Durkheim Sociologie De L éducation

La première position exprimé par les chercheurs est que cette appartenance objective aux PCS (parce qu’elle mesure des aspects importants de la vie des individus tel que le revenu par exemple) détermine, de manière plus ou moins forte, ce que Durkheim appelle les manières de faire ou les faits sociaux. > Pensée dites « classique » La deuxième position qui apparait est celle qui soutient que l’identité sociale est une notion plus ambigüe dans la mesure où les appartenances ne se résument pas

transgresse ses lois et ses mœurs, on parle de déviance.Pour Emile DURKHEIM, les règles morales occupent une place importante dans les sociétés. Elles vont permettre d’en assurer l’éthique. Ces règles morales fonctionnent si les individus qui s’y contraignent, les respectent. Pour ce faire, il faut qu’ils les jugent justes. ( à titre d’exemple le film américan nightmare où on va organiser une résistance contre le système pour le dénoncer)DURKHEIM montre que la ville est un espace où les individus peuvent

INTRODUCTION La sociologie est une science sociale qui est basée sur la remise en question, l’interrogation, la recherche de causes rationnelles à des effets observés au sein de la société ou d’un groupe social. On remet tout en question, le doute est systématique : une méthode de René Descartes. La sociologie est une science moderne, elle répond donc à des principes : • Recherche de la causalité : Tout phénomène réel a une cause réelle qui ne peut pas être divine. On cherche à comprendre

lieu de rencontre : la discothèque. * Autre piste d’explication : une approche psychoculturelle qui suggère que l’affection entre deux personnes se fasse par l’assimilation des goûts et des habitudes qui sont elles même conditionnées par des éducations assez voisines. Exemple : Pierre Bourdieu dit que la culture est fondée sur les goûts et les dégoûts Les loisirs, les pratiques culturelles sont fondés sur des souhaits et des distinctions sociales. Les goûts vont évoluer en fonction de la mode

Chapitre 1 :Une posture : Penser les classes sociales. 3 Chapitre 2 :La sociologie marxienne 6 Chapitre 3 :Des usages : Les spectres de Marx 12 Chapitre 4 : Penser la société comme un tout 15 Chapitre 5 : Une sociologie : la sociologie durkheimienne 19 Chapitre 6 : Lecture et usage de Durkheim au XXème siècle 27 Chapitre 7 : Qu’est-ce qu’une sociologie compréhensive ? 32 Chapitre 8 : La sociologie wébérienne 36 Chapitre 9 : Lecture de Weber au XXè siècle 43 Conclusion

L'enseignant est regardé comme un praticien dont la qualification est proprement pédagogique. C'est la tech- (2) A. Prost. - Rapport sur la formation des maîtres des enseignement~ primaire,s et secondaires au Congrès national du Syndicat géneral de 1 Education nationale (avril 1966) cité dans Le Monde du 6-4-1966. 18 nique de la transmission (comment transmettre ?) qui est l'objet principal d'une formation que l'on peut appeler strictement professionnelle. Il s'agit d'apprendre à enseigner la lecture

Sociologie politique Chapitre introductif : La sociologie politique I- La sociologie La sociologie est une science qui cherche à comprendre et à expliquer l'impact du social sur les représentations (façons de penser) et comportements (façons d'agir) humains. A) Emile Durkheim, père de la sociologie Emile Durkheim (1858-1917), écrit «  Les règles de la méthode sociologique » en 1895, il énonce les bases méthodologiques de la science sociale, il insiste sur la nécessité d’écarter des les

Education, socialisation et institutions éducatives Durkheim : une définition sociologique Au cours des siècles, l’ « éducation » a eu différentes définitions : - Sous l’ancien régime elle était réservée à la noblesse, aux proches du pouvoir : l’éducation du peuple émanait du groupe social, familial. Chez les princes il y avait quand même pas mal d’analphabètes, ce n’était pas tous des intellectuels - 17ème/18ème siècle : réapparition de l’idée selon laquelle éduquer n’est pas seulement

fait partie du cours, et les 40 questions du QCM pourront porter dessus. Introduction Penser comme un sociologue avec N. Elias Mozart, sociologie d’un génie, 1991 N. Elias, sociologue allemand contemporain (cf doc biographique). Comment en prenant un objet sociologique aussi étonnant qu’un compositeur de musique on peut faire de la sociologie. On va présenter cet ouvrage via trois axes : - Quels sont les objectifs poursuivis par Elias dans cet ouvrage, dans ce travail sociologique 

SOCIOLOGIE Peut-on définir la sociologie ? Voici la définition des 2 pères fondateurs : Emile DURKHEIM : Sociologie est l'étude des faits sociaux, définis comme des " manières d'agir, de penser ou de sentir, extérieures à l'individu, et qui sont douées d'un pouvoir de coercition en vertu duquel ils s'imposent à lui" Max WEBER : Sociologie est " la science qui se propose de comprendre par interprétation l'activité sociale et par là d'expliquer causalement son déroulement et ses effets L'exterieur