D'un château l'autre

89.72.06.09 STRUCTURE DE STAGE : ADRESSE 1 avenue des Ecoles, 04160 Château- Arnoux-Saint-Auban. TELEPHONE 04.92.64.38.24 TUTEUR DI GIOVANNI Jean-François STAGIAIRE : FOURNIER AUDE 06.50.88.59.56 NATURE DE L’ACCUEIL COLLECTIF DE MINEURS Accueil de Loisirs Sans hébergement ORGANISATEUR Centre Communal d’Action Sociale Rue Victorin Maurel 04160 Château-Arnoux-Saint-Auban RESPONSABLE LEGAL M. René VILLARD, Président du CCAS

CANDIDE - Voltaire Résumé : Cadide vit dans ce qu'il considère être "le meilleur des mondes possibles", en Vestphalie, dans le château du baron Thunder-ten-tronckh. Il y est éperduemment amoureux de Cunégonde, la fille de celui-ci. Mais un beau jour, on les surprend tous les deux dans l'intimité, et il est alors chassé du château dans lequel il a toujours vécut. Désorienté et accablé de chagrin d'êre séparé de celle qu'il aime, il se lance dans un long et périlleux voyage afin de retrouver

pratiquement impossible à résumer. Tentons-le, en sachant d’avance que l’exercice sera forcément incomplet. Acte I. La scène est au château du comte d’Almaviva, dans une chambre. Suzanne et Figaro discutent : ils doivent se marier dans la journée. Suzanne révèle à Figaro que le comte cherche à la séduire. Figaro, furieux, décide de " défendre son bien ". L’un après l’autre, ils rencontrent Bartholo (cf. Le Barbier de Séville) et Marceline, qui complotent d’empêcher le mariage, le premier pour se venger

Les Misérables… J. VALLÈS, L'Enfant, Le Bachelier, L'Insurgé… É. ZOLA, L'Argent, La Terre, Germinal… - 39 - INTRODUCTION S. Zweig, Souvenirs d’un Européen, OUVRAGES HISTORIQUES M. Winock, La fièvre hexagonale S. Berstein, P. Milza, Histoire du XXè siècle, Tomes 2 et 3, HATIER J.P. Brunet, M. Launay, M. Margairaz, D'une guerre mondiale à l'autre, 1914-1945, HACHETTE M. Gallo, Le XXè siècle, PERRIN ou LIVRE DE POCHE (se le procurer auprès des bouquinistes ou sur chapitre.com ) P. Milza

mettre en valeur ici, non pas la balade, mais ce que l’on voit pendant cette balade, à savoir ces enfants qui trainent sur les chemins. La phrase : « je veux donner l’idée d’un divertissement innocent. », prendrait alors un sens ironique. Le divertissement renvoi il au sujet du texte : le joujou, ou plutôt d’avantage, à l’autre partie du titre : le pauvre ? La tradition Baudelairienne dans son engouement pour le « mal », le laid, l’absurde, nous amène sur cette deuxième suggestion. Baudelaire, il

compassion que d’horreur, donna à cet épouvantable gueux les deux florins qu’'il avait reçus de son honnête anabaptiste Jacques. Le fantôme le regarda fixement, versa des larmes, et sauta à son cou. Candide, effrayé, recule. « Hélas ! dit le misérable à l’autre misérable, ne reconnaissez-vous plus votre cher Pangloss ? — Qu’entends-je ? Vous, mon cher maître ! Vous, dans cet état horrible ! Quel malheur vous est-il donc arrivé ? Pourquoi n'êtes-vous plus dans le plus beau des châteaux ? Qu’est devenue Mlle

avec l'Amour Auteur : Alfred de Musset Catégorie : Théâtre Camille et Perdican se déchirent pour ne pas s'avouer qu'ils s'aiment. Licence : Domaine public 1 ACTE PREMIER ACTE PREMIER 2 SCENE PREMIERE Une place devant le château. MAITRE BLAZIUS, DAME PLUCHE, LE CHOEUR LE CHOEUR Doucement bercé sur sa mule fringante, maître Blazius s'avance dans les bluets fleuris, vêtu de neuf, l'écritoire au côté. Comme un poupon sur l'oreiller, il se ballotte sur son ventre rebondi

fils. Maître Blazius, gouverneur de Perdican. Maître Bridaine, curé. Camille, nièce du baron. Dame Pluche, sa gouvernante. Rosette, soeur de lait de Camille. Paysans, valets, etc. 5 Acte premier 6 Scène première Une place devant le château. Maître Blazius, Dame Pluche, le chœur. LE CHOEUR Doucement bercé sur sa mule fringante, messer Blazius s’avance dans les bluets fleuris, vêtu de neuf, l’écritoire au côté. Comme un poupon sur l’oreiller, il se ballotte sur son ventre rebondi, et

particulièrement propices aux manifestations surnaturelles.  Le récit s'achève en laissant le lecteur choisir entre une explication rationnelle et une explication surnaturelle. Le lecteur est soumis au doute : illusion des sens, folie du personnage, existence d’un au-delà terrifiant ? II-La vie de Théophile Gautier : Gautier, Théophile (1811-1872), écrivain français. Né à Tarbes le 30 août 1811, Théophile Gautier était issu d'une famille de petite bourgeoisie avec laquelle il vint rapidement s'établir

HUMANISME ET RENAISSANCE Introduction : Traditionnellement, il s’agit d’une période qui correspond aux XVe et XVIe siècles, mais il faut souligner que la chronologie varie d’un pays à l’autre. La période de l’humanisme correspond aux XVe et XVIe siècles. L’Italie entre dans la renaissance au début du XVe siècle. En revanche, en France humanisme et renaissance commencent au tout début du XVIe siècle. Le mouvement commence en Italie. Ces deux termes concernent l’histoire culturelle : l’humanisme