Découverte Des Amériques Et Ses Conséquences

une matière première peu couteuse donna toute son importance à la découverte de l'imprimerie. ● L'imprimerie : C'est grâce à l'imprimerie que l'instruction va pouvoir se généraliser puisque les imprimeurs ont pu corriger les textes anciens grâce a la mécanisation de l'imprimerie. . ② Quels sont les causes des grandes découvertes et la position de l'église. ● Position de l'église : L'église est favorable aux grandes découvertes car elle y voit le moyen d'étendre son influence politique et spirituelle

depuis l'Antiquité : Asie de l'Est (littoral chinois, Japon), Asie du Sud (péninsule indienne : vallée de l'Indus puis Inde), et Europe. Il existe aussi des foyers secondaires, au Proche et au Moyen-Orient (foyers importants dans l'Antiquité), en Amérique centrale et sur le littoral nord-ouest de l'Amérique du Sud (ce foyer disparaîtra après le xve siècle), et dans les vallées du Nil et du Niger. • Cette ancienne répartition de la population mondiale est due à deux facteurs : le développement de

depuis l'Antiquité : Asie de l'Est (littoral chinois, Japon), Asie du Sud (péninsule indienne : vallée de l'Indus puis Inde), et Europe. Il existe aussi des foyers secondaires, au Proche et au Moyen-Orient (foyers importants dans l'Antiquité), en Amérique centrale et sur le littoral nord-ouest de l'Amérique du Sud (ce foyer disparaîtra après le XVe siècle), et dans les vallées du Nil et du Niger. • Cette ancienne répartition de la population mondiale est due à deux facteurs : le développement de

Consequences Introduction : Comme vous ‘ont expliqué mes deux camarades, Séville, alias, la grande Babylone d’Espagne utilise sa position géographique avantageuse pour devenir le premier port pour partir dans le nouveau monde ce qui lui a valu le surnom de porte de l’Amérique. Nicolas vous a donc expliqué les causes de cette ouverture vers l’atlantique et Julien ce qu’elle en faisait et enfin je vais essayer de vous expliquer les conséquences de cette ouverture et les raisons de la chute de Séville

connaissances du monde en cherchant de nouvelles terres et de nouveaux peuples. Ce qui a pour conséquences de changer le cours des choses, de modifier la vision des Européens et l'organisation du monde. Ces découvertes se font sur tous les continents surtout a l'intérieur de l'Afrique et l'Océanie pendant le XV et XVI eme siècle qui est une période de grands navigateurs. En quoi, les européens,en se lançant à la découvertes du monde, le boulversent-ils ? Nous allons d'abord voir dans un premier temps les

HISTOIRE Chapitre 1 L’Europe et le Monde à la veille des Grandes Découvertes Au sens strict, les Grandes Découvertes s’étalent de 1492 avec C. Colomb jusqu’à 1520 avec F. de Magellan et son tour du monde. C’est la période où l’Europe impose sa force au monde. Cependant il ne faut pas avoir de vision ethnocentrique qui ferait penser que seul l’Europe est puissante. En effet, la Chine et le monde Musulman participent également à la mondialisation. Il faut néanmoins relativiser le terme de

Chapitre p 2 Voyages et découvertes, du 16e au 18e siècle Ouverture du chapitre pages 26-27 Rappeler le planisphère animé du Rabat A sur le site compagnon. 1. Commentaire du sommaire Le chapitre montre comment les voyages maritimes effectués par les Européens entre le 16e et le 18e siècle ont bouleversé leurs connaissances et leur rapport au monde. Il souligne le caractère exceptionnel de chacune de ces aventures et ce qui les relie dans un même mouvement d’expansion qui engage l’histoire

THEMATIQUE  PROGRAMME « DECOUVERTE SOLIDAIRE »  Afrique du Sud (18-24 ans – 6 mois) Choix du programme :……………………….. Choix du pays :………………………………..  Roumanie (18-25 ans – 10 mois)  Equateur (18-20 ans – 5 ou 10 mois) ○ 5 mois ○ 10 mois  Thaïlande (18-22 ans – 10 mois) PARTIR POUR L’ETE Un continent, un programme AFRIQUE Afrique du Sud (6 semaines)   EUROPE  ASIE  Allemagne (6 semaines) ○ Chine (4 semaines) ○ Japon (4 semaines) AMERIQUE Uruguay (6 semaines) 

DOSSIER CCF Histoire Thème d’étude : Voyages et découvertes du XVI au XVIIIe siècle. Sujet du dossier : Les voyages de Ch.Colomb. Doc 1 : Carte des voyages Doc 2 : Gravure du débarquement en Amérique de Ch.Colomb. Doc 3 : Ch.Colomb vu par les comtemporain. Introduction : Christophe Colomb (1450-1506) Marin Génois au service des rois catholique d’Espagne a réalisé au total 4 voyages aux indes. Son but était de trouver une route pour ce rendre en Asie par l’ouest. En 1492 d’après

père est un petit employé d’une maison d’assurances et sa mère est marchande de dentelles. En 1904 ses parents prennent une boutique de dentellerie dans Paris. Céline passe donc son enfance dans les quartiers populaires (ce qui ne sera pas sans conséquences sur ses œuvres ). Lorsque Céline sera plus âgé, il transformera son enfance et le milieu dans lequel il a passé sa jeunesse en quelque chose de sordide, noircira ses souvenirs et se fera passer pour un enfant martyre. A l’école Céline se montre