Du Rapport Au Savoir De Bernard Charlot

IUFM Nord Pas-de-Calais Travail enseignant et construction de postures professionnelles en milieu populaire : rapport aux savoirs, savoirs mobilisés et engagement Aziz Jellab, Brigitte Monfroy, Ana Dias, Pierre Carion, Liliane Mortier Avec la participation de Jean-Philippe Dalle Rapport de recherche Avec le soutien de l’IUFM Nord-Pas-de-Calais N° R/RIU/06/07, durée 4 ans Juillet 2007 2 Introduction : Mise en perspective théorique et essai de problématisation 3 Les motifs

inscrits dans le dispositif adultes-relais), afin de les doter de repères généraux et pragmatiques sur la médiation sociale (son émergence, ses intentions, sa spécificité par rapport aux autres champs de la médiation…), de réfléchir collectivement à son cadre d’intervention et conditions d’exercice, de prendre du recul par rapport à l’action quotidienne et, in fine, de les outiller dans leur pratique et leur positionnement dans le réseau d’acteurs local. Les supports utilisés font eux-mêmes partie

l'Éditeur ou du Centre Français d'Exploitation du Droit de Copie, 3, rue Hautefeuille, 75006 Paris. Cet ouvrage a fait l’objet d’un reconditionnement à l’occasion de son neuvième tirage (nouvelle couverture). Le texte de l’ouvrage reste inchangé par rapport au tirage précédent. © Groupe Eyrolles, 1995 pour le texte de la présente édition © Groupe Eyrolles, 2009 pour la nouvelle présentation ISBN : 978-2-212-54333-9 SOMMAIRE I NTRODUCTION .........................................................

l'Éditeur ou du Centre Français d'Exploitation du Droit de Copie, 3, rue Hautefeuille, 75006 Paris. Cet ouvrage a fait l’objet d’un reconditionnement à l’occasion de son neuvième tirage (nouvelle couverture). Le texte de l’ouvrage reste inchangé par rapport au tirage précédent. © Groupe Eyrolles, 1995 pour le texte de la présente édition © Groupe Eyrolles, 2009 pour la nouvelle présentation ISBN : 978-2-212-54333-9 SOMMAIRE I NTRODUCTION ............................................................

d’Attac Rhône . . 2.3. L’offre d’activités militantes . . Chapitre II. L’association Attac-Rhône aujourd'hui. « Déclin ou mutation ? » . . 1. Ces adhérents « invisibles » . . 1.1. Présentation de l’enquête . . 1.2. Profil sociographique . . 1.3. Rapport au champ partisan . . 1.4. Eléments de socialisation politique . . 2. Les activités actuelles d’Attac-Rhône . . 3. Les représentations politiques des militants d’Attac-Rhône . . 3.1. La socialisation politique des militants d'Attac-Rhône. Démocratie

l'Éditeur ou du Centre Français d'Exploitation du Droit de Copie, 3, rue Hautefeuille, 75006 Paris. Cet ouvrage a fait l’objet d’un reconditionnement à l’occasion de son neuvième tirage (nouvelle couverture). Le texte de l’ouvrage reste inchangé par rapport au tirage précédent. © Groupe Eyrolles, 1995 pour le texte de la présente édition © Groupe Eyrolles, 2009 pour la nouvelle présentation ISBN : 978-2-212-54333-9 SOMMAIRE I NTRODUCTION .........................................................

intégral / Collège 9782080721105 3,30 € • 96 pages. 19 CATHRINE (ARNAUD) LES YEUX SECS ------------------------------- BRECHT Voir SCÈNES DE LA VIE CONJUGALE, p. 53 BRETON Voir DES FEMMES, LE SURRÉALISME, p. 53 p. 48, BRONTË (CHARLOTTE) Voir ON N’EST PAS SÉRIEUX QUAND ON A QUINZE ANS, p. 50 BRADBURY Voir RÉCITS POUR AUJOURD’HUI, p. 52, LA TÉLÉ NOUS REND FOUS !, p. 53 BUZZATI Voir RÉCITS POUR AUJOURD’HUI, p. 52 En pleine guerre civile, terrés dans la maison familiale

développement pour maintenir la créativité, importance du nombre de brevets, nécessité d’une capacité d’autofinancement importante, importance de l’image de marque, donc de l’investissement en marketing et communication, métier à forte technicité et savoir-faire… ; Très fortes barrières à la sortie, en raison notamment des investissements requis ; Prédominance des femmes dans la consommation de lingerie : en moyenne en France, les hommes dépensent six fois moins que les femmes en articles de lingerie

permettent pas de déterminer la distance exacte qui sépare les individus. Elles ne fournissent que des informations à propos de la position relative des individus les uns par rapport aux autres. Par exemple, la valeur du QI n’est pas une mesure de l’intelligence absolue, mais reflète la position actuelle d’un enfant par rapport à son groupe d’âge. Cette remarque vaut pour la plupart des tests psychologiques. R25 : Le psychologue tient compte du fait que les mesures qu’il interprète ne sont que les

représentés : les Conflictualistes et les Externalistes. A) Les conflictualistes : Pour les conflictualistes l’école renforce, par son rôle « inégalisateur », les inégalités sociales. Ces théories s’appuient sur une analyse de la société en termes rapport de classes celles des dominés et celles des dominants. Il existerai une relation conflictuelle entre les diverses classes sociales identifiées dans le champ social. 1) Les théories de la correspondance : Pour les théoriciens de la correspondance