Décrire Colère

traités. L’exemple du jeu vidéo Sparx mis au point par les chercheurs de l’université d’ Auckland a été conçu afin de traiter la dépression chez les jeunes. Le jeu est conçu de 7 niveaux dans lequel le joueur va apprendre petit à petit à contrôler sa colère , à apprendre des techniques de relaxation , de dialogue mais le jeu consiste à développer une pensée positive . Afin de tester les soi-disant bien faits thérapeutiques du jeu, les scientifiques on fait appel à 187 adolescents en deux groupes. Le

Pour cet amour qui m'a bien cueilli Dans ces fontaines je ne suis plus sorti Multiples formes sublimes le menu Pour cet amour qui avait des larmes et des cris ... Pour cet amour qui me prenait en voyage matin et nuit... Et qui rassemble ma colère sous tes épis Pour cet amour qui cerne mes écrits La pensée ou la mémoire c'est bien dit Ajoutant l'inquiétude quand je réagis Pour cet amour qui me semble un défi Pour cet amour qui me pousse et m'ennuie Je chanterai toujours à toi la vie

sentiments personnels - usage de la première personne - recherche de la musicalité - subjectivité (apostrophes, exclamatives, interrogatives) Polémique Polemos « la guerre » (attaque des personnes, des idées, des institutions sur un ton violent) Colère, indignation - lexique, métaphores, comparaisons dévalorisants - antithèses, oxymores - dénigrement de l'adversaire allant jusqu'à l'insulte - dénonciation de la faiblesse d'une thèse Comique de mots Comique de geste Comique de situation Comique

se mettait en fureur à mon exemple, et se montait, pour ainsi dire, à mon unisson. Tous deux dans le même lit nous nous embrassions avec des transports convulsifs, nous étouffions ; et quand nos jeunes cœurs un peu soulagés pouvaient exhaler leur colère, nous nous levions sur notre séant, et nous nous mettions tous deux à crier cent fois de toute notre force : Carnifex Carnifex Carnifex. Je sens en écrivant ceci que mon pouls s'élève encore ; ces moments me seront toujours présents quand je vivrais

-subjonctifs (prières, souhaits) -impératifs (ordre) -un champ lexical de la vengeance et de la trahison b) Un soliloque exprimant la souffrance -adresse à soi et question rhétoriques -le registre lyrique II) Un personnage déchiré par la colère et la tristesse qui se transforme en une héroïne magique ambigüe a) Le rappel des épisodes mythologiques qui font de Médée un personnage épique -énumération, emplois des possessifs, pronom « je » -parallélisme constructif qui insiste sur la puissance

Une première lecture suffit à faire ressortir la violence et cruauté du prêtre. Pour cela, l’auteur a utilisé une accumulation d’adjectifs péjoratifs illustrée dans la L14 « austère et violent » ; L16 « colère et dégoût « ; L27 « sermons violents » ; L43 « Un grain furieux l’assaillit ». L’auteur emploie également des comparaisons animalières où le prêtre est comparé à un cheval « tirant et haletant » et la cabane à une bête « trébuchant comme une bête »

Ruy Blas, acte II scène 2,Victor HUGO INTRODUCTION : Le monologue permet au personnage, seul sur scène, de se livrer à une introspection : il peut ainsi exprimer ses sentiments ; colère, peine, détresse. Dans la scène 2 de l’acte II de Ruy Blas écrit par Victor HUGO en 1938, la Reine d’Espagne, seule dans sa chambre laisse libre cours à ses sentiments et à sa rêverie dans un long monologue lyrique. Elle y révèle ses inquiétudes et donne en même temps des informations sur R.B et D.S. PROBLEMATIQUE :

réserve l’affectivité, les besoins, les sensations, les émotions de la personne. - Enfant libre ou naturel (EL) - Ressenti C’est le premier état, l’enfant exprime sans réserve son ressenti, ses désirs, besoins, émotions, peurs, craintes, plaisirs, colères, souffrances. Les réactions observables sont immédiates et spontanées. Il n’a pas d’interdit ni de limite, ce sont des réactions brutes et libres. Exemple : j’ai faim, je pleure, j’ai envie de bonbons, je me serre Chez l’adulte, l’enfant libre est

connotations actuelles populaires de la passion qui sont associées à la romance et qui la font généralement voir en tant qu'émotion de joie. La notion philosophique, en contraste, est identifié par des états émotionnels biologiquement perçus comme la colère, la luxure ou autres des sept péchés capitaux. 1 Selon Baruch Spinoza, une passion est une idée confuse, essentiellement imaginaire et souvent abstraite, par laquelle l'esprit affirme une augmentation ou une diminution de la force d'exister de son

vous de toute urgence. Pouvez-vous fermer la porte ? Je crains pour nous deux, si l’on surprend cette conversation. Asseyez-vous mon ami, prenez vos aises. Je ne sais comment vous dire… J’ai eu peur pour vous, mon ami, quand Damis fut pris de cette colère contre votre personne. Ma peur fut si grande, que je ne pu même pas contredire ses accusations, je n’étais plus moi-même. Je voudrais vous avouer, mon regret de m’être ainsi comporté… Je dois dire que je fus prompte à vous repousser… Me pardonnerez-vous