Déclin Ou évolution Des Conflits Du Travail

recrutement, décliner les objectif de l’entretient. Inviter le candidat à se présenter : questionner le candidat dans l’objectif de le conduire à mettre en évidence ses compétences, ses motivations, sa perception de lui-même, être a l’écoute du verbale et du non-verbale du candidat, prendre des notes. Présenter l’entreprise et le poste à pourvoir : exposer et structurer et si possible documenter, différents aspects du poste sont présenter (mission, responsabilité, horaire, évolution possible), inviter

l’article 75 de la Constitution de l’an VIII. Mais l’ampleur des dommages causés par l’Etat, due au développement de son action et de la puissance de ses moyens, invitait à un revirement radical. C’est en 1870 que le célèbre arrêt Blanco du Tribunal des conflits vient mettre fin au principe d’irresponsabilité de l’Etat, disposant que la responsabilité incombant à l’Etat n’est « ni générale, ni absolue », et qu’elle jouit de « règles spéciales ». Deux aspects fondamentaux se développent donc : premièrement

et sociaux : l’exemple de la France depuis les années 1850. L’étude des évolutions de la population active française permet de mettre en évidence trois changements : -­‐ Affirmation d’une société industrielle de 1850 aux années 1970 dans toutes ses implications (développement du salariat, croissance et diversification de l’emploi industriel, élévation du niveau moyen de formation, exode rural et « fin des paysans », évolution du mouvement social, affirmation tardive de l’Etat providence). Les ruptures

dans la fixation des objectifs et des méthodes et moyens Innovation favorisée ainsi que l’autocontrôle Le rôle des chef est de guider l’organisation avec les collaborateurs L’idéal est de briser la séparation entre la pensée et l’action Traite les conflits en même temps que les besoins d’adhésion 04/01/2011 Doc. G.Zara 13 LES STRUCTURES DE L’ORGANISATION STRUCTURE TECHNOCRATIQUE Reprend à son compte les 3 articulations des 3 structures: -un pouvoir fort -un fonctionnement rationnel -une participation

entre prolétaires et capitalistes, qui eux possèdent les moyens de production. Marx posa les bases avec sa théorie de lutte de classe comme moteur de l'histoire. La société se divisait principalement entre les ouvriers qui représentaient la force de travail dominée et les bourgeois qui représentaient le capital, dominant. Cette représentation a plus ou moins été adoptée jusqu'à la seconde guerre mondiale. Le XIX° siècle est bien loin, aujourd'hui on ne parle plus de bourgeoisie ni de prolétariat. Alors

sur ce siècle, très riche en nouveautés et en innovations ainsi qu’en tragédies. Il s’agit ici d’une mise en avant des thèmes économiques, politiques et culturels. Des notions-clé seront mises en exergue tant dans leurs définitions que dans leurs évolutions et leurs prolongements. Il convient de définir la période étudiée. Deux définitions du 20e siècle : - interprétation scientifique : de 1900 à 2000 - interprétation historique : les nombreux événements qui marquent le début et la fin de

pas sans conséquences sur le psychisme), mais aussi qualitatives et psychosociologiques (l’adolescent se cherche par rapport aux autres et évolue en fonction de cette quête identitaire). Elles sont aussi cognitives (développement de l’abstraction, évolution des fonctions exécutives…). Il est important de définir ce que nous entendons sous ce terme, sa définition étant sujette aux interprétations puisque c’est un concept. « L’expérience adolescente » se compose de sept chapitres. J’ai choisi de

social 2. Les sources de la croissance économique 3. Investissement, progrès technique et croissance 4. Organisation du travail et croissance 5. Croissance, progrès technique et emploi 6. La dynamique de la stratification sociale 7. Enjeux et déterminants de la mobilité sociale 8. Idéal démocratique et inégalités 9. Mutations du travail et conflits sociaux 10. Action collective et changement social 11. Cohésion sociale et instances d’intégration 12. Protection sociale

Révisions de Moderne Chapitre 1 : IntroductionL'Italie passe de grande puissance (grandes institutions, Etat moderne) à une Italie en déclin (guerre d'Italie 1494-1559 avec la paix [relative] de Cateau-Cambrésis) L'Italie passe de premier foyer économique au XVIe siècle au second au XVIIIe siècle (découverte des États-Unis, transformation économique et commerciale). La crise économique ne débute qu'au XVIIe siècle en Italie.1) Les Etats Italiens au XIVè-XVè siècle L'Etat est purement temporel

Les évolutions : * L’artisanat l’industrialisation * Industrialisation avec le second empire de Napoléon III * Naissance du chemin de fer * Capacité de production en grande quantité * Développement de la sidérurgie, métallurgie et métier à tisser * Tissus et tissages deviennent mécaniques * Naissance des grands magasins (Au bonheur des Dames), un univers de la mode se crée en France, c’est le pays précurseur qui donne la tendance b) Apogée et déclin Début