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Anglais scientifique pour les prépas Catherine Baldit-Dufays Marie-Annick Durand © Dunod, Paris, 2010 ISBN 978-2-10-055475-1 Table des matières Introduction Liste non exhaustive des concours scientifiques : Anglais LV1 Liste non exhaustive des concours scientifiques : Anglais LV2 vii viii xi Vocabulaire thématique français/anglais La Recherche/Research Les Mathématiques/Mathematics La Physique/Physics La Chimie/Chemistry La Médecine/Medicine La Génétique/Genetics La Géologie et La

ÉDITEUR Geneviève FERONE, Charles Henri d’ARCIMOLES, Pascal BELLO, Najib SASSENOU, Le développement durable, 2001. Alain CHAUVEAU, Patrick d’HUMIÈRES, Les pionniers de l’entreprise responsable, 2001. Jean IGALENS, Michel JORAS, La responsabilité sociale de l’entreprise, 2002. Le code de la propriété intellectuelle du 1er juillet 1992 interdit en effet expressément la photocopie à usage collectif sans autorisation des ayants droit. Or, cette pratique s’est généralisée notamment dans l’enseignement

renvoie à sa seule dimension économique qui est insuffisante à rendre compte des multiples dimensions du phénomène. » En plus des pratiques des touristes et de leurs conséquences économiques, l’auteur prend en compte dans le concept de tourisme le fait social (les acteurs, la société, les entreprises, l’Etat), les représentations (projets, images, …) et les interactions possibles entre ces différents éléments. Le tourisme est alors définit comme un système d’éléments interdépendants : « le tourisme est

Boîte postale cf = Confer CMS = Chicago Manual of Style (MLA) DETA= Diplôme d’Etudes Théologiques Approfondies e-mail = electronic mail (Boîte électronique) et passim = ça et là, dans tel ouvrage, en différents endroits FSSRI = Faculté des Sciences Sociales et des Relations Internationales FTPSR = Faculté de Théologie Protestante et des Sciences Religieuses Ibid (Ibidem) = au même endroit id est, (i.e.) = c’est-à-dire idem, (id.) = la même chose du texte IEEE = Institute of Electrical and Electronics

....................................... 42 L’ELEVE ............................................................................................................................................................. 43 "ORIENTATION ACTIVE" OU SELECTION SOCIALE ? ........................................................................................... 43 ORIENTATION : LE RAPPORT LUNEL CONFIRME "L'ORIENTATION ACTIVE"........................................................ 44 MON ECOLE .................

le terme de doctrine. Terme aujourd’hui à connotation péjorative. Une doctrine c’est un système général de compréhension. Il y a la doctrine libérale, la doctrine keynésienne, la doctrine marxiste, la doctrine socialiste, la doctrine de l’économie sociale de marché ou de la troisième voie, la doctrine associationniste, la doctrine mercantiliste, la doctrine Napoléonienne ; etc. (cf. Daniel Villey : Petite histoire des grandes doctrines économiques). Les deux cents premières pages vous donneront un

pour but de franchir un seuil qualitatif important dans sa capacité à prévoir les marchés, cerner les besoins potentiels, identifier les innovations technologiques, anticiper les modifications de comportement des acteurs économiques, politiques et sociaux, prétendre à maintenir sa compétitivité. Des questions importantes sont alors posées : il faut définir l'environnement pertinent, identifier les sources, détecter, analyser, diffuser l'information recueillie, organiser et formaliser l'activité de

donner aucune approbation ni improbation aux opinions émises dans les thèses ; ces opinions doivent être considérées comme propres à leurs auteurs. 2 Remerciements L’essentiel de ces travaux a été mené grâce au soutien de l’ENSR (European Network for SME Research) et de l’Agence Française pour le Développement International des Entreprises, au sein d’un laboratoire de recherche de la Maison des Sciences Economiques à Paris. Mes premiers remerciements iront à mon directeur de thèse, Monsieur

ils ont du sens. La première information est que le bâtiment qui est apparu au visiteur curieux le plus moderne et le plus impressionnant de Cotonou au Bénin est la nouvelle mosquée. Cette mosquée est considérée par les habitants comme un « centre social ». Yves CRAMA Marc DUBRU DIRECTEURS GÉNÉRAUX La seconde information est du même ordre : le bâtiment qui a le plus impressionné le visiteur curieux à Bujumbura est une Ecole Technique Supérieure, flambant neuve. Cette Ecole est un investissement

mais dans tous les cas l’équilibre devient plus fragile. Partout, un monde neo-darwinien, où les plus faibles sont éliminés et soumis au mépris des vainqueurs, est en train de s’imposer. Darwin lui-même mettait pourtant en garde contre les usages sociaux de ses théories. La « lutte pour l’existence », le fameux struggle for life, est une métaphore qu’il invitait à prendre avec précaution. Comme le montre Jean-Claude Ameisen dans un livre plein de poésie, Darwin insistait sur l’existence, « dans