillant met en pratique les règles qu’il a apprises, recourant principalement à l’alexandrin et à l’octosyllabe, adoptant souvent la forme du sonnet. • L’héritage du romantisme. Rimbaud admire Victor Hugo et on entend l’écho du vers et de la sensibilité hugolienne dans « Le Forgeron » : l’alliance du grotesque et du sublime réclamée par les romantiques, le goût pour la démesure et les scènes

Gonçalves Zarco découvre l’ilha da Madeira et fonde Funchal (32°39'N 16°55'O) 1424 début de la conquête espagnole des islas Canarias (28°51'N 13°86'O) 1437 échec portugais contre Tanger (au Maroc, 35°77'N 5°81'O) qu'ils prendront en 1471 1434 Gil Eanes passe le cabo Bojador (ras Bujadur, au Sahara occidental, 26°07'N 14°29'O) 1441 cap Blanc (ras Nouadhibou, en Mauritanie, 20°77'N 17°07'O) 1443 banc d’Arguin (en Mauritanie, 20°56'N 16°45'O) 1444 Dinis Dias passe le cabo Verde (cap Vert, au Sénégal, 14°74'N

en particulier les différents objets d’étude ainsi que leurs liens avec l’histoire des arts et les textes de l’Antiquité ; – la méthodologie des épreuves orales et écrites de français (EAF) du baccalauréat (B.O. n° 26 du 28 juin 2001 et B.O.E.N. du 16 janvier 2003). Rappel des objets d’étude au programme de 2de et de 1re Moyen ÂgexVIe siècle Seconde Première (toutes séries) xVIIe siècle xVIIIe siècle xIxe siècle xxe siècle Comédie et tragédie au xviie s. : le classicisme Le roman et la nouvelle

et au désespoir d’autres parents (« Et le cœur de la mère en proie à tant de soins, / […] Est vide et désolé pour cet enfant de moins ! », III, 15). [On pourrait par exemple convoquer la référence à l’entreprise poétique de Joachim Du Bellay dans Les Regrets].  « Exfoliation du sujet réel » (Ludmila Charles-Wurtz). En mourant à son « moi » personnel, le sujet poétique renaît à une nouvelle forme de subjectivité, s’élargit jusqu’à devenir le « je » de l’Humanité tout entière. La critique

du monde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 La satire et l’ironie dans le roman . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 ÉVALUATION Tester ses connaissances sur le roman. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 VERS LE BAC Question sur un corpus : Duras, Échenoz, Chevillard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Commentaire