Découvrir La Démarche D Aide à La Décision

ENSEMBLE SCOLAIRE ST-VINCENT Remerciements Je tiens à remercier tout particulièrement et à témoigner toute ma reconnaissance au fondateur et gérant de l’entreprise Mr Chun Ly, pour l’expérience enrichissante et pleine d’intérêt qu’il m’a permis de vivre durant un mois au sein de l’entreprise, en me fesant transmettre toute les connaissances qui l’a acquis au cour de ses nombreuse année d'expérience dans l’informatique. Je tient également à remercié les deux stagiaire en formation, Axelle Fol et

maintenant à l’écriture de ce second dossier. Celui ci s’inscrit dans la démarche de validations des compétences tirées du module partenariat et réseau. Je vais donc décrire les tenants et aboutissants ainsi que les différentes définitions d’un partenariat et d’un réseau en faisant un lien étroit avec l’organisation de la structure dans laquelle j’effectue mon stage dans le domaine de l’insertion. Je tracerai dans un premier temps un court aperçu de la structure ou se déroule le stage lié à ce dossier

regroupant plus de 20 structures médico-sociales. C’est un hôpital à but non lucratif, régit par la convention collective du 30 octobre 1951. Ainsi, il n’appartient pas à la fonction publique hospitalière mais possède le statut de P.S.P.H. (Privé participant au Service Public Hospitalier). Conformément à la loi de 1985, les départements sont aujourd’hui sectorisés en plusieurs zones. Mon département se découpe en 9 zones dont 5 à la charge de cet hôpital. Chaque secteur est composé d’un médecin

française de science politique, 43e année, n°6, 1993. pp. 994-1008. http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rfsp_0035-2950_1993_num_43_6_394797 LECTURES CRITIQUES Erhard Friedberg et analyse stratégique ST PHANE DION La vertu de la démarche que nous proposons ne peut naturellement se mesurer aux résultats on peut en tirer Michel Crozier1 Les travaux que Michel Crozier et les chercheurs il inspirés poursuivent en France depuis plus de trois décennies occupent une place dominante dans

générale et technologique, ou vers la voie professionnelle. • Au 1er trimestre (octobre à décembre), vous réfléchissez à vos projets. • Au 2e trimestre, vous indiquez votre (ou vos) souhait(s) provisoire(s). • Et au 3e trimestre, vous formulez votre (ou vos) demande(s) et vous faites votre inscription. Votre décision engagera l’année à venir, mais aussi, dans certains cas, les années suivantes. ➤ De janvier à février : vos souhaits provisoires Vous indiquez votre (ou vos) demande(s) provisoire(s)

réalisées ou observées P.6-7 7. Activité à analyser P.8 à 10 • Description et analyse de l’activité P.8-9 • Bilan P.10 8. Conclusion P.11 9. Glossaire P.11 10. Annexes 1. Nouvelles demandes 2. Dossier APA Introduction J’ai voulu faire mon stage dans un Centre Départemental d’Action Sociale, afin d’observer un métier qui est relation avec un public très large. Le métier que je voulais découvrir était celui de rédacteur territorial (secrétaire

réussite, c’est de l’audace et de la prudence » I – La création d’entreprise et les créateurs en France (atelier statistiques économiques) II – La démarche de création d’entreprise (atelier étapes création entreprise) III – Critères de choix d’une structure juridique (atelier formes juridiques et atelier critères de choix) IV – Financement et aides à la création d’entreprise (atelier financement et aides) V – Projet de loi en faveur de la création d’entreprise (atelier projet de loi) VI – Intérêt

adresser mes remerciements à toutes les personnes qui m’ont aidé à avancer et à en apprendre toujours plus durant ce stage notamment au personnel de l’UGAP de part leurs efforts pour la mise en place de tous les moyens nécessaires à l’accomplissement de mes missions de stage. Je remercie plus particulièrement ma maîtresse de stage madame Travert (responsable de la promotion de l’offre) qui m’a encadré pendant ces quatre semaines au sein de l’entreprise et permis de découvrir le monde professionnel,

OpenERP et la représentation des processus Le travail à distance 3 Lecture du programme • Place dans le programme 4 Lecture du programme • Comment lire le programme ? Question de gestion Notions Contexte et finalités Processus : nature et représentation 2 Les systèmes d’information façonnent-ils l’organisation du travail au sein des organisations ou s'y adaptent-ils ? Par leur rôle structurant, les systèmes d’information contribuent à modeler l’organisation et peuvent déterminer des modes

l’environnement 2.24 Construction des fonctionnalités (fonctions/contraintes) 2.25 Application au marketing : déduction des besoins à satisfaire 2.26 Hiérarchisation des fonctions 2.27 Construction de l’arbre fonctionnel 2.28 Aide par l’informatique Point sur l’analyse fonctionnelle CdCF, suite logique de l’analyse fonctionnelle Construction Mise en forme par un exemple didactique Apports A 5 090 - 2 — — — — — — — — — — — — — — — — — 2 2 3 3 3 3 3 3 4 4 5 5 5 5 5 6 6 2.3 3. 3.1 3.2 3.3 Références bibliographiques